Adrien G.

Adrien G.

Pas Encore D'avis

Présentation

Double diplôme Supélec - ESCP Europe bac +4

Après avoir passé trois ans au Lycée Hoche de Versailles et obtenu mon Baccalauréat Scientifique mention Très Bien, j'ai continué mon cursus dans une classe préparatoire aux Grandes écoles en filière MPSI (mathématiques physique Science de l'ingénieur) puis en filière MP (mathématiques physique) au Lycée Hoche (classé 3ème meilleure CPGE durant ces 5 dernières années dans cette filière selon L'Etudiant). 

Après avoir passé les concours, j'ai été reçu à Supélec au campus de Rennes. Pour dissiper les doutes, l'école Supélec est une seule et même école, répartit sur trois campus délivrant sur ces trois zones un même diplôme. Cette politique de séparation est motivée par le désir d'être au plus près des technopôles français, qui sont : Rennes Atalante, Metz Technopole et le plateau de Saclay. 

 Depuis le début de l'année 2015, Supélec et Centrale Paris ont, dans un désir commun de croissance, décidé de fusionner pour donner naissance à l'école CentraleSupélec

J'ai intégrer à la fin de l'année scolaire 2015 la formation bi-diplômante avec la prestigieuse école de commerce ESCP Europe, pour ainsi parfaire la formation généraliste dispensée par l'enseignement supérieur et saisir la diversité des profils, multipliant les approches possibles d'un problème donné.

Outre ces aspects techniques, le cursus suivi jusqu'alors m'a énormément appris, tant sur le plan scolaire qu'humain. Issu de parents n'ayant pas suivis de cursus aussi strict, ce monde au règles bien établies que sont les CPGEs m'a véritablement enseigné le sens des mots "travailler efficacement". Cette rigueur ainsi acquise, il y aura dans mon enseignement un côté humain sans lequel la rigueur perdrait de son sens. 

Cursus académique

  • étudie à Supélec - ESCP Europe
  • Bac S mention Très Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Comme pour toutes matières scientifiques, il convient de vérifier la connaissance et la compréhension du cours pour ensuite pouvoir aborder des exercices de difficultés croissantes pour finaliser et pérenniser cette acquisition.

Physique-Chimie niveau Collège

Comme pour toutes matières scientifiques, il convient de vérifier la connaissance et la compréhension du cours pour ensuite pouvoir aborder des exercices de difficultés croissantes pour finaliser et pérenniser cette acquisition.

Mathématiques niveau Lycée

Comme pour toutes matières scientifiques, il convient de vérifier la connaissance et la compréhension du cours pour ensuite pouvoir aborder des exercices de difficultés croissantes pour finaliser et pérenniser cette acquisition.

Physique-Chimie niveau Lycée

Comme pour toutes matières scientifiques, il convient de vérifier la connaissance et la compréhension du cours pour ensuite pouvoir aborder des exercices de difficultés croissantes pour finaliser et pérenniser cette acquisition.

Collège

Lycée



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