Alexis P.

Alexis P.

Clock 15 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiant en polymères, licence chimie en poche !

Je m'appelle Alexis et j'ai 22 ans.

J'ai passé un baccalauréat scientique, que j'ai obtenu avec la mention Très Bien, en 2011.Je suis titulaire d'une licence chimie-Environnement depuis 2015, avec une mention très bien, qui contenait beaucoup de chimie chimie/organique'>organique, de chimie analytique de l'eau, ainsi que de la microbiologie (université de Limoges)

Depuis 2015, je suis étudiant à l'Université de Strasbourg et l'Université de Freiburg-im-Breisgau (allemagne), dans un master international partagé entre ces deux universités nommé IM-PolyS (International Master in Polymer Science). Tous mes cours sont en anglais (je suis titulaire d'un certificat IELTS certifiant d'un niveau C1) et portent sur la science des polymères en général, aussi bien d'un point de vue chimique (synthèse chimie/organique'>organique) que d'un point de vue physique (physique statistique des polymères, mécanique quantique...).

J'ai déjà donné des cours de chimie, de mathématiques et de physique à différents niveaux (de la 3ème à la terminale).

J'ai aussi été tuteur en chimie pour des étudiants en L1 en Sciences du Vivant à l'Université de Limoges pendant un an. Cette activité comprenait la mise en place de séance de soutien ainsi que sur la création de devoirs blancs pour les étudiants. Les sujets allaient de l'atomistique à la thermodynamique, à un niveau universitaire basique.

Je projette de devenir enseignant-chercheur dans le futur, j'aime beaucoup le contact avec les étudiants, donc n'hésitez pas à me contacter !

Mon premier cours est gratuit, pour que l'élève et moi puissions avoir un peu d'échange avant d'entrer dans les choses sérieuses, ainsi que pour savoir les sujets que je devrais cibler pour les prochains cours. Je suis d'une grande flexibilité horaire, ayant une préférence pour les cours de soirée et les week-ends (à cause de mon emploi du temps universitaire). Cependant, comme mon emploi du temps n'est pas fixe, les cours peuvent être quand cela vous arrange ! Je suis également disponible en cas d'urgence.

Cursus académique

  • étudie à Université de Strasbourg
  • diplômé de Université de Limoges
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

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    - Expertise
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    Avis laissé par Katia

    Le 13 avril à 11h38

    Excellent

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    Questions et Réponses

    Quel est le sens de variation si a > 0 ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les fonctions

    Dans une fonction affine, de type f(x) = ax + b, le signe de a (le coefficient directeur) détermine le sens de variation de la fonction. Si a est positif (a > 0), alors la fonction est croissante ("elle va vers le haut"). Dans l'autre cas, elle est décroissante.

    Que doit-on savoir sur les infrarouges (IR) ?

    Physique-Chimie niveau Lycée / Les ondes électromagnétiques

    Les ondes infrarouges sont des ondes électromagnétiques (partie électrique et partie magnétique), ayant une longueur d'onde située environ entre 1 um et 20 um.

    Pourquoi dit-on que les matériaux dans les états solide ou liquide sont incompressibles ?

    Physique-Chimie niveau Collège / Les combustions et les transformations chimiques

    Les matériaux solides ou liquides sont dit incompressibles car il est nécessaire d'appliquer une pression très importante pour observer seulement une petite variation de leur volume. Au contraire, les gaz sont compressibles, une faible pression appliquée induit une variation de volume observable.

    Comment le comparatif d'égalité est-il construit ?

    Anglais niveau Collège / Le comparatif et le supérlatif

    Le comparatif d'égalité se construit avec : "as + ADJ + as + COMPL".

    Que vaut ea+b ? ea_b ?

    Mathématiques niveau Lycée / La fonction exponentielle

    La fonction exponentielle se comporte comme une fonction puissance (puissance de 10...). Ainsi, exp(a+b) = exp(a)*exp(b) et exp(a-b)=exp(a)/exp(b).

    Comment les éléments qui ont une masse volumique inférieure à 1 se comporteront-ils sur l'eau liquide ?

    Physique-Chimie niveau Collège / Les trois états physiques de l'eau

    L'eau liquide a une masse volumique de 1, soit une densité (rapport de la masse volumique du composé étudié divisé par la masse volumique de l'eau) de 1. Un élément ayant une masse volumique inférieure à 1 aura donc une densité inférieure à 1, et sera donc moins dense que l'eau. Ainsi, cet élément flottera au-dessus de l'eau.

    Qu'est-ce que la combustion complète d'un alcane ?

    Physique-Chimie niveau Lycée / Les alcanes et les alcools

    La combustion complète d'un alcane se réalise dans une atmosphère avec un excès de dioxygène, et résulte en dioxyde de carbone et en eau.

    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

    Parfois, on ne comprend pas trop le but d'un exercice ou d'une leçon... Dans ces cas-là, c'est bien d'avoir des explications un peu différentes que celles que tu reçois en classe, et je peux le faire pour t'aider !

    Pendant le premier cours gratuit, nous discuterons tout d'abord de ton parcours et de ce que tu souhaites travailler, afin que je puisse éventuellement préparer des ressources pour la prochaine fois !Ensuite, en mathématiques, comme dans beaucoup d'autres domaines, le meilleur moyen d'apprendre est de pratiquer.Pour bien comprendre et être capable d'appliquer une notion, il faut trois temps :
    • La théorie : C'est à ce moment qu'il faut essayer d'assimiler la notion et la méthode. Les cours doivent être interactif, si tu ne comprends pas quelque chose, nous revoyons les bases nécessaires.
    • Les exemples : Il est toujours un peu compliqué de se lancer seul une première fois dans les exercices. Je te montre donc un exemple d'application, que l'on discute ensemble, afin de voir si tu comprends le fonctionnement de la notion que l'on essaie d'apprendre.
    • Les exercices : Il est temps de t'essayer à la pratique ! Mais pas de panique, je suis avec toi. Dans cette phase, je te laisse majoritairement te débrouiller seul, mais je pointe tes erreurs afin de t'aider à avancer.
    La partie la plus importante de la leçon est la dernière, avec les exercices. Si tu ne pratiques pas, tu ne peux pas progresser et maîtriser !

    Physique-Chimie niveau Collège

    Le tout début de la science, c'est à ce moment là que tu dois être concentré ! Si tu as des difficultés, je peux consolider tes bases !

    Lors du premier cours gratuit, nous discuterons de ce que tu souhaites aborder lors des cours suivants, et tu pourras par la même occasion me découvrir et découvrir ma méthodologie.

    En physique-chimie, l'important est l'observation. C'est pour cela que chacun de mes cours commencera toujours par l'illustration d'une expérience. A partir de celle-ci, nous déduirons la leçon que tu dois apprendre !

    Bien entendu, la physique-chimie passe parfois par des calculs. Selon la leçon que tu dois assimiler, la partie observation et théorie peut être suivie d'une session d'exercices, où je t'accompagne.

    Pour finir, afin d'être sûr que tu aies tout assimilé, le cours se termine par un rapide questionnaire. En effet, la majorité d'un cours s'apprend lors du cours lui-même, le meilleur moyen d'assimiler les notions est de les savoir immédiatement !

    Mathématiques niveau Lycée

    Les chiffres commencent à disparaître des équations à ce niveau... Si tu veux des explications et de l'aide, contacte- moi !

    Il y a plusieurs façons d'aborder tes besoins dans les mathématiques :

    • Soit tu préfères du soutien scolaire, c'est-à-dire que nous nous appuierons davantage sur tes cours afin que tu comprennes les quelques points que tu ne maîtrises pas encore.
    • Soit tu préfères une approche plutôt cours, où je t'explique une notion de A à Z.
    Dans les deux cas, après le récapitulatif théorique, il y aura des exercices, où je t'accompagnerai en cas de besoin. L'objectif des exercices est que tu sois autonome face à un sujet !Pendant le premier cours gratuit, nous discuterons afin que tu m'exposes tes objectifs et tes difficultés afin que je puisse me préparer pour le cours suivant.

    Physique-Chimie niveau Lycée

    Aborder la physique-chimie peut être compliqué au début. Si tu veux une explication sous un autre angle que celui de ton professeur, je suis celui qu'il te faut !

    En sciences expérimentales comme la physique ou la chimie, il faut se baser sur l'observation. C'est pour cela que tous mes cours commenceront par une expérience que l'on analyse.

    Selon tes besoins, nous pouvons nous appuyer sur ton cours afin d'aborder tes difficultés, ou bien je crée un cours où on aborde tout un sujet du début à la fin.

    A la fin du cours, nous terminons par des exercices, car le plus important est de pratiquer. Je t'accompagnerai au fil des questions, pour qu'au final tu puisses être autonome face à un sujet d'examen.

    Pendant le premier cours gratuit, nous discuterons de ton parcours et de tes attentes vis-à-vis de mes cours, ainsi que les sujets sur lesquels tu souhaites travailler, afin que je me prépare pour le cours suivant.

    Chimie - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Besoin d'aide pour comprendre les bases de la thermodynamique, de l'atomistique, de la chimie chimie/organique'>organique, ou pleins d'autres choses ? Je peux t'aider !

    Au niveau universitaire, les cours que je te donnerai seront plutôt du soutien scolaire, car chaque université à sa propre façon d'aborder un sujet. Nous nous appuierons donc sur ton cours afin de cibler et résoudre tes problèmes.

    Suivant le sujet abordé, le cours peut commencer par une illustration avec une expérience par laquelle la notion est déduite.

    Dans tous les cas, le cours se terminera par une session d'exercices où je t'accompagnerai, le but final étant que tu puisses résoudre un problème par toi-même en maîtrisant la notion en question.

    Lors du premier cours gratuit, nous discuterons de ton parcours et de ton domaine d'étude, afin que je puisse savoir tes besoins. Nous discuterons aussi des notions que tu souhaites aborder afin que je puisse me préparer pour le prochain cours.

    Collège

    Lycée

    Cours universitaires généraux et Grandes Écoles



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