Alix B.

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Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiante école d'ingénieurs agronome de Pupran Toulouse

Etudiante en 4 ème année à l'école d'ingénieurs de Purpan à Toulouse. Je vous invite à aller faire un tour sur le site internet: http://www.purpan.fr/

Cette école est basée autour des thèmes des  Sciences du vivant, Agriculture, Agroalimentaire, Marketing et Management.

J'ai effectué plusieurs stages en France et à l'étranger. Mon premier stage était  dans une exploitation agricole dans les Pyrénéens et le deuxième était dans un ranch au Canada. J'ai effectué mon stage de 3 ème année dans une station expérimentale équine. Je suis ensuite partie 6 mois pour un semestre dans une université étrangère en Inde. 

Je vais maintenant effectuer mon stage de fin d'étude dans un groupement d'agriculteurs biologiques pour évaluer sur le plan social les freins et leviers à la conversion en agriculture biologique.

Pour les cours, je propose un suivi régulier. Avant chaque nouveau cours, je fais un rappel des notions vu précédemment.

Je propose un premier cours gratuit à mes nouveaux élèves afin de permettre de mieux se connaitre, d’échanger sur les attentes et aussi de découvrir le système de cours en ligne.

Mes horaires sont flexibles. Je donne des cours les week-ends et la semaine, même après 20h le soir.

N’hésitez pas à me contacter, je vous aiderai avec plaisir dans vos études !!

Cursus académique

  • étudie à Ecole d'ingénieurs de Purpan
  • Bac S mention Bien

Questions et Réponses

Donnez la définition de l'autobiographie.

Français niveau Lycée / L'histoire de roman du XVIIe siècle à nos jours

une autobiographie va être un récit rétrospectif ( c'est-à-dire relatif au passé) d'une personne réel sur sa vie individuelle, plus particulièrement sur la construction de sa personnalité. Une autobiographie va être écrite à la première personne, le temps utilisé va être le passé car l'écriture intervient après l'événement. L'écriture suppose une réflexion approfondie du "moi" ( c'est-à-dire sur ce qui constitue la personnalité unique de la personne)

Que peut-on dire sur les techniques d'irrigation permettant d'économiser de l'eau ?

SVT niveau Lycée / L'agriculture, la biomasse végétale et les sols

L'agriculture est très demandeuse en eau. Près de 70 % de l'eau consommée d'un pays va être pour son agriculture. Dans ce contexte, il est important de développer des techniques d’irrigation plus économe en eau. Tout d'abord, avant même l’irrigation, il faut favoriser les espèces végétales les moins demandeuse en eau. Ensuite, l'irrigation doit être soigneusement étudiée: c'est-à-dire irriguer lorsque la plante en a le plus besoin, gérer les doses à apporter,.... Au niveau de l'utilisation de techniques économes en eau, il existe le goutte-à-goutte ou par micro-irrigation. Ces techniques sont plus économes en eau car elles permettent d'éviter le ruissellement et de cibler directement la plante. Certaines techniques agricoles permettent de diminuer l'apport en eau par irrigation, comme le paillage qui garde l'humidité dans le sol, ou des cultures en semi-directe.

Dans quel but sont-utilisés les terres agricoles ?

SVT niveau Lycée / L'agriculture, la biomasse végétale et les sols

Les terres agricoles sont utilisées pour nourrir la population, pour te nourrir. Les terres peuvent être utilisées pour l'élevage de troupeau, c'est-à-dire pour les animaux d'élevage comme les moutons, bœufs, .... ou pour des cultures. Cela peut être des grandes cultures céréalières type blé, colza, ou avoine ou des cultures maraîchères (les légumes du marché !). Les cultures peuvent être utilisées pour les troupeaux d'élevage ou transformées en farine (pour tes gâteaux), en huile etc. Maintenant, il existe aussi des cultures utilisées pour produire des biocarburants. En effet, ces cultures sont récoltées puis transformées en "petrol vert" pour faire rouler nos voitures. Ce changement est dû au fait que nos ressources en pétroles diminuent et que des alternatives doivent trouvées. Je peux parler de ce sujet pendant des heures ! Ce sont mes études !

Expliquez l'action chimique de l'eau dans l'érosion

SVT niveau Lycée / La formation et la disparition des chaînes de montagnes

Au fil du temps, les paysages se modifient. En effet, les roches qui composent le sous-sol s'usent et se modifient sous l'effet de différentes actions. Le principal agent d'érosion de la roche va être l'eau ! Elle agit aussi bien mécaniquement que chimiquement. Comme par exemple, la mer, qui par le choc répété des vagues, réussit à fragmenter les roches du littoral. Un second point d'érosion de l'eau sur les roches est le gèle. L'eau qui gèle et qui est emprisonnée dans les fissures de la roche la fait éclater. Ces différents phénomènes vont constituer l'action mécanique de l'eau. Il existe également une action chimique. En effet, les eaux de pluies qui se concentrent en dioxyde de carbone lorsqu'elles traversent l'atmosphère sont capables de dissoudre certains minéraux contenus dans les roches. Pour aller plus loin, on peut regarder le mécanisme de formation des cheminées de fées !

Donnez la définition des effets de distinction.

Économie niveau Lycée / Revenus, prix et consommation

Je commence par une petite définition de notre fabuleux dictionnaire le Robert ! "Une distinction est une action de distinguer, de reconnaître pour autre, différent, c'est ce qui établit une différence". Les effets de distinction sont étudiés en économie avec le thème de "ménage et consommation". Si on veut étudier l'économie, il faut connaitre les schémas de consommation de la population. Cela nous permet de savoir comment les consommateurs réagissent aux aléas, de modéliser, de produire des évaluations statistiques de la réalité économique, sociale et culturelle d'un pays ou du monde entier. La Distinction va donc être une enquête sur les manières de juger, manger, parler, se vêtir, etc. par lesquelles les consommateurs sont différents entre eux et se distinguent. Les consommations vont classer les individus socialement. En effet, les choix de consommation vont être distincts d'une personne à une autre et permettent de produire des différences, des divisions entre les groupes sociaux. Ces effets de distinction peuvent être sans fin. Très étudiés par le sociologue Pierre Bourdieu , les effets de distinction vont donc être les choix de consommation permettant de déterminer les préférences des individus, ce sont leur "capital culturel" (ou niveau d’instruction) et leur "capital économique", soit leur situation dans l'espace social. Les choix de consommation sont souvent un enjeu de position sociale.

Quelles sont les deux formules qui permettent de calculer le coût total ?

Économie niveau Lycée / La production dans l'entreprise

Le coût total (CT) de production d’une entreprise va comprendre toutes les sommes dépensées pour la production. Ce coût est normalement croissant, c'est-à-dire que plus la production est importante, plus le coût total est lui-même important. Parmi ces coûts, on retrouve: - Les coûts fixes, qui sont supportés par l’entreprise quelle que soit la quantité produite ; (CF) - et les coûts variables, plus ou moins proportionnels à la quantité produite. (CV) Formule 1: CT = CV + CF Formule 2: (Si on a connaissance des coûts unitaire d'un produit, soit le coût de production d'un produit) Coût total = Coût moyen ou coût unitaire* quantité produite

Quel est le pourcentage d'agriculteurs dans la population active?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les espaces productifs français

En France, de nos jours, le pourcentage d'agriculteurs ne cessent de diminuer. Avec l'urbanisation, et la modernisation agricole, apportant machines et agrandissement des exploitations, nous avons connu une chute du nombre de nos agriculteurs. Désormais, la population agricole active française n'est que de 3 % par rapport à la population française totale. Comparativement, la population agricole active d'Afrique peut aller jusqu' à 78 %, et est en moyenne de 50 % en Asie. Ainsi, c'est la modernisation des exploitations qui influe sur le pourcentage de population agricole active. Désormais, les exploitations sont plus grosses, avec plus d'hectares. Avec l'apparition des tracteurs ou autres machines, le besoin en main d'oeuvre sur les exploitations se fait moindre.

Matières enseignées et méthodologie

Collège

Lycée

Bureautique et Suite Office