Angélique C.

Angélique C.

Clock 5 heures de cours

Présentation

Professeur d'anglais, espagnol et français 10 ans d'expérience

Tout d'abord, je donne des cours à domicile depuis 10 ans maintenant (dont 7 ans dans une grande enseigne) et c'est avec passion que j'exerce cette activité. 

En ce qui me concerne j'ai suivi une licence LLCE (Lettres Langues et Civilisation)  spécialité anglais

Sérieuse et dynamique, j’entretiens un réel intérêt à l’enseignement sans jamais perdre de vue mon objectif, faire progresser l’élève tout en lui apportant la passion d’apprendre et lui faire acquérir une certaine autonomie dans son apprentissage grâce à une méthodologie adaptée. 

Mes compétences s'étendent de la 4 ème au niveau adulte. D'ailleurs, depuis deux ans je dispense des cours en entreprise ainsi qu'à de petits groupes d'étudiants (8 à 10 personnes) dans le cadre de la préparation au concours ACCES. 

De plus, mise à part la préparation au brevet général et professionnel, au baccalauréat ou encore BTS, j'effectue les préparations à des examens spécifiques tels que le TOEIC, le TOEFL,TREMPLIN et PASSERELLE 1 ET 2.

Les langues étant faîtes pour être parlées j'organise mes cours de façon à ce qu'à chaque séance il y ait un moment d'échange dans la langue étudiée sans pour autant délaisser la grammaire et le lexique tout en utilisant des supports variés et attractifs. 

Je considère que les cours particuliers sont basés sur un échange entre le professeur et l'élève ce qui est la clé de la réussite. 

Cursus académique

  • diplômée de Université d'Angers LLCE
  • Bac L mention Assez Bien

Avis des élèves

1 Avis
  • Extraordinaire
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Lucie

    Le 07 juin à 20h01

    Excellent

    très bonne méthode des cours et de pratique. Très gentille :)
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    Questions et Réponses

    Conjuguez le verbe "tenir" au passé simple.

    Français niveau Collège / Le passé simple

    C est un verbe du 3 eme groupe qui se conjugue ainsi: je tins, tu tins, il elle on tint, nous tinmes, vous tintes (accent circonflexe sur le i de nous et vous), ils et elles tinrent

    Pourquoi emploie-t-on "a lot of" avec les noms dénombrables au pluriel et les indénombrables ?

    Anglais niveau Collège / Les quantifieurs

    En règle générale on differencie les dénombrables des indénombrables par différents quantifieurs et au pluriel on utilise "many" pour des noms dénombrables pluriel et "much"pour les indénombrables mais on peut utiliser " a lot of" pour les deux catégories de noms et cela signifie "beaucoup de "

    Quel est le piège à éviter quand on utilise "unos" et "unas" en espagnol ?

    Espagnol niveau Collège / Les articles

    Unos et unas signifient "quelques" . On utlise unos pour un nom masculin pluriel et unas pour un nom féminin pluriel. Par exemple unos hombres ( quelques hommes) et unas mujeres (quelques femmes)

    Qu'est-ce qu'un verbe à particule ?

    Anglais niveau Collège / Le passif

    Les verbes à particules sont des verbes suivis de petits mots tels que : for, by, to, in, on, forward, back, down, over etc. les verbes à particules ou prepositions prépositions peuvent changer totalement le sens d un verbe. Par exemple. To give= donner alors que to give up= abandonner et to give in= céder

    Comment les verbes "help", "let" et "make" sont-ils construits ?

    Anglais niveau Collège / L'infinitif

    Ces verbes sont des causatifs car ils provoquent une action sur quelque chose ou quelqu un. Ils se construisent de cette manière : Sujet+ make/ let ou have+cod+base verbale EX: This story makes you cry. I let you know She has you clean your room. Aussi, le verbe help peut avoir deux structures differentes, soit To help someone do something ou to help'someone To do something. Je peux donc dire I help you understand your lesson ou I help you to understand your lesson.

    En fonction de quoi le déterminant possessif varie-t-il ?

    Anglais niveau Collège / Les déterminants possessifs

    Il existe une différence entre le français et l anglais concernant les déterminants possessifs. En français nous différencions le genre et le nombre par exemple on dira son cheval ou sa voiture alors qu'en anglais on ne fait pas cette différence on dira his horse/ his car pour un homme et her horse/ her car pour une femme. Ainsi, on accorde toujours avec le sujet possesseur et non le cod. Les pronoms possessifs son les suivants: My = mon, ma, mes Your= ton, ta, tes His= son, sa, ses Her= son, sa, ses Its= son, sa, ses Our= nôtre, nos Your= votre, vos Their= leur, leurs

    Qu'est-ce qu'une phrase simple ?

    Français niveau Collège / Les différents types de phrases

    Une phrase simple se construit simplement avec un seul verbe et peut de cette manière : Sujet + verbe+complément Ex: Paul mange une pomme. Avec la phrase simple tout s' organise autour d'un seul verbe contrairement à la phrase complexe qui elle, se construit autour de plusieurs verbes.

    Comment les verbes du deuxième groupe sont-ils conjugués à l'impératif en espagnol ?

    Espagnol niveau Collège / L'impératif

    Il existe trois groupes en espagnol les verbes se terminant par AR, ER et IR. L impératif se construit sur deux temps le présent simple et le subjonctif présent. Il faut savoir qu'il n y a pas de première personne (yo) à l impératif . Prenons un exemple le verbe comer (manger) (Tu) COME on prend la 2 ème personne du sing du présent simple et on enlève le s (El, ella, usted) COMA on prend la 3 ème personne du sing du subjonctif présent (Nosotros, nosotras) COMAMOS on prend la 1ère personne du pluriel du subjonctif présent (Vosotros, vosostras) COMED! On prend l'infinitif du verbe on enlève le R et on ajoute D (comer= comed) (Ellos, ellas, ustedes) COMAN on prend la 3 ème personne du pluriel du subjonctif présent

    Donnez un exemple d’un discours rapporté au discours direct puis transposé-le au discours indirect.

    Français niveau Collège / Le discours indirect ou rapporté

    Discours direct: Julie affirme: "Je ne veux pas renoncer à mes rêves et ce n'est pas vous qui m'en empêcherez! Discours indirect: Julie affirma qu'elle ne voulait pas renoncer à ses rêves et que ce n'était pas eux qui l'en empêcheraient.

    Comment traduit-on "les pouvoirs" ?

    Espagnol niveau Lycée / Civilisation: lieux et formes du pouvoir

    Les pouvoirs se traduisent par: los poderes en espagnol tout comme el poder signifie le pouvoir et le verbe poder qui se traduit par pouvoir.

    Matières enseignées et méthodologie

    Anglais niveau Collège

    - Apprentissage de lexique varié (du  général au spécifique) 

    - Différents supports utilisés ( audio, vidéo, textes littéraires et articles de presse, images) 

    - Pratique de l'oral par rapport à divers sujets généraux et d'actualité 

    Collège

    Lycée

    Formation Professionnelle

    Test de langue étrangère

    Préparation aux concours



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