Anthony H.

Anthony H.

Pas Encore D'avis

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Présentation

Un patchwork de mon parcours et de mes intérêts.

Pour me présenter, je suis Anthony Harel, j'ai 21 ans. Au lycée, j’ai obtenu mon diplôme de baccalauréat des Sciences Économiques et Sociales. Je me suis installé à Lyon pour poursuivre mes études en faculté d’Histoire à l’université Jean Moulin (Lyon III). Je suis actuellement en L2 d'Histoire, et je vais faire mon entrée à Sciences Po Lyon en deuxième année à la rentrée prochaine. 

L'histoire est une discipline qui me passionne, et cela depuis le Collège. Grâce à cette passion, j'ai pu obtenir 20/20 au Bac ES à l'Epreuve d'Histoire/géographie. De plus, j'ai dernièrement réussi le Concours des IEP avec 17,82 en histoire et 15,5 de moyenne générale. J'ai espoir de communiquer avec vous la passion du savoir et de l'histoire. Concernant les activités annexes, je suis engagé dans la sphère associative, au niveau de la ville de Lyon entre autres, et tiens régulièrement à jours deux sites internet où j'expose mes idées, mes humeurs. 

Passionné par la science politique, je souhaite m’engager au sein de la vie politique aussi bien locale que nationale afin de défendre des convictions qui sont les miennes, mes valeurs auxquelles je suis attaché. Je reste convaincu que la science politique et l'histoire sont deux disciplines jumelles. De plus, je possède un bon niveau d'anglais (minimum B2), et un léger niveau d'allemand du fait du manque de pratique. Je pratique aussi de la musique notamment de la guitare et joue fréquemment au ping-pong. 

Bien que succinct, j'espère que cette description saura vous donner envie d'en savoir, dans l'esprit de vous rendre service dans la convivialité et le travail. 

Bien cordialement, 

Anthony Harel 

Cursus académique

  • étudie à L2 IEP Lyon
  • étudie à L2 Histoire Lyon 3
  • Bac ES

Questions et Réponses

Comment les autres pays d'Europe s'inspirent-ils de la Russie communiste ?

Histoire-Géographie niveau Collège / La première guerre mondiale

En intégrant l'orbite de la Russie, non sans particularismes (cf : Yougoslavie de Tito) entre communisme et volonté d'indépendance nationale.

Qu'appelle-t-on la "France du vide" ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Le territoire français et sa population

La France en marge de la mondialisation, caractérisée par un haut taux de pauvreté et de chômage. Le livre Fractures françaises de Guilluy est une bonne étude de ces réalités.

Quel est le rôle de la Banque Centrale Européenne ?

Histoire-Géographie niveau Collège / La construction européenne jusqu'au début des années 2000

Réguler l'inflation, contrôler les taux d'intérêt sur le marché inter-bancaire, émission de la monnaie

Quand le "serment du Jeu de paume" est-il prononcé ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les temps forts de la Révolution

Evènement du 20 juin 1789 où les parlementaires s'engagent à écrire une Constitution.

Quelles sont les dates de début et de fin du concile de Trente ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les bouleversements culturels et intellectuels

Débute le 13 décembre 1545 et se conclue le 4 décembre 1563.

Qui sont les hoplites ?

Histoire-Géographie niveau Collège / La cité des Athéniens au Ve siècle avant J-C

Les soldats Athéniens distingués par le bouclier et la lance, se mouvant en troupe.

Quel est l'objectif du pilier social du développement durable ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les enjeux du développement durable

Ecologie, l'économie, le social

Qu'est ce qu'une planète gazeuse ?

SVT niveau Lycée / La Terre et les conditions de la vie

Une planète essentiellement composée de gaz, à l'inverse des planètes telluriques comme la Terre, composées de roches.

Combien de départements sont présentes au sein des collectivités locales?

Histoire-Géographie niveau Lycée / Comprendre les territoires de proximité

Il y a 101 départements et la Métropole de Lyon, disposant des mêmes attributions que les départements sans en avoir le titre.

Qu'est-ce que la disette ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Paysans et seigneurs dans l'Occident féodal

Une famine généralisée

Matières enseignées et méthodologie

Histoire-Géographie niveau Collège

Comprendre les idées charnières, méthodes d'assimilation, développement de l'esprit critique. 

Histoire-Géographie niveau Lycée

Méthodologie précise du Commentaire de documents 

Méthodologie de dissertations autour d'entrainements axés sur : 

- La définition des termes.- Le brain-storming.- Le découpage/structure de la copie/hiérarchisation de la pensée. Assimiler le programme d'Histoire/géographie, se familiariser avec les notions clés et approfondir ensuite. 

Préparation aux concours Sciences Po et IEP niveau Préparation aux concours

Concours IEP Bac +1 et Bac +2, Concours IEP ParisEntrainement en anglais : - Conseils lectures / Exercices - Synonymes- Méthode Essays

Histoire : - Entrainement dissertation / Méthodologie - Programme concours Bac +1 et Bac +2 

Questions contemporaines :

- Notions clés, guide lecture- Méthodologie, compréhension de l'exercice demandé 

Collège

Lycée

Préparation aux concours



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