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Arnaud B.

Arnaud B.

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75 heures de cours
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Premier Cours Gratuit

Présentation

Doctorant en droit public et sciences politiques

Aujourd'hui en fin de doctorat à Sciences Po Aix, je donne des cours depuis déjà plusieurs années.

Mon parcours est assez atypique, tant du point de vue géographique qu'estudiantin. En effet, après avoir obtenu mon Bac S avec mention, j'ai intégré la faculté de droit de l'Université de la Polynésie française. Dès la deuxième année, j'ai quitté ma terre natale pour rejoindre Aix-Marseille Université sur le campus d'Aix en Provence. Pour des raisons personnelles, je suis ensuite retourné en Polynésie française pour ma troisième année où j'ai commencé à dispenser mes premiers cours. Il m'est très vite apparu au cours de mes études que la méthodologie était la clef de la réussite. C'est en suivant ce principe que j'ai pu obtenir toutes mes années universitaires avec mention, jusqu'à réussir à intégrer Sciences Po Aix en master. J'y ai d'ailleurs été diplômé d'un Master II de Droit, mention Sciences politiques, spécialité Action Publique Territorialisée.

Sur ce constat, j'ai décidé de faire de la méthodologie le coeur de mon enseignement. Si l'apprentissage ne peut être que le fruit d'un travail autonome et rigoureux, il n'en demeure pas moins que des règles, souvent implicites, de rédaction, de mise en forme, de langage, etc., sont souvent la cause de nombreux échecs. Il n'est donc pas rare de voir des étudiants échouer à leurs examens ou concours alors qu'ils connaissent parfaitement leurs cours. C'est qu'il existe un attendu théorique de forme qu'il faut respecter et que je me propose de décortiquer. De nombreuses universités mettent de plus en plus la méthodologie comme enseignement dès la première année. C'est que l'absence de méthode apparaît aujourd'hui comme le principal frein à la réussite, un code dont il faut se saisir pour briller aux examens en tous genres.

En outre, une fois ce cadre méthodologique acquis, il va sans dire que nous étudions ensemble les matières travaillées dans leur intégralité. La question de la compréhension est une autre clef de la réussite car comprendre permet de mieux appréhender et ainsi d'apprendre plus facilement.

Enfin, la troisième et dernière clef de la réussite se situe, selon moi, sous l'angle de la réflexion. Il faut se poser des questions, confronter notre compréhension à la réalité ou à des cas théoriques. Il faut mettre nos certitudes face à leurs défauts. Tout cela, chose plus aisée lors de débats ou de discussions, permet d'élargir notre champ de compétence, de parfaire notre logique, et ainsi de renforcer notre cohérence.

Trois points sont donc majeurs dans mon enseignement :

1) le travail méthodologique ;

2) la compréhension ;

3) la réflexion.

Sur les nombreux étudiants qui ont suivi mes cours, la très grande majorité a brillamment réussi. S'ils sont bien évidemment les principaux artisans de leur succès, j'aime à penser que je leur ai apporté mon aide dans leur entreprise. Concernant mes deux derniers étudiants, le premier a réussi sa première année de capacité en droit en étant major de sa promotion, alors même qu'il avait arrêté les cours avant le lycée. Il est aujourd'hui prêt à intégrer la faculté de droit d'Aix-Marseille. Le deuxième étudiant, une étudiante pour tout dire, a réussi un concours administratif de catégorie A. Elle a été titularisée le 4 janvier en tant qu'Attachée d'Administration Hospitalière à la Direction des Affaires Financière d'un Hôpital Public du Sud de la France. 

Je précise enfin que je peux apporter mon aide à toutes les personnes qui désirent des conseils pour des travaux de recherche (mémoire professionnel, rapport de stage, mémoire de recherche...). J'ai moi même rédigé deux mémoires de recherche, un mémoire professionnel et divers rapports, ainsi que la quasi totalité d'une thèse en voie d'être bouclée.

Pour toutes les personnes qui me suivront, je m'engage à donner toutes les clés qui ont servi à ma réussite universitaire personnelle ainsi qu'à celle de mes anciens étudiants. Votre réussite fera la mienne pour une future carrière d'enseignant.

Cursus académique

  • diplômé de Institut d'Etudes politiques d'Aix-en-Provence
  • diplômé de Aix-Marseille Université
  • Bac S mention Assez Bien

Avis des élèves

6 Avis
  • Extraordinaire
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Dorian

    Le 25 novembre à 19h10

    Extraordinaire

    Un investissement au delà de l'heure de cours, un suivi clair et précis jusqu'à la compréhension du sujet. Arnaud sait mettre l'élève en situation de réflexion en lui donnant des pistes et axes d'amélioration à apporter. Très satisfait, je recommande vivement.

    Avis laissé par Catherine

    Le 03 septembre à 23h24

    Extraordinaire

    Avis laissé par Amos

    Le 31 août à 15h18

    Extraordinaire

    Très bon pédagogue !

    Avis laissé par Clémence

    Le 24 mars à 22h26

    Extraordinaire

    Très bon contact avec Arnaud qui a su m'expliquer ce que je ne comprenais pas, avec détail mais clarté !

    Avis laissé par Nicolas Busseuil

    Le 19 février à 13h27

    Extraordinaire

    Arnaud m'a accompagné pendant 4 mois pour préparer mon examen de 1ère année en capacité en droit, que j'ai passé sans difficulté. 1 cours/semaine en moyenne. Au delà de la connaissance des matières juridiques, ses conseils aident à se placer dans la forme de l'examen. Il entraîne progressivement à maîtriser l'exercice intellectuel proprement dit, à travailler sur ses défauts et penser stratégiquement une copie en droit. Le plan de révision sur 2 mois aide beaucoup à gérer pragmatiquement ses révisions sur le long terme avec une deadline plutôt stressante. Bon pédagogue c'est une bête en méthodologie, c'est un allié très précieux. Idéal pour des personnes n'étant pas issues de milieu juridique, il vous apportera un petit capital social en somme ;c) En plus il vous accueille avec un café (bon sur internet y'aura l'idée du café) J'ai pas de défaut à signaler, ponctuel, disponible, intéressé et intéressant.

    Avis laissé par Nicolas

    Le 15 février à 21h22

    Extraordinaire

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    Matières enseignées et méthodologie

    Droit administratif niveau Droit Public

    L'apprentissage est une donnée personnelle et chacun doit en avoir conscience. Votre professeur ne peut apprendre pour vous. C'est pourquoi mieux chacun connaîtra son cours, plus les questions seront pertinentes et les réponses pourront aider à dépasser le strict cadre d'un cours.

    Ces derniers ne sont en effet que le minima à connaître et la réussite passe par le dépassement de ce qui est enseigné en amphi. La compréhension ne peut se concevoir que par la connaissance des éléments de base. Mais elle peut ensuite être interrogée afin d'aller plus loin et de construire une réflexion. Enfin, retranscrire une réflexion personnelle demande une méthodologie particulière que nous apprendrons. Ce cheminement sera également celui des cours que je dispenserai afin de vous accompagner le plus assurément possible au succès.

    Droit constitutionnel niveau Droit Public

    L'apprentissage est une donnée personnelle et chacun doit en avoir conscience. Votre professeur ne peut apprendre pour vous. C'est pourquoi mieux chacun connaîtra son cours, plus les questions seront pertinentes et les réponses pourront aider à dépasser le strict cadre d'un cours.

    Ces derniers ne sont en effet que le minima à connaître et la réussite passe par le dépassement de ce qui est enseigné en amphi. La compréhension ne peut se concevoir que par la connaissance des éléments de base. Mais elle peut ensuite être interrogée afin d'aller plus loin et de construire une réflexion. Enfin, retranscrire une réflexion personnelle demande une méthodologie particulière que nous apprendrons. Ce cheminement sera également celui des cours que je dispenserai afin de vous accompagner le plus assurément possible au succès.

    Droit de la fonction publique niveau Droit Public

    L'apprentissage est une donnée personnelle et chacun doit en avoir conscience. Votre professeur ne peut apprendre pour vous. C'est pourquoi mieux chacun connaîtra son cours, plus les questions seront pertinentes et les réponses pourront aider à dépasser le strict cadre d'un cours.

    Ces derniers ne sont en effet que le minima à connaître et la réussite passe par le dépassement de ce qui est enseigné en amphi. La compréhension ne peut se concevoir que par la connaissance des éléments de base. Mais elle peut ensuite être interrogée afin d'aller plus loin et de construire une réflexion. Enfin, retranscrire une réflexion personnelle demande une méthodologie particulière que nous apprendrons. Ce cheminement sera également celui des cours que je dispenserai afin de vous accompagner le plus assurément possible au succès.

    Droit des libertés publiques niveau Droit Public

    L'apprentissage est une donnée personnelle et chacun doit en avoir conscience. Votre professeur ne peut apprendre pour vous. C'est pourquoi mieux chacun connaîtra son cours, plus les questions seront pertinentes et les réponses pourront aider à dépasser le strict cadre d'un cours.

    Ces derniers ne sont en effet que le minima à connaître et la réussite passe par le dépassement de ce qui est enseigné en amphi. La compréhension ne peut se concevoir que par la connaissance des éléments de base. Mais elle peut ensuite être interrogée afin d'aller plus loin et de construire une réflexion. Enfin, retranscrire une réflexion personnelle demande une méthodologie particulière que nous apprendrons. Ce cheminement sera également celui des cours que je dispenserai afin de vous accompagner le plus assurément possible au succès.

    Institutions administratives niveau Droit Public

    L'apprentissage est une donnée personnelle et chacun doit en avoir conscience. Votre professeur ne peut apprendre pour vous. C'est pourquoi mieux chacun connaîtra son cours, plus les questions seront pertinentes et les réponses pourront aider à dépasser le strict cadre d'un cours.

    Ces derniers ne sont en effet que le minima à connaître et la réussite passe par le dépassement de ce qui est enseigné en amphi. La compréhension ne peut se concevoir que par la connaissance des éléments de base. Mais elle peut ensuite être interrogée afin d'aller plus loin et de construire une réflexion. Enfin, retranscrire une réflexion personnelle demande une méthodologie particulière que nous apprendrons. Ce cheminement sera également celui des cours que je dispenserai afin de vous accompagner le plus assurément possible au succès.

    Concours de catégorie A - Méthodologie niveau Concours administratifs

    Les concours administratifs, auxquels j'ai préparé plusieurs candidats, sont avant tout des moments d'attendus très particuliers qui n'ont rien à voir avec les enseignements généraux de l'université. C'est pourquoi un master n'est souvent pas suffisant et qu'il faut une à deux années de préparation.

    Les codes pour réussir aux concours administratifs sont particuliers. C'est en ayant moi même suivi une préparation aux Grands Concours à Sciences Po Aix, en en étant en contact régulier avec des professeurs et des anciens étudiants qui ont réussi, que je parviens à rester en phase avec les exigences demandées.

    La méthodologie est ici fondamentale ! C'est essentiellement ce que nous travaillerons, même si je répondrais bien évidemment à toutes les questions, y compris en terme de choix de concours."

    Droit Public

    Concours administratifs

    Préparation aux concours



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