Arnaud G.

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Présentation

Donne des cours d'Anglais et de Mathématiques

Bonjour,

J'ai eu mon baccalauréat scientifique avec 15 de moyenne dont 16 en anglais et 15 en mathématiques. J'ai ensuite obtenu mes deux premières années de licence à l'université Paris Dauphine où j'ai continué à pratiquer l'anglais et les mathématiques à un niveau supérieur. Je suis ensuite parti 4 mois en corée du Sud au début de cette année et je suis actuellement en cours de validation de ma troisième année de licence en economie et Gestion.

Je serai ravi de pouvoir vous aider en anglais ou en mathématiques. 

Cursus académique

  • étudie à Université Paris Dauphine
  • Bac S mention Bien

Questions et Réponses

Quand utilise-t-on "all" pour parler d'une totalité ?

Anglais niveau Collège / Les quantifieurs

"All" et "Every" peuvent être utilisés pour parler d'une totalité. Les deux se différencient de la sorte: On utilise "all" lorsque l'on parle de l'intégralité de la chose. "All my life" : toute ma vie On peut souvent traduire "all" par tout ou tous. On utilise "every" pour parler de chaque élément dans son ensemble. "Every man": tout homme (chaque homme). Attention "Every" est toujours suivi d'un singulier !

Dans quels cas ne peut-on pas utiliser la formule "Be going to + base verbale" pour exprimer le futur ?

Anglais niveau Collège / Exprimer le futur

Cette formule ne s'applique que lorsque l'on parle du futur proche. Le futur proche s'assimile au français "Je vais". On dira par exemple "I am going to eat" si l'on sait que l'on va manger dans un futur proche. Si l'évènement est plus lointain ou plus incertain on utilisera plus la formule "I will + base verbale".

Que signifie l'événement A_B ?

Mathématiques niveau Lycée / Les probabilités

Il s'agit de la probabilité que l'évènement A se réalise sachant que l'évènement B se réalise. Par exemple: A: Evénement "la personne soit daltonienne" B: Evénement "la personne est un homme" P(A/B) est la probabilité que la personne soit daltonienne sachant qu'il s'agit d'un homme.

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Il me semble que le mieux serait que l'élève me pose directement ses questions au début du cours, que j'y réponde, et que nous commencions ensuite à travailler sur la construction de phrase de son niveau. Je donnerai bien entendu à l'élève des conseils qui m'ont permit d'améliorer mon anglais en dehors du cursus scolaire !

Anglais niveau Lycée

Je pense que l'idéal serait que l'étudiant me demande de parler avec lui d'un sujet en particulier pour que nous puissions directement parler en anglais. Dès que l'étudiant aura un soucis de compréhension il me stoppera et je lui expliquerai ce qu'il n'a pas compris. Je donnerai bien entendu à l'élève des conseils qui m'ont permit d'améliorer mon anglais en dehors du cursus scolaire !

Collège

Lycée



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