Arnaud P.

Arnaud P.

Clock 40 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Ingénieur-Designer propose méthode de soutien sciences et lettres

Je diplômé de l'école d’ingénieur d'Arts et Métiers, école que j’ai intégré après deux ans de prépa PTSI/PT (physique/Technologie) à Aix en Provence. J’ai entamé ces études en 2010 après l’obtention de mon Bac Scientifique option Science de l’Ingénieur (Mention Très Bien). J’effectue également une double formation en création industrielle à l’ENSCI les Ateliers que j’ai également intégré sur concours.

Cette double formation m’a permis d’obtenir un regard neuf sur les sciences et leur apprentissage. Mes études en classe prépa et aux Arts et Métiers m’ont enseigné, en plus des connaissances scientifiques, une rigueur et des méthodes de travail très efficaces. J’ai pu grâce à ces méthodes me hisser dans les 20 premiers pour cent du classement des élèves aux concours et de mon école.

Ma formation à l’ENSCI m’a donné l’occasion d’apprendre d’une façon inédite des sujets que j’avais pu survoler. Cela m’a permis de me doter d’une grande capacité d’adaptation et de communication.

Je souhaite avant tout mettre à profit la diversité des méthodes d’enseignement que j’ai pu avoir pour pouvoir trouver celle qui conviendra le plus à l’élève.

Mes horaires sont très flexibles et je fais un point d’honneur à rester disponible pour mes élèves dans les périodes d’examens afin de maximiser au mieux leurs chances de réussir.

Cursus académique

  • étudie à Arts et Métiers ParisTech - École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers
  • étudie à Ecole nationale supérieure de Création Industrielle
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

7 Avis
  • Extraordinaire
    7
  • Excellent
    0
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Jean

    Le 13 février à 22h13

    Extraordinaire

    Avis laissé par Bilal

    Le 30 octobre à 19h42

    Extraordinaire

    Super gentil, clair et méthodique! Il explique de pas à pas de manière à ce qu'on comprenne les choses facilement à notre niveau! J'ai pu grâce à lui comprendre les erreurs et ainsi résoudre mon dm de maths!

    Avis laissé par Labanna

    Le 16 mars à 19h25

    Extraordinaire

    Avis laissé par Amina

    Le 30 décembre à 01h15

    Extraordinaire

    C'est un professeur avec beaucoup de patience et il est très sympa ce qui motive d'ailleurs.

    Avis laissé par Andrea

    Le 20 septembre à 18h22

    Extraordinaire

    Avis laissé par Salma

    Le 30 novembre à 23h20

    Extraordinaire

    Avis laissé par Sirah

    Le 02 novembre à 21h15

    Extraordinaire

    Voir plus d'avis

    Questions et Réponses

    Comment calcule t-on la moyenne d'une série ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les statistiques

    La moyenne d'une série se calcule en divisant la somme des valeurs de la série par l'effectif total. L'effectif total correspond au nombre de valeurs composants la série. Il peut y avoir plusieurs fois la même valeur dans l'effectif total. On cherche à calculer la moyenne d'une classe où les notes sont : 10 - 11 - 9 - 15 - 16 - 14 - 15 La somme des valeurs de la série est 10 + 11 + 9 + 15 + 16 + 14 + 15. L'effectif total est 7, il y a 7 notes qui composent la série.

    Donnez la définition du narrateur externe.

    Français niveau Lycée / L'énonciation

    Un narrateur externe est un narrateur qui est extérieur à l'histoire. Ce n'est pas un personnage de l'histoire. On peut remarquer la présence d'un narrateur externe par l'utilisation exclusive de la 3ème personne lors de la narration. Cependant, même si le narrateur est extérieur à l'histoire, il peut soit : - Raconter l'histoire tel qu'il la vit, en tant qu'observateur. On parle alors de narrateur externe et objectif. - Raconter l'histoire et faire part au lecteur de son point de vue. On parle de narrateur externe et subjectif. - Raconter l'histoire et connaître les pensées de chacun des personnages. On parle alors de narrateur omniscient.

    Dans quel cas une fonction f est-elle constante ?

    Mathématiques niveau Lycée / Etude de fonctions

    Une fonction est constante quand sa dérivée est nulle. Sa représentation graphique est une droite parallèle à l'axe des abscisses. Cela signifie qu'elle ne prend qu'une seule valeur quelque soit x.

    f est positive sur I. Quelle en est la conséquence géométrique ?

    Mathématiques niveau Lycée / Etude de fonctions

    Si f est positive sur un intervalle I, cela signifie que la représentation graphique de la fonction f est au dessus de l'axe des abscisses. Attention cependant positif ne veut pas dire forcément croissant. La fonction f peut être alors croissante ou décroissante, on sait juste qu'elle est au dessus de l'axe des abscisses !

    Donnez la définition d'un milieu homogène

    Physique-Chimie niveau Lycée / Réflexion et réfraction de la lumière

    Un milieu est dit homogène si en tout point de ce dernier, les propriétés physiques (température, pression, indice de réfraction...) restent inchangées.

    Dans quel cas une fonction affine est-elle dite constante ?

    Mathématiques niveau Collège / Les fonctions

    Une fonction affine est dite constante si pour toute valeur de x, f(x) possède la même valeur. Une fonction constante se remarque par le fait que sa représentation graphique est une droite parallèle à l'axe des abscisses.

    Pour tout réel x, à quoi est égal sin(-x) ?

    Mathématiques niveau Lycée / La trigonométrie

    Pour tout x appartenant à R, sin(-x) = -sin(x) car la fonction sinus est une fonction impaire.

    Comment appelle t-on le résultat d'une multiplication ?

    Mathématiques niveau Collège / Les nombres entiers

    Le résultat d'une multiplication s'appelle le produit.

    L'intersection des plans P et P' peut-elle être une droite ?

    Mathématiques niveau Lycée / La géométrie dans l'espace

    Oui elle peut être une droite. Il existe 3 possibilités de réponse pour l'intersection de 2 plans : - L'ensemble vide si P et P' sont parallèles et non confondus - Un plan si P et P' sont confondus - Une droite si P et P' ne sont ni parallèles ni confondus !

    Comment s'appellent les extrémités des côtés d'un polygone ?

    Mathématiques niveau Collège / Les polygones

    Les extrémités des côtés d'un polygones s'appellent les sommets. Le sommet est l'endroit où se rejoignent les arêtes du polygones, comme le sommet d'une pyramide par exemple.

    Matières enseignées et méthodologie

    Histoire-Géographie niveau Lycée

    L’histoire géographie au lycée est essentiellement une question de méthodologie.

    Mes cours consistent à mettre en évidence cette méthode et de l’appliquer à travers des études de cas issus du cours ou de l’actualité. Je participe par exemple à l’élaboration de cartes efficaces et facilement assimilables et favorise les méthodes mnémotechniques pour retenir les dates clés des chapitres d’histoire.

    Je propose également de relever les points clés des différents chapitres à travers des média différents que ceux vus en cours (reportages, cartes interactives) afin de comprendre le cours sous un angle différent.

    Physique-Chimie niveau Lycée

    Ma méthode consiste à éveiller la curiosité de l’élève en lui offrant un autre point de vue à la physique et à la chimie que celui vu à travers des équations obscures en cours. Je pense fortement que la progression d’un élève va de pair avec sa motivation et sa curiosité.

    Nous allons retracer les cours à travers des exemples de la vie quotidienne pour montrer ce qu’offre la compréhension de phénomènes physiques non seulement en termes de résultat en cours mais également en termes d’élévation personnelle.

    Ces exemples seront illustrés par des schémas et exercices permettant de mettre en application les données vues en cours.

    Pour les élèves souhaitant intégrer une classe préparatoire, je propose également de donner des clés pour approfondir les cours. Cela permettra d’appréhender plus facilement les cours l’année prochaine.

    A bientôt !

    Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée

    Ma formation d’ingénieur mécanique m’a offert une certaine culture des différents mécanismes qui existent. Je mets à profit ce savoir dans ma méthode qui consiste à apporter un regard différent par rapport à celui vu en cours. Je cherche à créer la curiosité chez l’élève en lui montrant des exemples de mécanismes notables qui illustrent les propos du cours.

    Je fais toujours en sorte de mettre les notions vu en cours au niveau de la vie quotidienne, afin de mieux les illustrer et les appréhender.

    Je propose un premier cours gratuit afin de percevoir le niveau de l’élève et ainsi d’adapter mes cours pour qu’il intègre le plus efficacement possible les idées du cours.

    Pour les élèves souhaitant s’orienter vers des classes préparatoires, je propose également d’approfondir le cours et certains éléments clés qui permettront d’être plus à l’aise au moment de leur étude l’année suivante !

    Français-Philosophie niveau Prépas Scientifiques

    L'intérêt que je porte à la philosophie et aux disciplines humaines m'a permis entre autre :

    • d'obtenir ma mention au Bac (17/20 en philosophie)
    • d'intégrer les Arts et Métiers grâce à l'écrit (15/20 et 16/20 en français A et B)
    • d'intégrer l'ENSCI les Ateliers, école qui continue de nourrir ma culture littéraire et artistique

    Collège

    Lycée

    Prépas Scientifiques

    3D et Animation

    Design

    Business et entrepreneuriat