Benjamin C.

Benjamin C.

Clock 30 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

étudiant ingénieur donne cours de math, physiques et SI

J'ai obtenu  mon Baccalauréat en 2011 avec la mention "Très Bien" et mention "Européenne anglais" (note en maths : 16, note en physique-chimie : 16). Ensuite, j'ai suivi deux années de classe préparatoire (PCSI - PSI). J'ai intégré l'ESTACA à la rentrée 2013.

Je tiens à préciser que j'ai déjà de l'expérience dans les cours, ayant toujours eu un goût pour la pédagogie et l’enseignement. Etudiant sérieux et motivé, je m’implique beaucoup dans la réussite de chacun de mes élèves.

Si vous avez des questions complémentaires, n'hésitez pas à me contacter par mail ou par téléphone.

Cursus académique

  • étudie à ESTACA

Avis des élèves

3 Avis
  • Extraordinaire
    3
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    0
  • Moyen
    0
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Alice

    Le 29 janvier à 20h50

    Extraordinaire

    Avis laissé par Xavier

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Super mentor, il enseigne très bien je vous le recommande

    Avis laissé par Angélique

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Actuellement en reprise d'études de médecine, je suis amplement satisfaite des différents cours de maths que j'ai partagé avec mon mentor Benjamin. Il est disponible, sérieux, et patient. Il a su s'adapter à mon programme et à ma méthode de travail. Très bonne continuation à tous, Cordialement, Angélique.
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    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

    Ces cours particuliers de mathématiques s'adressent aux collégiens quel que soit leur niveau. Chacun de mes cours est totalement adapté à l'élève et aucun cours ne se ressemble. Ainsi, avec certains élèves, il faudra revoir des points des années passésqui posent encore problème.

    D'autres ont plus de facilité et nous pourrons aller plus loin ; voire prendre de l'avance sur le programme pour aborder des notions du Lycée. Quelle que soit la filière que vous envisagez après le brevet, l'important est de mettre toutes les chances de votre côté pour que vous puissiez choisir.

    Concrètement, mes cours s'organisent de cette façon :

    Le premier cours est l'occasion de faire connaissance et d'évaluer votre niveau. L'idée n'est pas de vous mettre dans une case : tout le monde progresse et votre niveau va rapidement évoluer. Le but est d'adapter les exercices que je vous donnerai par la suite pour ne pas vous démotiver, surtout au début.

    Les cours suivants s'organiseront de cette manière :

    - un rapide questionnaire oral est proposé à chaque début de séance pour évaluer l'apprentissage de l'élève sur les points déjà abordés

    - correction des exercices donnés aux séances précédentes (selon la disponibilité et la motivation de l'élève)

    - aborder les autres points du programme mal assimilés

    Bien évidemment, selon la volonté de l'élève, je peux adapter ces différents "modules" pour optimiser cette heure de cours.

    Mathématiques niveau Lycée

    Ces cours particuliers de mathématiques s'adressent aux lycéens quel que soit leur niveau et leur section (S, ES, L). Chacun de mes cours est totalement adapté à l'élève et aucun cours ne se ressemble. Ainsi, avec certains élèves, il faudra revoir des points des années passés qui posent encore problème. Beaucoup d'élèves de Terminale S, par exemple, ne sont pas au point sur le puissances, ce qui pose problème au moment d'étudier les fonctions exponentiels.

    D'autres ont plus de facilité et nous pourrons aller plus loin ; voire prendre de l'avance sur le programme pour aborder des notions de Sup ou de Spé. Quelle que soit la filière que vous envisagez après le Bac, l'important est de mettre toutes les chances de votre côté pour que vous puissiez choisir.

    Concrètement, mes cours s'organisent de cette façon :

    Le premier cours est l'occasion de faire connaissance et d'évaluer votre niveau. L'idée n'est pas de vous mettre dans une case : tout le monde progresse et votre niveau va rapidement évoluer. Le but est d'adapter les exercices que je vous donnerai par la suite pour ne pas vous démotiver, surtout au début.

    Les cours suivants s'organiseront de cette manière :

    - un rapide questionnaire oral est proposé à chaque début de séance pour évaluer l'apprentissage de l'élève sur les points déjà abordés

    - correction des exercices donnés aux séances précédentes (selon la disponibilité et la motivation de l'élève)

    - aborder les autres points du programme mal assimilés

    Bien évidemment, selon la volonté de l'élève, je peux adapter ces différents "modules" pour optimiser cette heure de cours.

    Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée

    Je donne des cours particuliers de Sciences de l'Ingénieur à des élèves de lycée tout niveau, mais plus particulièrement à ceux de Première et Terminale qui passent un Bac Scientifique en filière Science de l'Ingénieur (1èreS - SI ou Terminale S - SI). Notamment, j'aide de nombreux élèves à préparer l'épreuve du Bac de Science de l'Ingénieur.

    Je fais vraiment la différence entre les élèves qui veulent améliorer leurs notes et ceux qui souhaitent spécifiquement préparer le Bac. L'épreuve du Bac de Science de l'Ingénieur est particulière. Il y a deux éléments sur lesquels j'aide mes élèves :

    • L'épreuve écrite : elle est constituée de questions autour d'un document "technique" à lire. Ce genre de document est assez long et sa lecture peut être difficile lorsqu'on n'en a pas l'habitude. Pourtant, la plupart des questions peuvent trouver une question dans l'énoncé et ne nécessite pas forcément de calcul trop complexe. Il est donc important de passer quelques sessions pour se mettre en situation et s'y entrainer.
    • L'épreuve de TD : bien que n'ayons pas accès au matériel de TD (ces machines sont vraiment très couteuses :) ), je revois avec mes élèves toute la partie théorique liée à chacun des TD et sur laquelle ils sont interrogés. Cela peut prendre un peu de temps, mais c'est très rentable car les élèves ont souvent du mal à faire le lien entre la partie théorique du cours de sciences de l'ingénieur et sa partie pratique.

    Très souvent, nous nous concentrons sur le Bac de Sciences de l'Ingénieur au dernier trimestre de la classe de Terminale SSI. Avant, la plupart des élèves préfèrent travailler à améliorer leur notes, pour leur dossier de prépa ou pour passer en classe supérieure.

    Dans ce cas, j'organise généralement mes cours de cette façon :

    - un petit jeu de questions/réponses oral sur les notions de cours de Sciences de l'Ingénieur vues au dernier cours particulier pour commencer et pour évaluer l'apprentissage et la compréhension du cours.

    - correction des exercices que j'avais demandé à l'élève de faire entre les deux cours particuliers (j'adapte le nombre de devoirs à faire, pas d'inquiétude, je ne surcharge pas mes élèves :) )

    - aborder les autres points du programme mal assimilés

    Bien évidemment, selon la volonté de l'élève, je peux adapter ces différents "modules" pour optimiser cette heure de cours.

    Collège

    Lycée



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