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Cameron M.

Cameron M.

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195 heures de cours
Free session
Premier Cours Gratuit

Présentation

Angliciste franco-britannique donne cours d'anglais tous niveaux

Ecole Normale Supérieure de Cachan - Master d'anglais de spécialité après trois ans en classe préparatoire littéraire ULM A/L au lycée Lakanal de Sceaux option anglais.

Je m'appelle Cameron, j'ai 21 ans et je suis né à Senlis, français par mon père et écossais par ma mère. J'ai reçu les deux nationalités et les deux cultures, j'ai été formé dès la primaire à la grammaire et l'expression écrite anglaises par des cours en parallèle de l'école publique. En seconde, j'ai obtenu le diplôme de l'International General Certificate of Secondary Education de l’Université de Cambridge (IGCSE, mention A*/A*, 19/20) et en terminale celui de l'Option Internationale du Baccalauréat (British OIB, Literature & History-Geography in english).

Pendant mes trois années de préparation aux Ecoles Normales Supérieures, j'ai été systématiquement major des promotions en anglais. Ma passion pour la langue anglaise et son enseignement m'a fait poursuivre ce parcours académique. Mon prochain objectif est le concours de l'agrégation.  C'est avec plaisir que je vous offrirai des cours d'une grande qualité, quels que soient le niveau et la nature de l'exercice que vous voudrez préparer. Voici, entre autres, quelques disciplines que je pratique régulièrement et dans lesquelles je peux vous aider :

-Commentaire de texte (littéraire, journalistique, historique) 

-Traduction (version/thème, littéraire, journalistique, scientifique), Traductologie

-Histoire des cultures anglophones (civilisation) 

-Linguistique, Phonologie

-Expression écrite (dissertation littéraire/historique/philosophique, écriture d'invention) 

-Expression orale (conversation, exposés, compréhension-restitution)

...

Grâce à mon cursus polyvalent en prépa je peux donner des cours dans d'autres matières littéraires : français, histoire, philosophie... Je m'adapterai à vos attentes quelles qu'elles soient.  Voici quelques examens et concours que j'ai aidé à préparer: 

- HEC et autres écoles de commerce

- agro et véto

- Ecole Nationale de l'Aviation Civile (ENAC)

- Preliminary english Test for Schools (PET) Cambridge - Niveau B1

La pratique orale de l'anglais sera un élément essentiel dans le cadre de mes cours, et pourra prendre la forme de conversations en temps réel et d'exercices de prononciation.  Enfin, je serai ravi d'aider et de conseiller mes élèves dans leurs choix académiques et leurs projets d'études. Une ambiance de travail agréable sera pour moi une priorité.  Je peux donner des cours aux collégiens, aux lycéens ainsi qu'aux étudiants en fac ou en prépa. Bien entendu je propose un premier cours gratuit et mes horaires seront aussi flexibles que possible. N'hésitez pas à me contacter ! 

Cursus académique

  • étudie à École Normale Supérieure de Cachan
  • diplômé de Université Paris-Sorbonne
  • Bac L mention Bien

Avis des élèves

9 Avis
  • Extraordinaire
    9
  • Excellent
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  • Bien
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  • Moyen
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  • Décevant
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  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Sarah

    Le 20 février à 16h32

    Extraordinaire

    Avis laissé par Jasmine

    Le 28 décembre à 17h09

    Extraordinaire

    Très bon mentor. A l'écoute. Très disponible avant le cours et réactif pendant le cours. (réactivité qui se transmet). Cameron porte de l'intérêt à d'autres disciplines telles que l'économie et la sociologie... La langue anglaise est pour lui, maitrisée. Je recommande les yeux fermés !

    Avis laissé par Hugo

    Le 23 décembre à 19h34

    Extraordinaire

    Un super cours avec cameron. Pour ceux qui veulent perfectionner la prononciation, vocabulaire, les points grammaires. Je recommande fortement. Merci Cameron pour ton aide :)

    Avis laissé par Abdel

    Le 18 décembre à 11h57

    Extraordinaire

    Très bon prof, je recommande. méthode agile et directe, ne laisse pas le temps aux choses inutiles. le fait qu'il soit bilingue est un réel + pour une progression optimale. merci encore pour la qualité de la prestation. Abdel

    Avis laissé par Marin

    Le 07 décembre à 12h50

    Extraordinaire

    Cours d'anglais de grande qualité (accent écossais authentique) et mentor très sympa ! Une fiche récapitulative des notions vues est envoyée à la fin du cours. Je suis maintenant bien plus confiant pour mon entretien d'embauche en anglais ! Vous pouvez réserver les yeux fermés, vous ne serez pas déçu !!

    Avis laissé par Brice

    Le 26 novembre à 15h47

    Extraordinaire

    C'est le prof IDEAL !! Très pédagogue, dispo et investit dans ses cours, Il est attentif à nos difficultés et nous aide à les résoudre Je le recommande fortement!!

    Avis laissé par Yanis

    Le 05 octobre à 16h02

    Extraordinaire

    Avis laissé par Noémie

    Le 17 septembre à 16h08

    Extraordinaire

    Très bon pédagogue, motivé et intéressé par la matière, Cameron sait se rendre disponible pour ses élèves, de manière à ce que chacun puisse progresser à son rythme. Il est appliqué, clair et attentif, ce qui fait de lui un très bon professeur, et nous permet de progresser efficacement. Un énorme MERCI à lui pour son investissement et son sérieux. Malgré mes lacunes en anglais, j'arrive à comprendre d'où viennent mes erreurs et à les corriger avec ses explications. En résumé : TRES bon prof, je le recommande sans hésitation ! ;)

    Avis laissé par Catherine

    Le 14 septembre à 11h24

    Extraordinaire

    PARFAIT ! un etudiant natif (ideal pour ameliorer son accent !) qui s'adapte parfaitement à nos attentes - à recommander sans hesitation
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    Questions et Réponses

    What is the main difference according to Max Weber between Catholicism and Protestantism that makes the latter more suited for the birth of capitalism ?

    Anglais niveau Prépa HEC / Economic History

    When it appeared in the first half of the 16th century, Protestantism introduced a very different ethic from that of Catholicism; in fact, it was born as a reaction against many Catholic moral values and codes. In his thesis, Weber focuses on one specific point of divergence between those two ethics : namely, the question of predestination. According to Catholics, a believer can redeem his soul and earn a place in heaven if he practices "good works", ie goes to mass, obeys the Church's injunctions, give money to the poor... However, this doctrine led to a practice called the "sale of indulgences" by the papal authorities : for a certain amount of money, a believer could be officially cleansed of his sins and considered saved from Hell. As a pioneer of the Protestant Reformation, Martin Luther heavily criticised this practice and the idea of faith by works. John Calvin went even further and put forward the idea of predestination : as God is almighty, He has already decided who will be elected and who will be damned, and His decision is impossible for a man to discover. One might think that the idea of being predestined to Heaven or Hell would lead a man to live a passive, idle or careless life. Yet, Weber demonstrates that what happened was quite the opposite. The doctrine of predestination did not result in fatalism, but paradoxically encouraged Protestant believers to work hard and rationally. Becoming materially successful from individual initiatives was construed as a sign of being part of God's chosen. From then on, increase in wealth through entrepreneurial actions became a synonym of a well-fulfilled life on Earth. This, according to Weber, is why the Protestant ethic was what provided the conceptual matrix for the “spirit” (Geist) of capitalism, which spread from the 17th century to this day.

    Who are the Founding Fathers ?

    Anglais niveau Prépa HEC / Economic History

    The term "Founding Fathers" in American history withholds different meanings, depending on different historical arguments and points of view : however, all of the definitions, deal with the establishment of the US during the American Revolution against the British Crown. Here are three nuanced meanings : 1) The individuals who took part in signing the declaration of Independence and/or drafting the Constitution of the US 2) All those who participated in the Revolution and contributed to the establishment of the US 3) Seven key figures who played important roles in the Revolution : John Adams, Benjamin Franklin, Thomas Jefferson (part of the committee who drafted the Declaration of Independence) ; Alexander Hamilton, James Madison and John Jay (authors of the Federalist Papers, strongly in favour of the Constitution), and George Washington (commander of the revolutionary army)

    Comment les verbes se terminant par "consonne + -y", se conjuguent-ils au prétérit ?

    Anglais niveau Collège / Le prétérit

    Au prétérit, les verbes qui se terminent par une "consonne + Y" subissent une modification orthographique : terminaison en -IED Ex : carry - carried bury - buried marry - married EXCEPTION : le verbe irrégulier "fly - flew"

    Dans une structure "verbe suivi d'une proposition infintive", comment fait-on passer la proposition infinitive à la forme négative ?

    Anglais niveau Collège / L'infinitif

    Il suffit de rajouter une négation au début de la proposition infinitive, selon la structure not + to + base verbale Ex: I told my brother to buy this book --> I told my brother not to buy this book

    What is called 'red tape'?

    Anglais niveau Prépa HEC / Britain Today

    "red tape" refers to an excessive conformity to formal rules in large organisations such as governments and corporations that slows-down decision-making.

    Matières enseignées et méthodologie

    Collège

    Lycée

    Prépa HEC

    Prépas Scientifiques

    Formation Professionnelle

    Prépas Littéraires B/L

    BCPST

    Prépas Littéraires A/L



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