Camille L.

Camille L.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Étudiante Bac L mention TB pour aide scolaire collège & lycée

J'ai effectué un Bac littéraire dans un lycée international que j'ai obtenu avec mention. J'ai eu l'occasion et ce a plusieurs reprises de donner des cours particuliers à des collégiens durant mes années lycées (notamment en français, allemand ainsi qu'en S.V.T)

J'ai acquis cette expérience grâce à ma mère qui est formatrice en français Langues Étrangères. Grâce aux techniques d'enseignements qu'elle m'a transmise, j'ai pu améliorer mes techniques d'apprentissages notamment en français et en Langues.

Je suis une personne qui dans la vie de tous les jours aime s'amuser, c'est pourquoi, bien souvent, mes cours sont ludiques. J'ai pour vocation d'aider à apprendre, tout en s'amusant. En effet, bien souvent mes cours sont construits sous formes de jeux.

Je suis capable cependant de m'adapter au tempérament de l'élève et donc de prévoir des cours qui lui soient adaptés.

Je propose un premier cours gratuit afin de faire connaissance avec l'élève, pour ensuite lui proposer des cours adaptés.  

N'hésitez pas à mes contacter, je suis disponible, même le soir si un élève a une quelconque difficulté.

Cursus académique

  • étudie à IUT C de Roubaix

Questions et Réponses

Qu'est ce qu'un dialogue ?

Français niveau Lycée / L'argumentation

Un dialogue est un échange de parole entre deux ou plusieurs personnes que l'on peut également qualifier d'interlocuteurs. C'est également une manière pour un auteur de faire parler ses personnages. Par exemple, dans une pièce de théâtre, le dialogue est l'élément essentiel du texte. Le dialogue a plusieurs fonctions comme celui d'informer sur la situation, sur le lieu, sur le moment de l'action ou même encore sur les personnages.

Matières enseignées et méthodologie

Allemand niveau Collège

Durant le premier cours, je vais essayer de connaître le niveau en langue de l’élève. Je vais également connaître les difficultés premières de l'élève afin ensuite de prévoir mes cours.

En fonction du niveau, mes cours seront différents. Pour les élève de bas niveau, l'apprentissage des bases et obligatoire. Pour les élèves de plus haut niveau, la maîtrise du vocabulaire, de la conjugaison commencent a devenir plus complexe (par exemple les différentes constructions de phrases, les différents modes, ...)

Je procéderais cependant au maximum sous formes de jeux

Les difficultés premières que j'ai pu rencontrer sont les problèmes de vocabulaires, les problèmes de conjugaisons

J'encourage également les élèves a tenir un petit carnet de vocabulaire. Au début, beaucoup de mots apparaissent car pour parler une langue il faut du vocabulaire mais avec le temps (et l'apprentissage), le vocabulaire est su et d'autres mots viennent les remplacer (en moins grande quantité).

Français niveau Collège

Durant le premier cours, je vais essayer de déterminer quelles sont les difficultés de l'élève.

Je favorise l'imagination de l'élève en lui permettant notamment d'écrire des contes, des poèmes, ... en fonction du thème. Par exemple si le thème est la poésie en calligramme (comme celle de Guillaume Appolinaire), l'élève devra en créer un.

Je souhaite également que l'élève arrive à manipuler la langue française autant à l'oral qu'à l'écrit grâce à une bonne utilisation de la grammaire et de la conjugaison française. 

De plus, il est utile que l'enfant acquiert une culture générale (du moins en français) qui pourrons lui être utile dans ses études supérieures.

Français niveau Lycée

La plupart du temps, les élèves ont des problèmes de méthodologies. Je vais donc beaucoup travailler sur la méthodologie.

Je vais également soumettre l'élève à la rédaction (de poèmes, de petits textes sur un thème, de préface, ...). 

Je propose également des sujets de bac (avec corrections) autant à l'oral qu'à l'écrit.

J'encourage vivement les élèves à lire ! Je pourrais leur fournir une liste de lecture, afin qu'ils puissent développer leur culture littéraire et qu'ils puissent avoir plus de connaissances pour les examens du Baccalauréat.

Collège

Lycée



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