Caroline C.

Caroline C.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Professeure de SES agrégée 10 ans d'expérience

Je suis enseignante agrégée de l'Education Nationale en Sciences économiques et sociales. J'ai une expérience de 10 ans en lycée.

J'ai également de l'expérience dans l'enseignement de l'économie en classe préparatoire ECE car j'ai effectué des colles pendant 3 ans au lycée Ozenne de Toulouse. J'ai également donné des cours d'économie en IUT GEA en 1ère et 2ème année à Toulouse.

J'ai coordonné pendant 4 ans une préparation au concours des IEP et j'ai corrigé les copies du concours de SES de l'IEP de Paris durant 2 années.

Je pourrais donc t'aider sans problème dans l'apprentissage de tes cours de SES, de Sciences Politiques et d'economie approfondie. Passionnée par ma matière, j'aime beaucoup le contact avec les élèves et les aider à réussir. Je peux aussi apporter mon aide dans la méthodologie des épreuves de bac que je maîtrise parfaitement du fait de mon métier et des nombreuses fois où j'ai corrigé les épreuves du baccalauréat.

J'ai des horaires flexibles qui me permettent d'être présente très rapidement quand tu en as besoin. Je te propose un premier cours d'essai gratuit pour qu'on puisse prendre contact, voir ensemble tes difficultés et trouver tout de suite des solutions pour y remédier!

N'hésite pas à me contacter ! A bientôt !

Cursus académique

  • étudie à Sciences Po
  • étudie à Université Paris-Sorbonne
  • Bac ES mention Très Bien

Questions et Réponses

Qui sont les actionnaires ?

Économie niveau Lycée / Les grandes questions que se posent les économistes

Ce sont les personnes qui détiennent des actions, c'est à dire un titre de propriété émanant d'une entreprise. Par exemple, on peut détenir des actions de Bouygues ou l'Oréal, cela veut dire que l'on détient une partie du capital de ces entreprises. Les actionnaires reçoivent à la fin de l'année ce qu'on appelle le dividende qui correspond à une partie du profit gagné par l'entreprise.

Qu'est ce qu'un bien collectif ?

Économie niveau Lycée / Régulation et intervention de l'Etat

C'est une défaillance de marché : il répond à deux caractéristiques, la non rivalité et la non exclusion. Par exemple l'éclairage public ou le phare d'un port constitue un bien collectif car on ne peut pas empêcher les autres d'en profiter en même temps que nous.

Qu'est ce que le régime de change flottant ?

Économie niveau Lycée / Comment s'opère le financement de l'économie mondiale ?

C'est un régime de change où le prix d'une devise en fonction d'une autre varie à chaque instant en fonction des offres et des demandes de monnaie. Par exemple, l'euro est en régime de change flottant par rapport au dollar.

Qu'est-ce qu'un abus de position dominante ?

Économie niveau Lycée / Le marché

Un abus de position dominante correspond aux caractéristiques d'un marché de concurrence imparfaite. En effet, cette situation caractérise une entreprise qui domine sur un marché et qui impose de manière abusive aux autres entreprises (par exemple ses sous traitants) un prix de marché bas ou des caractéristiques techniques particulièrement contraignantes.

Combien de types de cotisations sociales existe-t-il en France ?

Économie niveau Lycée / Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ?

Il existe les cotisations sociales patronales et salariales. Elles représentent environ 20% du salaire brut et servent à financer les systèmes de protection sociale (retraite, chômage, maladie etc).

Qu'est ce qu'une SARL ?

Économie niveau Lycée / La production dans l'entreprise

une SARL est une société à responsabilité limitée. Les apporteurs de capitaux, contrairement à une entreprise individuelle, ne s'engagent qu'à hauteur des capitaux financiers apportés; on ne peut pas leur prendre les biens personnels en cas de faillite. On dit que leur responsabilité est limitée aux apports.

Le diplôme est-il un atout sur le marché du travail ?

Économie niveau Lycée / Chômage et travail

On constate que le diplôme est un atout sur le marché du travail car plus on a un diplôme de niveau élevé, moins on est au chômage et plus on est en CDI. De plus, on a un salaire plus élevé.

Que signifie être au chômage ?

Économie niveau Lycée / Quelles politiques pour l'emploi ?

Etre au chômage c'est être sans emploi, à la recherche d'un emploi et disponible pour travailler. Les définitions varient selon les organismes. Pôle Emploi distingue plusieurs critères pour classer ses chômeurs en fonction du type d'emploi qu'ils recherchent. Le BIT a d'autres critères que Pôle Emploi.

Quel est le rôle de la Banque européenne d'investissement ?

Économie niveau Lycée / Quel est l'impact de la construction européenne sur l'action politique ?

La Banque européenne d'investissement sert à financer des projets d'entreprises européennes afin de relancer la croissance économique.

Donnez un exemple de fusion refusée par les pouvoirs publics.

Économie niveau Lycée / Les marchés de concurrence imparfaite

L'Etat a refusé la fusion TPS / Canal +.

Qu'est censé refléter le prix d'un actif financier ?

Économie niveau Lycée / Qu'est ce que la globalisation financière ?

Il est censé refléter le fait que cet actif soit fortement demandé ou non. S'il est demandé, son prix doit augmenter, s'il est beaucoup offert et peu demandé, son prix va baisser.

Donnez la définition des « facteurs de production ».

Économie niveau Lycée / La production

Les facteurs de production sont ce qui permet de réaliser une production, ce sont le travail (main d'oeuvre) et le capital fixe (machines, bâtiments, logiciels).

Matières enseignées et méthodologie

Économie niveau Lycée

Je m'adapte aux demandes de l'élève: on peut revoir soit du contenu de cours, soit réaliser des fiches de synthèse du cours, soit s'entraîner à partir d'exemples concrets aux épreuves de baccalauréat. C'est mon métier, je le fais avec passion et enthousiasme au quotidien avec mes classes de Terminales. Je suis donc totalement au service de l'élève pour qu'il réussisse.

Économie (ESH / AEHSC) niveau Prépa HEC

Je m'adapte aux demandes de l'élève: on peut revoir soit du contenu de cours, soit réaliser des fiches de synthèse du cours ou faire des schémas pour synthétiser le cours.

Préparation aux concours Sciences Po et IEP niveau Préparation aux concours

On revoit le programme en SES de première et de terminale. Je réponds aux questions sur le contenu de cours. On peut aussi s'entraîner sur des sujets types. J'ai créé également des sujets type car j'ai été dans le jury des correcteurs du concours pendant 2 ans, j'en connais donc bien les attentes.

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