Catherine S.

Catherine S.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiante en Orthophonie à Paris après concours

Après ma première année à Paris, j'ai découvert le plaisir de donner des cours de soutien scolaire aux enfants de mes voisins. Ce fut une véritable révélation pour moi, et c'est toujours une grande fierté de voir mes élèves progresser.

Mon profil est assez polyvalent puisque après une première Scientifique réussie, j'ai fait le choix d'une terminale Littéraire par passion. La première m'a appris l'esprit de synthèse et d'organisation, la seconde une réflexion plus sensible et philosophique.

Je pourrai donc apporter mes connaissances, mais surtout la méthodologie qui manque à de bons élèves pour exploiter au mieux leurs connaissances. En effet, connaître son cours ne suffit pas, bien souvent seule la méthodologie manque pour passer d'un niveau moyen à très bon.

Suite à mon année de préparation aux concours d'entrée en école d'Orthophonie (qui n'admettent que 5% des candidats), je serai particulièrement compétente en français, que ce soit pour préparer le bac, mais aussi pour se perfectionner en orthographe, grammaire, conjugaison et autres subtilités de la langue française.

Concernant mes cours, j'accorderai une grande importance à la communication, afin d'ajuster les prochains cours aux besoins de l'élève et de m'adapter au mieux à ses attentes.

Le premier cours sera gratuit, ce qui vous permettra de découvrir mon approche et de savoir si elle vous convient.

J'ai hâte de commencer à vous offrir mes services !

Cursus académique

  • étudie à orthophonie à UPMC Paris 6
  • Bac L mention Bien

Questions et Réponses

Les pronoms personnels peuvent-ils remplacer un groupe nominal ?

Français niveau Collège / Les pronoms

Oui ! Un pronom, étymologiquement, cela signifie "que l'on met à la place du nom", mais aussi du groupe nominal. Il faut alors choisir le pronom personnel correspondant au groupe nominal (GN) que l'on souhaite remplacer. On distingue 3 types de pronoms personnels (PP): -les PP sujets : il désignent la personne dont on parle ou l'objet (je/j', tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles), et remplacent un nom ou un GN quand il est sujet (d'où leur nom de pronom personnel sujet !) ex: [Louise] aime la danse. [Elle] en fait depuis ses 15 ans. (le PP "elle" évite la répétition de "Louise") ex2: [Les amis de mes parents] seront là ce soir. [Ils] arrivent à 18h. (ici, on choisit un PP accordé à la troisième personne du pluriel, comme le GN qu'il remplace ! -les PP compléments d'objets directs (COD): ils remplacent un GN qui a la fonction de COD dans la phrase. (me, te, le, la, nous, vous, les) ex: J'ai rencontré [les amis de mes parents]. Je [les] ai rencontrés. ex2: Je danse [la polka]. Je [la] danse même parfaitement ! ex3: Je range [mon ordinateur]. Je [le] range. -les PP compléments d'objets indirects (COI): Ils remplacent un GN qui a la fonction de COI dans la phrase. (me, te, lui, nous, vous, leur) ex: J'ai fait la bise [aux amis de mes parents]. Je [leur] ai fait la bise. ex2: J'apprends [à Louise] à danser la polka. Je [lui] apprends à danser la polka.

Matières enseignées et méthodologie

Français niveau Collège

Dans mes cours de collège, j'ai pour but de pousser progressivement l'élève à une approche méthodologique qui lui permettra d'aborder ensuite le lycée sans les difficultés que rencontrent la plupart des élèves à l'entrée en seconde. Mon approche n'est pas de leur apprendre des savoirs trop tôt, mais plutôt de mettre l'accent sur ceux qui leur seront indispensables plus tard, afin que le jour venu, ils puissent se concentrer sur ce qui sera réellement nouveau confortablement.

Français niveau Lycée

Je mets l'accent sur la méthodologie: comment bien construire une dissertation ou un commentaire, comment introduire une figure de style à bon escient, quelles sont les différentes étapes d'une introduction...

Collège

Lycée



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