Charlotte F.

Charlotte F.

Clock 35 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Jeune étudiante en master de géographie

Je suis actuellement en première année de master de géographie, à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.

J'ai toujours aimé aider les autres, et j'ai d'ailleurs été tutrice au service handicap de l'université du Havre durant ma première année de licence. Mon travail consistait à aider une élève ayant des problèmes de santé, en lui donnant mes notes et en lui apportant des explications sur les différents cours. J'aimerais renouveler cette expérience d'aide aux devoirs, d'où mon inscription sur ce site.

Concernant ma formation, j'ai suivi un cursus "bilingue" au collège, qui consistait à commencer dès la 6ème des cours d'allemand et d'anglais. Cela m'a permis d'acquérir un bon niveau dans ces deux langues. Dès mon entrée au lycée, j'ai intégré la classe européenne anglais proposée par mon lycée.

J'ai ensuite choisi de préparer le bac S, que j'ai obtenu en 2013 avec mention très bien (spécialité svt) et mention européenne anglais.

Je suis actuellement en première année de master en géographie, et j'ai effectué ma dernière année de licence en suède

Je serais ravie de vous apporter mon aide !

Cursus académique

  • étudie à Lund University
  • étudie à Université Rennes 2
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

2 Avis
  • Extraordinaire
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Chloé

    Le 20 janvier à 21h00

    Extraordinaire

    Explique bien. Je comprends facilement ses explications. Très disponible pour les cours. Merci pour ton aide. 😄

    Avis laissé par Christine

    Le 22 octobre à 15h50

    Extraordinaire

    Charlotte est quelqu'un de très souriante très agréable de disponible. Elle est très pédagogue essaierai pas question que ce soit en anglais ou en mathématiques..merci encore pour ton sourire et tes précieux conseils et voir plus clair
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    Questions et Réponses

    Qu'est-ce qu'un verbe transitif ?

    Français niveau Collège / Les verbes

    Un verbe transitif est facilement reconnaissable car il s'accompagne toujours d'un complément d'objet (direct ou indirect). En effet, l'action désignée par le verbe transitif s'effectue sur ce complètement d'objet. Exemples: Il apprend ses leçons ; Il parle à son frère ; etc.

    Que signifie l'accronyme BRIC ?

    Histoire-Géographie niveau Lycée / Du développement au développement durable

    L'acronyme BRIC signifie Brésil, Russie, Inde, Chine. Créé en 2009 pour désigner les grandes puissances mondiales émergentes, il a été modifié en 2011 en "BRICS", pour y inclure l'Afrique du Sud. Les BRICS se caractérisent par: - Des pays ayant une forte croissance économique ; - Un poids important dans l'économie mondiale (bien qu'à ce sujet, la place de l'Afrique du Sud dans les BRICS a vivement été critiquée) ; - Des pays jouant un rôle majeur à leur niveau régional respectif (cet aspect en particulier a été un argument pour y ajouter l'Afrique du Sud) - Une part énorme de la population mondiale (environ 40%). Ces grandes puissances se réunissent lors de sommets annuels. Ils jouent aujourd'hui un rôle important dans l'économie mondiale.

    Comment la tournure française "ce que" se traduit-elle si l'on reprend tout ou une partie de la proposition précédente ?

    Anglais niveau Collège / Les pronoms relatifs, réfléchis et réciproques

    Si on reprend tout ou une partie de la proposition précédente, "ce que" se traduira par "which". Par exemple: - Cet homme est très courageux, ce que j'admire -> This man is very brave, which I admire. / - Il était déçu après la réunion, ce que je peux facilement comprendre -> He was disappointed after the meeting, which I can easily understand. En revanche, dans le cas où on introduit une proposition, "ce que" ne se traduit plus par "which", mais par "what" : - Ils lui ont dit ce qu'ils voulaient pour noël -> They told him what they wanted for Christmas / - Dit moi ce que tu as fait l'été dernier ! -> Tell me what you did last summer!

    À quoi sert un tableau de données ?

    Mathématiques niveau Collège / Organisation de données

    Un tableau de données sert à organiser des données statistiques de manière pratique. Par exemple, si on veut étudier le nombre d'élèves dans chaque classe de 6ème d'un collège, plutôt que de présenter cela sous une forme de liste: 6ème A : 22 élèves ; 6ème B: 25 élèves ; 6ème C: 32 élèves ; 6ème D: 24 élèves ; Un tableau mettra les résultats en évidence. Il peut également permettre de rajouter des informations, par exemple pour indiquer le nombre de filles ou de garçons constituant ces classes. Pour cela, il suffit rajouter des colonnes au tableau... Avec des schémas, il sera plus simple de répondre à cette question ! ;)

    Qu'est ce qu'une énergie renouvelable ?

    SVT niveau Lycée / Le stockage de l'énergie solaire

    Une énergie renouvelable s'oppose à une énergie fossile. En effet, "renouvelable" signifie qu'elle se renouvelle facilement, contraire à une énergie dite "fossile", qui est disponible qu'en quantité limitée. Ainsi, les énergies renouvelables sont par exemple fournies par le vent, le soleil, ou encore les chutes d'eau. Ce sont par exemple, les panneaux solaires ou les éoliennes. Les énergies renouvelables s'inscrivent dans les processus de développement durable, dont le but est de répondre aux besoins actuel, sans compromettre ceux des générations futures.

    Matières enseignées et méthodologie

    Préparation au TOEFL niveau Test de langue étrangère

    Ayant passé cet examen l'an dernier, je peux donner de bons conseils concernant la méthodologie, et également le déroulement de l'épreuve.

    Collège

    Lycée

    Formation Professionnelle

    Test de langue étrangère