Charlotte V.

Charlotte V.

Pas Encore D'avis

Présentation

Soutien scolaire par étudiante Centrale Paris

Élève en deuxième année à l'École Centrale Paris et actuellement en double diplôme avec ESCP Europe, j'ai eu l'occasion de donner des cours particuliers l'année dernière à différents niveaux (collège, lycée, deuxième année de classe préparatoire scientifique) et en différentes matières.

Ayant étudié trois ans au lycée Stanislas dans les filières PCSI-PC*, je connais bien les exigences de cette filière et des concours qu'on y prépare, tant les incontournables des épreuves écrites mais aussi les spécificités des oraux propres à chaque école.

J'ai par ailleurs suivi un cursus Abibac au lycée (cours de philosophie, histoire et géographie en allemand) au terme duquel j'ai obtenu le double baccalauréat français et allemand. Je maitrise donc très bien cette langue (majore aux concours Centrale et Mines en 2012 et 2013 ) et propose donc de donner des cours à tous niveaux.

N'hésitez pas à me contacter pour discuter ensemble quel type de cours vous conviendrait (reprise de cours, méthodes classiques, maitrise des bases, exercices plus approfondis). Je propose des horaires flexibles.

Cursus académique

  • étudie à Ecole Centrale Paris
  • étudie à ESCP
  • Bac S mention Très Bien avec les félicitations du jury

Questions et Réponses

Quel temps emploie-t-on en anglais dans les subordonnées de temps au futur introduites par "when", "as soon as", "after", "once", etc. ?

Anglais niveau Collège / Le futur

Même si le temps est au futur en français, l'anglais utilise le présent ou le present perfect dans les propositions subordonnées introduites par "when", "as soon as", "after"... Par exemple: - je lui donnerai son cadeau quand il reviendra: I will give him his present WHEN he COMES back (et non pas "will come back") - dès que tu verras ta soeur, dis lui que tu es désolé: AS SOON AS you SEE your sister, tell her you are sorry (et non pas "you will see")

Comment peut-on écrire (4 - c) x 2 plus simplement ?

Mathématiques niveau Collège / Calculs numériques

On développe: (4-c) x 2 = 4x2 - cx2 = 8 - 2c

Comment définit-on le degré d'un polynôme ?

Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques / polynômes formels à une indéterminée à coefficients dans un corps K

On appelle degré d'un polynôme la puissance la plus élevée de l'inconnue du polynôme. Par exemple: X^2 + 2X -1 est de degré 2 X^6 - 3X^4+X est de degré 6 Par convention, le degré du polynôme nul est moins l'infini

Matières enseignées et méthodologie

Chimie PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques

- Importance de la maitrise du cours (certaines démonstrations du cours se retrouvent très souvent dans les épreuves écrites)

- Reprise des parties délicates du cours

- Reprise d'exercices classiques

- Questions incontournables des épreuves écrites

- Parties d'annales très représentatives des exigences des écrits

Mathématiques MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques

- Reprise du cours

- Application directe du cours sur des exemples simples puis plus complexes. Ceci est, je le pense, avant même mes exercices classiques, le meilleur moyen de mémoriser et de comprendre le cours

- Exercices types

- Méthodes à maitriser, illustrées par plusieurs exemples, ce qui aide à la mémorisation

Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques

- Reprise du cours

- Application directe du cours sur des exemples simples puis plus complexes. Ceci est, je le pense, avant même mes exercices classiques, le meilleur moyen de mémoriser et de comprendre le cours

- Exercices types

- Méthodes à maitriser, illustrées par plusieurs exemples, ce qui aide à la mémorisation

Mathématiques PSI niveau Prépas Scientifiques

- Reprise du cours

- Application directe du cours sur des exemples simples puis plus complexes. Ceci est, je le pense, avant même mes exercices classiques, le meilleur moyen de mémoriser et de comprendre le cours

- Exercices types

- Méthodes à maitriser, illustrées par plusieurs exemples, ce qui aide à la mémorisation

Mathématiques PTSI/PT niveau Prépas Scientifiques

- Reprise du cours

- Application directe du cours sur des exemples simples puis plus complexes. Ceci est, je le pense, avant même mes exercices classiques, le meilleur moyen de mémoriser et de comprendre le cours

- Exercices types

- Méthodes à maitriser, illustrées par plusieurs exemples, ce qui aide à la mémorisation

Physique PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques

- Importance de la maitrise du cours (certaines démonstrations du cours se retrouvent très souvent dans les épreuves écrites)

- Reprise des parties délicates du cours

- Reprise d'exercices classiques

- Questions incontournables des épreuves écrites

- Parties d'annales très représentatives des exigences des écrits

Physique-Chimie MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques

- Importance de la maitrise du cours (certaines démonstrations du cours se retrouvent très souvent dans les épreuves écrites)

- Reprise des parties délicates du cours

- Reprise d'exercices classiques

- Questions incontournables des épreuves écrites

- Parties d'annales très représentatives des exigences des écrits

Physique-Chimie PSI niveau Prépas Scientifiques

- Importance de la maitrise du cours (certaines démonstrations du cours se retrouvent très souvent dans les épreuves écrites)

- Reprise des parties délicates du cours

- Reprise d'exercices classiques

- Questions incontournables des épreuves écrites

- Parties d'annales très représentatives des exigences des écrits

Physique-Chimie PTSI/PT niveau Prépas Scientifiques

- Importance de la maitrise du cours (certaines démonstrations du cours se retrouvent très souvent dans les épreuves écrites)

- Reprise des parties délicates du cours

- Reprise d'exercices classiques

- Questions incontournables des épreuves écrites

- Parties d'annales très représentatives des exigences des écrits

Collège

Lycée

Prépas Scientifiques