David A.

David A.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Cette présentation N'est PAS naze (vraiment) !

Bonjour à vous cher lecteur !

Je me présente, David Andreu, 22 ans, né à Castres, je suis actuellement en 4ème année à l'INSA de Toulouse où je poursuis une formation d'ingénieur en Génie Civil. Passionné de rugby, je ne joue pas mais ai préféré la noble voie du sifflet et officie en temps qu'arbitre le week-end sur des rencontres amateurs.

Je me passionne également pour les mathématiques et les sciences en général. Je trouve important de comprendre et transmettre des savoirs acquis depuis des générations. 

J'apprécie réellement la relation entre un mentor et son élève, basée sur un travail sérieux et efficace, mais surtout différente de la manière d'apprentissage classique ; l'accent étant mis sur l'importance d'intéresser l'élève durant mes cours. 

Devant un exercice de svt ou de mathématiques, il n'est pas rare qu'un élève, seul devant le problème, s'en aille en disant : "C'est trop physique, j'rentre chi'mi", le "mi" pouvant signifier "moi" dans le langage des jeunes générations (je maîtrise également assez bien ce domaine, bien que certaines expressions m'échappent encore !). Enfin, trêve de plaisanterie (même si humour et apprentissage n'ont jamais fait mauvais ménage).

Si vous nécessitez mon aide, alors n'hésitez plus !

En bonus, je suis un joueur d'Echecs confirmé et propose aussi des cours dans ce domaine. Si vous êtes novice, amateur ou bon joueur souhaitant s'améliorer, n'hésitez pas à me proposer de pousser ces fameux bouts de bois !

Cursus académique

  • étudie à Institut national des Sciences appliquées de Toulouse
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

- Mise au point sur le niveau de l'élève. Analyse des points forts/ points faibles

- Revue progressive du programme.

- Suivi de l'évolution de l'élève pour étudier sa progression

Physique-Chimie niveau Collège

- Mise au point sur le niveau de l'élève. Analyse des points forts/ points faibles

- Revue progressive du programme.

- Suivi de l'évolution de l'élève pour étudier sa progression

SVT niveau Collège

- Mise au point sur le niveau de l'élève. Analyse des points forts/ points faibles

- Revue progressive du programme.

- Suivi de l'évolution de l'élève pour étudier sa progression

Mathématiques niveau Lycée

- Mise au point sur le niveau de l'élève. Analyse des points forts/ points faibles

- Revue progressive du programme.

- Suivi de l'évolution de l'élève pour étudier sa progression

- Si l'élève est intéressé et progresse vite, pourquoi pas aller plus loin !

Physique-Chimie niveau Lycée

- Mise au point sur le niveau de l'élève. Analyse des points forts/ points faibles

- Revue progressive du programme.

- Suivi de l'évolution de l'élève pour étudier sa progression

SVT niveau Lycée

- Mise au point sur le niveau de l'élève. Analyse des points forts/ points faibles

- Revue progressive du programme.

- Suivi de l'évolution de l'élève pour étudier sa progression

Collège

Lycée



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