Erwan T.

Erwan T.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Erwan T Etudiant en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (MP)

Né dans la province française,

je m'intéresse dès mon plus jeune âge aux mathématiques,

dévorant énigmes et casse-têtes, la troisième fut un véritable déclic pour moi, me permettant ainsi de réaliser un bac S, 3 ans plus tard, dont j'obtiens la mention Très Bien avec 20/20 à l'épreuve de mathématiques. Cette inclination pour les sciences dures m'amène très rapidement vers le cursus des Classes Préparatoires, motivantes par leur rigueur et esprit de travail.

Je découvre les Sciences de l'Ingénieur en première, souhaitant me rapprocher d'une application plus concrète des mathématiques et de la physique. mon intérêt est important et cela se retrouve sur mes résultats, 19/20 en S.I au baccalauréat.

Ce n'est qu'à mon entrée en sixième que je découvre l'anglais; en 2010 (quatrième) je participe à un échange avec le Royaume Uni puis en 2012 (seconde) j'en réalise un autre ( de 2 mois cette fois ci ) avec l'Australie, pays dans lequel je suis retourné récemment ( août 2015 ) pour y enseigner le français en tant qu'intervenant, et par la même occasion assister à des cours de mathématiques et de physiques. Toujours avide de nouvelles expériences, de nouvelles connaissances, je consacre une grande partie de mon temps sur le site Ted, ce qui permet l'enrichissement constant de mon vocabulaire.

Je serai donc ravi de partager mes connaissances dans ces différentes matières ! De plus, mon premier cours étant gratuit, il nous sera facile de découvrir les exigences de chacun !

Je suis très disponible pendant les vacances et régulièrement en week end

Alors n'hésitez pas à me contacter, je me ferai un plaisir de répondre !

Cursus académique

  • étudie à Henri Bergson
  • Bac S mention Très Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

A travers la pratique tant à l'oral qu'à l'écrit, il est possible de progresser rapidement.

En travaillant sur la grammaire, le vocabulaire et l'expression à travers différents exercices, l'élève peut prendre confiance en lui, s'améliorer et augmenter son intérêt pour la matière.

Je propose ainsi de travailler sur des documents audio, télévisuels et de la presse. Nous pourront aussi nous concentrer sur les difficultés de chacun, ce qui amènera à un travail ciblé sur celles ci.

Mathématiques niveau Collège

Si les maths représentent la bête noire de 50% des collégiens, cela s'explique par la vision qu'ils ont de cette matière. 

Nous tenterons alors, si nécessaire, une approche ludique mais aussi constructive afin d'aider le collégien à prendre confiance en soi, relever la tête et enfin aborder les maths avec envie. Par la suite, nous pourrons approfondir à partir les bases solides acquises en cours.

Anglais niveau Lycée

A travers la pratique tant à l'oral qu'à l'écrit, il est possible de progresser rapidement. Tout se situe dans l'équilibrage des 5 sections de l'anglais:

-expression écrite, 

-compréhension écrite,

-expression orale,

-compréhension orale,

et enfin dialogue.

En travaillant sur ces points à travers différents exercices, l'élève peut prendre confiance en lui, s'améliorer et augmenter son intérêt pour la matière. Je propose ainsi de travailler sur des documents audio, télévisuels et de la presse ( de tous types ). Nous pourront aussi nous concentrer sur les difficultés de chacun, ce qui amènera à un travail ciblé sur celles ci.

Cela dans le but de réussir pour le baccalauréat et donner un plus pour la vie professionnelle.

Mathématiques niveau Lycée

Que ce soit pour les futurs bacheliers scientifiques, économistes ou bien pour les littéraires, rien ne vaut des bases solides en mathématiques accompagnés d'une méthode rigoureuse. Il est ensuite possible d'approfondir pour faire des mathématiques un atout non négligeable.

Nous commencerons par une évaluation avec l'entourage du niveau de l’élève pour entreprendre, par la suite un travail ciblé sur les différentes lacunes de celui ci.

Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée

Que ce soit coefficienté 6 ou 8, les Sciences de l'Ingénieur représentent une partie majeure du baccalauréat. Il est alors indispensable d'avoir acquis de bonnes bases sur lesquelles se reposer et pourquoi pas, approfondir. Il nous faudra ainsi dans un premier temps nous entretenir sur les attentes de l'élève et son niveau pour, dans un second temps s'attaquer aux points à corriger. Cela permettra de fixer un objectif avec l'élève et se donner les moyens de l'atteindre.

Collège

Lycée



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