Fabio R.

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Présentation

Etudiant en vue d'un Doctorat en Statistique

Bonjour,

Je suis actuellement en deuxième année de Master statistique à l'université de Strasbourg. Ma dernière année se termine par un stage de 6 mois. Ce stage se déroule dans un institut de recherche, l'IFSTTAR (Institut français des sciences et technologies des transports, de l'aménagement et des réseaux). J'ai choisis cet institut car je suis souhaite poursuivre avec une thèse en statistique l'année prochaine.

Pour parvenir à ce stade de mes études, j'ai effectué un Bac scientifique options sciences de l'ingénieur obtenue avec la mention Bien. Directement après mon bac, j'ai intégré la faculté de mathématique de l'université de Strasbourg où j'ai validé mes années du premier coup. Pour le moment mon dernier diplôme est une maitrise de mathématiques appliquées cursus statistique avec la mention Bien.

Depuis mon entré en première année d'université, je dispense des cours particuliers via un réseaux de bouche à oreille. Arrivé en Master, j'ai commencé à délivrer des cours en université via un système de tutorat. Depuis le début de mon stage, je donne des cours particuliers via ACADOMIA.

Je dispose actuellement de cinq années d'expériences dans le domaine des cours particuliers, ce qui réalise environ 800H de cours dispensé. Fort de mon expérience, j'espère vous avoir convaincu. Mes horaires sont flexibles grâce à mon travail en bureau. Grâce à ce système de cours je peux être très arrangeant pour les horaires.

N'hésitez pas à me contacter pour de plus ample détails sur mon cursus et mon expérience, j'espère pouvoir vous aider du mieux possible. Je suis toujours disponible en dehors des cours si des problèmes surviennent et que vous avez besoin d'aide au plus rapide. J'espère vous avoir convaincu, à bientot !

Cursus académique

  • étudie à Université de Strasbourg
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

En collège, il est important de poser l'intégralité des bases pour un bon suivis pour le futur. Je demande de faire un test en préambule, pour cerné l'ensemble des lacunes et points forts. Le travail se portera sur le renforcement des bases et d'un suivis chronologique en rapport avec le programme de l'élève. Je dispose d'un grand nombre de fiche, qui résume chaque chapitres et qui permet d'aller à l'essentiel.

Mathématiques niveau Lycée

La majorité de mes élèves sont en lycée quelques soit le cursus (S, ES, L, technologique). Ma méthodologie commence par un bilan de premier cour pour situer les lacunes et les points forts de l'élève. Après cela, un suivis logique du programme avec un renforcement des bases si nécessaire et un travail en parallèle des lacunes vue grâce au bilan de premier cour. Je dispose d'un grand nombre de fiche, qui résume chaque chapitres et qui permet d'aller à l'essentiel.

Mathématiques - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

Je connais relativement bien le programme de mathématiques en licences de mathématiques via mes études. J'ai suivis des étudiants en mathématiques ainsi que des étudiants en faculté de médecine, de biologie ainsi qu'en faculté de chimie. Premièrement, on analyse ensemble le programme à maitriser, puis je fais passer un test qui permet d'évaluer le niveau de mon élève dans les différents points du programme. Une fois les lacunes cernés, si le besoin est nécessaire une remise à niveau des bases, puis un travail suivant un fils logique avec l'avancé de l'élève dans la matière. Anciennement membre de l'association des étudiants en mathématiques de notre université, je possède un ensemble d'annale qui peuvent être très utile pour la préparation finale avant les examens.  

Collège

Lycée

Cours universitaires généraux et Grandes Écoles



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