Florian T.

Florian T.

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Présentation

Étudiant Centralien pour cours particuliers

Bonjour,

je suis actuellement étudiant à l'école Centrale de Nantes et j'effectue du soutien scolaire à des élèves au lycée dans les matières scientifiques et en classes prépas scientifiques pour les matières et filières suivantes : mathématiques (toutes filières sauf MP), physique (toutes filières) , chimie (MPSI, MP, PSI uniquement) et Sciences de l'Ingénieur (toutes filières). Que ce soit de revoir les points du cours qui vous ont posés problème avant de s'atteler à des exercices ou de vous aider à progresser dans un devoir maison, je serais à votre entière disposition pour profiter pleinement du temps passé ensemble.

J'ai effectué deux années de classe préparatoire en MPSI puis PSI* au lycée Fabert à Metz (57), cela m'a permis certes d'intégrer l'école Centrale de Nantes. De plus, j'ai l'habitude de donner des cours à des élèves depuis le lycée, j'ai donc pris l'habitude de donner un certain nombre de conseils, de méthodes qui permettent de progresser.

En vous remerciant,

Florian.

Cursus académique

  • étudie à Ecole centrale de Nantes

Questions et Réponses

Quelles sont les notations et les conventions d'orientation à connaître à propos des dipôles électrocinétiques ?

Physique-Chimie MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques / Lois de Kirschhoff, dipôles électrocinétiques

Il existe deux types de conventions, la convention récepteur : U et I de sens opposé (pour une résistance un condensateur, une bobine,...) et la convention généraeur : U et I de même sens (générateur de Thévenin, de Norton, ...)

En Sciences de l'ingénieur, comment est structuré un système asservi ?

Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée / Caractérisation des systèmes asservis linéaires

Il convient d'avoir le schéma suivant en tête : http://lewebpedagogique.com/physiris/files/2010/05/correction.PNG&imgrefurl=http://lewebpedagogique.com/physiris/2014/01/29/iris-2-cours-en-classe-entiere-9/&h=218&w=500&tbnid=PPQDy3uFFaVQHM:&zoom=1&tbnh=90&tbnw=206&usg=__H6HLbKhpYvxujoAhA2f7eE2y7uc=&docid=6LF5H5SROqA-nM&client=firefox-a&sa=X&ei=r6wlVMK3PJC07QankYHgCA&ved=0CDUQ9QEwBA&dur=623 Un système est dit asservi car un capteur informe la partie commande de l'état actuel du système et la partie commande peut alors corriger afin de réduire l'écart avec la consigne. De nombreux critères rentrent alors en compte pour caractériser les performances du système qui doit être en accord avec le cahier des charges : stabilité, précision, dépassement, temps de réponse, ...

En logique combinatoire, comment simplifier des fonctions logiques par la méthode algébrique ?

Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée / La logique combinatoire

Il s'agit de manipuler les propriétés fondamentales des opérateurs. En général, on a tendance à vouloir utiliser la distributivé (développer) trop rapidement, alors que l'absorbance peut souvent d'hors et déjà simplifier de long et fastidieux calculs. Un exemple simple : a.(a+b) = a directement Le théorème de Morgan peut également s'avérer utile dans une situation qui semble bloquée : non(a+b)=non(a).non(b) et non(a.b)=non(a)+non(b)

Qu'est ce qu'une fonction périodique ?

Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques / Définitions relatives aux fonctions à valeurs réelles

Il s'agit d'une fonction f qui vérifie : il existe T réel, tel que pour tout x réel, f(x) = f(x+T)

Qu'est ce qu'une interaction gravitationnelle ?

Physique-Chimie MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques / Mouvements à force centrale

L'interaction gravitationnelle correspond à l'attraction qui existe entre deux corps A et B qui ont une masse. On l'exprime par la loi d'attraction universelle (Newton) : vecteur F A->B = - vecteur F B->A = -G.(mA+mB)/(AB²) vecteur uA->B où G est la constante gravitationnelle, G = 6,67×10^-11 m^3.kg^-1.s^-2 Cette force est TOUJOURS attractive. Cette force est prédominante à l'échelle de l'Univers, mais négligeable devant l'interaction électromagnétique et l'interaction forte à l'échelle de l'atome et du noyau.

Matières enseignées et méthodologie

Lycée

Prépas Scientifiques




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