Gautier L.

Gautier L.

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Clock 5 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Élève-Ingénieur Arts et Métiers, très expérimenté!

Bonjour, 

Je suis actuellement élève-Ingénieur aux Arts & Métiers ParisTech (ENSAM) à Cluny, après avoir validé DUT Génie mécanique et Productique à Lyon. 

Je propose mon service pour les matières scientifiques (Maths (17/20 au bac) et physique-chimie(18/20 au bac, Sciences de l'Ingénieur)) ainsi que pour l'anglais (20/20 au bac).

J'ai une très bonne expérience en soutien scolaire, puisque je donne des cours dans ces matières depuis 5 ans, avec toujours les objectifs validés (passage en 1ère S, ...), avec des parents très satisfaits, toujours comme les élèves.

PREMIER COURS GRATUIT!

N'hésitez pas à me contacter, et à bientôt pour un cours je l'espère!

Cursus académique

  • étudie à Arts et Métiers ParisTech - École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Dialogue simple avec l'élève (raconter sa journée, des choses du quotidien, ...) pendant plusieurs minutes, puis reprise du thème en suivi en cours, assimilation des règles de grammaire puis exercices pour vérifier la compréhension. Conseils sur comment s'améliorer en dehors des cours (lecture, films, etc).

Mathématiques niveau Collège

OBJECTIF: Faire comprendre de façon concrète à l'élève ce qu'il manipule, qu'il ne s'agit pas juste d'un tas de chiffres abstrait sans sens. Une fois cela fait, cela va tout seul!

Au programme: reprise et assimilation des éléments de cours, reprises des exercices vus en cours, puis exercices plus poussés. Reprise également des tests manqués en fonction de leur fréquence.

Physique-Chimie niveau Collège

OBJECTIF: Faire comprendre de façon concrète à l'élève ce qu'il manipule, qu'il ne s'agit pas juste d'un tas de chiffres abstrait sans sens, mais lui faire comprendre le sens physique qu'il y a derrière. Une fois cela fait, cela va tout seul!

Au programme: reprise et assimilation des éléments de cours, reprises des exercices vus en cours, puis exercices plus poussés. Reprise également des tests manqués en fonction de leur fréquence.

Anglais niveau Lycée

Dialogue simple avec l'élève (raconter sa journée, des choses du quotidien, ...) pendant plusieurs minutes, puis reprise du thème en suivi en cours, assimilation des règles de grammaire puis exercices pour vérifier la compréhension. Conseils sur comment s'améliorer en dehors des cours (lecture, films, etc).

Mathématiques niveau Lycée

OBJECTIF: Faire comprendre de façon concrète à l'élève ce qu'il manipule, qu'il ne s'agit pas juste d'un tas de chiffres abstrait sans sens. Une fois cela fait, cela va tout seul!

Au programme: reprise et assimilation des éléments de cours, reprises des exercices vus en cours, puis exercices plus poussés. Reprise également des tests manqués en fonction de leur fréquence.

Physique-Chimie niveau Lycée

OBJECTIF: Faire comprendre de façon concrète à l'élève ce qu'il manipule, qu'il ne s'agit pas juste d'un tas de chiffres abstrait sans sens, mais lui faire comprendre le sens physique qu'il y a derrière. Une fois cela fait, cela va tout seul!

Au programme: reprise et assimilation des éléments de cours, reprises des exercices vus en cours, puis exercices plus poussés. Reprise également des tests manqués en fonction de leur fréquence.

Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée

Reprise et assimilation des éléments de cours, reprises des exercices vus en cours, puis exercices plus poussés. Reprise également des tests manqués en fonction de leur fréquence.

Collège

Lycée



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