George-Yann P.

George-Yann P.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Centralien à Lille pour aide en maths, physique, SI

J'ai 18 ans et j'étudie en 1ère année à l'École Centrale de Lille. Auparavant j'ai étudié dans les filières MPSI et MP à Saint-Louis.

Motivation : Pour moi, donner des cours particuliers est un vrai plaisir.En effet, je suis de nature à rendre service et parvenir à faire progresser quelqu'un en partageant mon expérience et mes connaissances est toujours une grande satisfaction. C'est également un moyen de rencontrer des personnes, et de façon générale le courant passe très bien avec mes "élèves".

Expérience : Lorsque j'étais au lycée, j'ai passé plusieurs soirées avec un ami pour le faire progresser en maths. En quelques séances, (4 environ) sa moyenne est passée de 8 à 12 sur 20. Il étudie aujourd'hui à Chateaubriand, qui est une prépa réputée située aux alentours de Rennes.De plus, j'ai donné des cours aussi bien à des collégien(ne)s que des lycéen(ne)s. Actuellement, j'en dispense à une élève de Première S.

Compétence : Je suis particulièrement enclin à dispenser des cours de Maths, mais étant donné mon parcours, c'est aussi le cas de la physique et des SI. Mes études m'ont enseigné la rigueur dans le raisonnement et la rédaction, ainsi saurai-je soutenir n'importe quel collégien ou lycéen dans ces 3 matières.

À propos de moi : Né à Vannes, je suis Breton. J'aime tous les types de sport avec une préférence pour le Football Américain. Côté musique, j'écoute de tout et suis moi-même un musicien expérimenté.Pour me décrire, je dirais que je suis d'un naturel légèrement taquin sans être  provocateur. Mon moral est inaltérable et je vous pousserai toujours dans le sens positif.

Cursus académique

  • étudie à École Centrale de Lille
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Lycée

Si je ne vous ai pas convaincu, voici comment je procède, selon la difficulté rencontrée par l'élève.

*La Compréhension :Je serai particulièrement utile car c'est mon point fort ;  trouver l'explication la plus parlante n'est pas un souci.

*L'Apprentissage :Je commence par proposer une méthode de travail du cours, la mienne par exemple. Ensuite, pour ne retenir que le nécessaire, nous abordons ensemble les exercices,dont je choisis les plus utiles -notamment à l'assimilation des méthodes.

*L'application :Je travaille avec l'élève à trouver les causes précises de ses hésitations. Je lève alors ses doutes et m'assure qu'il reparte sûr de lui.

Pour travailler au mieux, j'aime avoir accès à l'avance aux cours de l'élève afin de me familiariser avec les notations et conventions de son professeur. Les devoirs s'avèrent également utiles s'il ignore où résident précisément ses difficultés.

Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée

Si je ne vous ai pas convaincu, voici comment je procède, selon la difficulté rencontrée par l'élève.*La Compréhension :Je serai particulièrement utile car c'est mon point fort ;  trouver l'explication la plus parlante n'est pas un souci.

*L'Apprentissage :Je commence par proposer une méthode de travail du cours, la mienne par exemple. Ensuite, pour ne retenir que le nécessaire, nous abordons ensemble les exercices,dont je choisis les plus utiles -notamment à l'assimilation des méthodes.

*L'application :Je travaille avec l'élève à trouver les causes précises de ses hésitations. Je lève alors ses doutes et m'assure qu'il reparte sûr de lui.

Pour travailler au mieux, j'aime avoir accès à l'avance aux cours de l'élève afin de me familiariser avec les notations et conventions de son professeur. Les devoirs s'avèrent également utiles s'il ignore où résident précisément ses difficultés.

Collège

Lycée



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