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Grégoire R.

Grégoire R.

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40 heures de cours
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Premier Cours Gratuit

Présentation

Elève ingénieur en informatique et électronique

Après un baccalauréat S Spé math mention Très Bien, j'ai intégré une école préparatoire aux grandes Ecoles d'ingénieur (le fameux Math-sup/Math-spé). A la suite de mes concours, j'ai pu rentrer à l'Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne dans la spécialité Informatique et Microélectronique. Je suis particulièrement intéressé par ces disciplines, mais également par les mathématiques et la physique.

Je reviens d'un stage à Maastricht (pays-bas) où j'ai réalisé une chaîne de traitement du signal pour l'imagerie médicale.

Ma première vocation a néanmoins été professeur. Ne voulant renoncer à cela, j'ai passé mon BAFA afin de pouvoir durant mon temps libre encadrer les plus jeunes. En ce sens, j'ai développé des capacités d'écoute de ce public mais également de compréhension de leurs attentes. De plus, j'ai déjà eu l'occasion de donner des cours particuliers. Ayant réellement apprécié cette expérience, mais me déplaçant souvent dans le cadre de mes études, c'est tout naturellement que vous propose mes services via cette plateforme.

Disponible le soir à partir de 17h30 environ ainsi que le week-end de temps en temps, n'hésitez pas à me contacter pour de plus amples informations!

Cursus académique

  • étudie à Ecole des Mines de Saint-Etienne
  • Bac S mention Très Bien

Questions et Réponses

Qu'est-ce que l'écart-type d'une variable aléatoire X ?

Mathématiques niveau Lycée / Les probabilités

Voyons ce que cela veut dire. En fait, en statistique, c'est un nombre qui va permettre de savoir dans quelle mesure les données différentes les unes des autres. Si un écart-type est fort cela signifie que la page de donnée est grande. En probabilité, ce sera donc la 'dispersion' de notre variable. Plus il sera fort, plus la variable pourra prendre de 'valeurs différentes'.

Où trouver des bibliothèques de fonctions toutes faites ?

C++ / Généralités sur le C++

Tout dépend d'abord de ce que l'on souhaite faire. En général, une simple recherche sur internet permet de débroussailler tout cela. Concernant des fonctions d'ordre général, je recommande boost qui permet de réellement compléter la bibliothèque standard.

Quelle est la particularité d'une fonction membre static ?

C++ / Les classes en C++

Elle ne nécessite pas d'instance de la classe pour être exécutée. Elle se comporte comme une fonction classique que l'on aurait rangée dans une boîte.

Comment se fait-il que suivant le type de caractères utilisé, la longueur du texte change ?

Microsoft Office Word / Mise en page et Mise en forme sur Word

Pour chaque police, la taille des caractères change. Par exemple sur un texte de quelques pages, Calibri light peut permettre de gagner des lignes en moins!

Comment zoomer rapidement dans un document ?

Microsoft Office Word / Généralités sur Word

Ctrl-molette est LE raccourcis à connaître ^^

Dans une série de n individus, comment trouve t-on la médiane de la série si n est pair ?

Mathématiques niveau Collège / Les statistiques

Il suffira de prendre la moyenne des deux termes sur lesquelles on hésite, c'est à dire les deux termes centraux. Exemple : 2 1 4 6 5 3. Si l'on cherche la médiane, il faut d'abord les trier : 1 2 3 4 5 6. Les deux termes centraux sont donc 3 et 4. Médiane : 3.5!

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Oui, les mathématiques peuvent être utiles et fun! Je pense que le mieux pour l'élève et de rester sur le programme afin qu'il puisse ressentir les bienfaits de ces cours particuliers à travers ses résultats scolaires. Mon but ici est avant tout que l'élève comprenne ce qu'il fait afin d'être paré pour les défis qu'il/elle rencontrera!

Je travaille en réalisant des exercices avec les élèves après une partie théorique pour guider leur réflexion et ainsi leur réussite.

Physique-Chimie niveau Collège

Ces matières sont intéressantes car présentent tout autour de nous. Je pense que le mieux pour l'élève et de rester sur le programme afin qu'il puisse ressentir les bienfaits de ces cours particuliers à travers ses résultats scolaires. Toutefois, il sera possible de faire des parenthèses afin de mieux cerner une notion.

Pour moi, l'arme ultime de l'enseignant dans cette matière est l'analogie et la comparaison avec des phénomènes bien connus de l'élève. De plus, ces matières regorgent de moyens mnémotechniques pour retenir les concepts. Mon but étant réellement la réussite de l'élève et la motivation par le résultat.

Mathématiques niveau Lycée

Oui, les mathématiques peuvent être utiles et funs! Je pense que le mieux pour l'élève est de rester sur le programme afin qu'il puisse ressentir les bienfaits de ces cours particuliers à travers ses résultats scolaires. Mon but ici est avant tout que l'élève comprenne ce qu'il fait afin d'être paré pour les défis qu'il/elle rencontrera!

Je travaille en réalisant des exercices avec les élèves après une partie théorique pour guider leur réflexion et ainsi leur réussite.

Physique-Chimie niveau Lycée

Ces matières sont intéressantes car présentent tout autour de nous. Je pense que le mieux pour l'élève et de rester sur le programme afin qu'il puisse ressentir les bienfaits de ces cours particuliers à travers ses résultats scolaires. Toutefois, il sera possible de faire des parenthèses afin de mieux cerner une notion.

Pour moi, l'arme ultime de l'enseignant dans cette matière est l'analogie et la comparaison avec des phénomènes bien connus de l'élève. De plus, ces matières regorgent de moyens mnémotechniques pour retenir les concepts. Mon but étant réellement la réussite de l'élève et la motivation par le résultat.

C niveau Formation Professionnelle

De même qu'en c++, cela demande tout d'abord d’être à l'aise avec les bases de la programmation. Toutefois, il est possible de commencer de zéro! Je m'adapte totalement au niveau de l'élève! Voici comment j'envisage cet enseignement :

  • Rappel des bases si besoin
  • Mise en place de l'environnement
  • Syntaxe et programmes basiques (le plus de pratique possible pour bien se familiariser)
  • Projet final pour concrétiser les notions

C++ niveau Formation Professionnelle

Programmer en c++ demande tout d'abord d’être à l'aise avec les bases de la programmation. Toutefois, il est possible de commencer de zéro! Je m'adapte totalement au niveau de l'élève! Voici comment j'envisage cet enseignement :

  • Rappel des bases si besoin
  • Mise en place de l'environnement
  • Syntaxe et programmes basiques (le plus de pratique possible pour bien se familiariser)
  • Base de la programmation orientée objet (POO) si besoin
  • c++ et POO
  • Un projet final pour concrétiser les notions

Programmation informatique et développement Web niveau Formation Professionnelle

Il s'agit tout d'abord de définir votre niveau de départ. Je considère cette matière comme très générale, mais s'adaptant très bien à la pratique. Il s'agit ici de concevoir un système informatique plus ou moins complexe et d'en comprendre les interactions. Selon moi les choses essentielle à saisir sont :

  • Le concept général de programmation
  • Les échanges de données et leur représentation
  • Les éléments qui composent un site web
  • Les différents langages et leurs usages
Je peux également proposer une initiation pour certains langages s'inscrivant dans le processus d'apprentissage décrit plus haut.

Collège

Lycée

Formation Professionnelle



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