Guillaume G.

Guillaume G.

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Présentation

Étudiant Ecole centrale de Lille donne cours particuliers de Physique-Chimie, Mathématiques et SVT

Je m'appelle Guillaume, j'ai 23 ans et je suis élève-ingénieur à l'école Centrale de Lille.

Après un bac obtenu avec mention très bien, je suis allé en classe préparatoire de mathématiques durant 2 ans (MPSI puis MP) et j'ai intégré l'école Centrale. Et en parallèle de cette école, je suis également allé à l'université de mathématiques de Lille. Je continue actuellement mes études avec un master d'ingénierie mathématique.

Cursus académique

  • étudie à Ecole centrale de Lille
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

6 Avis
  • Extraordinaire
    6
  • Excellent
    0
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Fabio Poggioli

    Le 11 avril à 03h34

    Extraordinaire

    Avis laissé par Geoffrey

    Le 26 avril à 23h08

    Extraordinaire

    Guillaume est un très bon mentor !

    Avis laissé par Laurence

    Le 20 mai à 10h27

    Extraordinaire

    En réservant les premiers cours, je n'imaginais pas que mes deux ados, en classe de seconde, réserveraient avec autant de plaisir leurs cours de maths ou de physique avec Guillaume. Ils ont vu leurs notes augmenter et surtout, ont gagné confiance en eux. Merci Guillaume pour votre pédagogie et votre disponibilité !

    Avis laissé par Maxime

    Le 18 novembre à 15h02

    Extraordinaire

    Avis laissé par Zoé

    Le 22 mai à 20h24

    Extraordinaire

    J'y croyais pas vraiment aux cours par internet, mais Guillaume m'a bien convaincu ! Un super mentor !

    Avis laissé par Franck

    Le 13 février à 18h29

    Extraordinaire

    Merci guillaume pour ton soutien je n'hésiterais pas à revenir pour d'autres cours !
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    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

    Pour moi, il n'y a pas de mauvais élève en maths. Surtout au collège ! Un élève de 6ème, 5ème, 4ème ou 3ème a encore tout à construire !!

    Dans mes cours particuliers de mathématiques, avec mes élèves de collège, j'insiste énormément sur le cours et sur la méthode. Je ne fais d'ailleurs pas vraiment de différence entre les deux : les méthodes de résolution font partie du cours.

    Pour illustrer mes propos, je vais prendre l'exemple du chapitre sur les Segments, longueurs et unités du programme de 6ème.

    Je veux que mes élèves connaissent sur le bout des doigts :

    • La définition du segment [AB]
    • Le lien entre segment et plus court chemin
    • La définition de la longueur
    • Le calcul du milieu
    • Les unités de longueurs
    • Les unités de masse
    • Les unités de durée

    Mais, ce n'est pas tout !!

    Je veux aussi, grâce à des exercices spécifiques, les méthodes pour

    • Convertir des grandeurs
    • Utiliser le compas pour reporter une longueur

    Mes cours particuliers de maths sont de toute façon fonctions de mon élève.

    Physique-Chimie niveau Collège

    J'ai toujours réussi à pousser mes élèves à s'améliorer en physique-chimie. Ma méthode est très très simple : je fais en sorte qu'à l'issue des cours particuliers, ils connaissent leur cours.

    Cela passe par plusieurs choses :

    • Questions/Réponses
    • Explications
    • Exemples
    • Exercices
    • Méhtodes

    Pour faire simple, un élève de 4ème qui étudie l'intensité électrique doit connaître :

    • La définition de l'intensité
    • Le nom des outils utilisés pour la calculer
    • L'unité de mesure de l'intensité électrique
    • Le cas de l'intensité dans un circuit ouvert
    • La loi d'unicité dans le cas d'un circuit en série
    • La loi d'additivité dans un circuit en dérivation

    Surtout, il doit savoir dans quel cas utiliser ces notions et cela s'acquiert grâce à des exercices et des problèmes qui seront faits pendant les cours particuliers de physique-chimie.

    Mathématiques niveau Lycée

    Mes cours se déroulent de la manière suivante :

    • revenir sur les points du cours que l'élève n'a pas compris
    • les mettre en pratique sur des exemples basiques (applications directes du cours)
    • et ensuite, (seulement ensuite!) s'attaquer aux exercices

    En effet, le cours est l'élément de base et se doit d'être parfaitement maîtrisé avant de pouvoir être en mesure de réussir n'importe quel exercice. Trop d'élèves en difficulté se lancent directement dans les exercices sans maîtriser le cours.

    Selon les besoins des élèves, je suis en mesure de fournir cours et exercices (et de faire parvenir à l'élève les corrigés de ces exercices).

    Collège

    Lycée

    Prépas Scientifiques