Guillaume R.

Guillaume R.

Clock 55 heures de cours

Présentation

Étudiant HEC, BAC S mention TB cours d'économie

Après un Baccalauréat Scientifique (mention Très Bien) obtenu dans le Val-de-Marne, et deux ans de classe préparatoire B/L (Lettres et Sciences sociales) au lycée Janson de Sailly, j'ai intégré l'Ecole Normale Supérieure de Lyon (ENS) section "Sciences Sociales" (Major) ainsi qu'HEC Paris. J'étudie actuellement l'economie à l'ENS de Lyon.

J'ai suivi régulièrement 3 élèves de Terminales ES en 2012. Tous ont réussi leur baccalauréat.

Si vous avez la moindre question avant de réserver une heure, n'hésitez pas à me contacter par mail, je réponds très rapidement.

Cursus académique

  • étudie à HEC Paris

Avis des élèves

6 Avis
  • Extraordinaire
    6
  • Excellent
    0
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Marie

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Avis laissé par Simon

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Très bon mentor, cours très clairs et surtout sait motiver ses élèves. Je vous le recommande.

    Avis laissé par Anaïs

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Avis laissé par Chloé

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Cours très bien expliqués et plus facile à retenir. Nous apprenons plus rapidement.

    Avis laissé par Eva

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Avis laissé par Corentin

    Le 16 janvier à 19h01

    Extraordinaire

    Des cours à la fois simples et complets
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    Matières enseignées et méthodologie

    Économie niveau Lycée

    Je propose des cours particuliers d'économie pour des élèves de Première ES et Terminale ES qui désirent s'améliorer dans la matière phare de la filière ES : les Sciences Economiques et Sociales (SES).

    L'objectif de ces cours est d'améliorer les notes obtenues au cours de l'année dans cette matière pour gagner en confiance et obtenir, le cas échéant, une bonne ou très bonne note au baccalauréat.

    Le programme de SES est très dense et difficile à maîtriser, au niveau des connaissances théoriques comme des acquis méthodologiques. C'est pourquoi il n'est pas étonnant que nombre d'élèves, malgré les heures de cours dispensées au lycée, n'arrivent pas à se sentir à l'aise avec la discipline.

    Pour y remédier, ce cours est constitué de rappels théoriques sur les grands concepts économiques et sociologiques du programme, de conseils méthodologiques pour aborder les dossiers documentaires et les dissertations, et d'exercices ou annales corrigés par mes soins. A la demande de l'élève, l'heure peut aussi être consacrée à la correction d'un devoir maison.

    La fin de chaque cours est ponctuée par la remise des supports du cours (fiches, corrigés), dont l'apprentissage est indispensable pour progresser : à ce titre, un rapide questionnaire oral est proposé à chaque début de séance pour évaluer l'apprentissage de l'élève. Parce que la régularité du travail est le maître mot de la réussite, j'ai également l'habitude, selon la motivation et les disponibilités de mes élèves, de donner des articles de référence à lire pour le cours suivant, ainsi que des exercices à préparer.

    Ce cours est organisé de façon à optimiser l'heure et la rendre la plus efficace possible, le tout dans une bonne humeur propice à la mémorisation, à l'apprentissage et, de fait, à la réussite.

    Économie (ESH / AEHSC) niveau Prépa HEC

    Je propose des cours particuliers d'économie pour des élèves de prépa HEC qui éprouvent des difficultés en économie (AEHSC), microéconomie et macroéconomie.

    Le but de ces cours particuliers est de préparer aux mieux les élèves pour leur donner les moyens de réussir au mieux les concours HEC ses épreuves d'économie.

    Les notions économiques peuvent parfois sembler difficile à maîtriser, au niveau des connaissances théoriques comme des acquis méthodologiques. C'est pourquoi il n'est pas étonnant que nombre d'élèves, malgré les heures de cours dispensées de façon académique, n'arrivent pas à se sentir à l'aise dans la discipline.

    Pour y remédier, ce cours est constitué de rappels théoriques sur les concepts économiques abordés en cours, de conseils méthodologiques pour aborder les épreuves, et d'exercices ou annales pour s'entraîner. A la demande de l'élève, l'heure peut aussi être consacrée à la correction d'un devoir maison.

    La fin de chaque cours est ponctuée par la remise des supports du cours (fiches, corrigés), dont l'apprentissage est indispensable pour progresser : à ce titre, un rapide questionnaire oral est proposé à chaque début de séance pour évaluer l'apprentissage de l'élève. Parce que la régularité du travail est le maître mot de la réussite, j'ai également l'habitude, selon la motivation et les disponibilités de mes élèves, de donner des articles de référence à lire pour le cours suivant, ainsi que des exercices à préparer.

    Ce cours est organisé de façon à optimiser l'heure et la rendre la plus efficace possible, le tout dans une bonne humeur propice à la mémorisation, à l'apprentissage et, de fait, à la réussite.

    Lycée

    Prépa HEC



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