Helene T.

Helene T.

Clock 180 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Une enseignante diplômée et bilingue pour vous aider en anglais!

Vidéo de présentation: https://www.youtube.com/watch?v=K2chbV_OlQY

Bonjour,

Je m'appelle Hélène, j'ai vingt-quatre ans et j'habite au Royaume-Uni où j'ai effectué mes études supérieures.

Je suis professeur dans un collège depuis deux ans et je donne des cours particuliers depuis plusieurs années. J'ai déjà d'aidé de nombreux élèves. Je les aide à prendre confiance en eux et je leur montre qu'ils peuvent eux aussi réussir. Surtout, je leur transmets des méthodes de travail qui leur serviront par la suite.

J'ai commencé à donner des cours particuliers après avoir obtenu mon Bac S en 2010 spécialité svt mention Très Bien. J'ai enseigné à des adultes comme à des adolescents les matières scientifiques, l'anglais et le français. Cette passion pour l'enseignement m'a poussé à en faire mon métier. J'ai obtenu mon PGCE (équivalent du CAPES au Royaume-Uni) et enseigne les langues vivantes aux débutants comme aux plus confirmés dans les écoles.

J'ai toujours été passionnée par les langues vivantes et les sciences. Mes notes aux épreuves du bac varient entre 16 et 20. 

Fervente admiratrice de notre belle langue française, j'aime beaucoup lire et adore la complexité de la grammaire française. Je passe beaucoup de temps sur le Projet Voltaire où j'aime tester mes connaissances. J'ai d'ailleurs été sélectionnée pour participer à un concours national d'orthographe

En ce qui concerne l'anglais, j'ai eu la chance de beaucoup voyager durant ces dernières années. J'ai effectué plusieurs voyages aux Etats-Unis (où j'ai travaillé trois mois), en Irlande et au Royaume-Uni où je réside depuis trois ans. J'ai aussi eu la chance de passer une année en tant qu'étudiante Erasmus à l'université de Manchester, l'une des plus prestigieuses du pays. Ces expériences m'ont permis d'affiner ma connaissances de la langue anglaise et de devenir bilingue. Afin de confirmer mon niveau en anglais, j'ai passé en 2014 la certification en langue anglaise IELTS que j'ai obtenu avec une note de 8.0. sur 9.

J'ai une véritable passion pour les matières que j'enseigne et j'aime faciliter l'apprentissage par le biais d'activités ludiques. Je rends mes leçons intéressantes dans le but de motiver mes élèves et de réussir dans leurs études. J'adapte aussi mon enseignement en fonction des besoins et du niveau de l'élève: exercices plus poussés pour les élèves en quête de challenge et exercices décortiqués pas à pas pour ceux qui ont plus de difficultés. Je crois en chacun de mes élèves et pars du principe que tout le monde peut réussir si on s'en donne les moyens.

Je peux proposer mes services pour de l'aide au devoir, révision pour une interrogation/un examen, la rédaction/traduction d'un devoir en anglais ou tout simplement dépoussiérer ses connaissances. N'ayant pas à me déplacer, mes horaires sont flexibles. 

Mise à jour du 13/10/2016: Habitant au japon, je suis actuellement disponible en semaine comme le weekend de 8h à 15h (heure française). Merci de votre compréhension.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations. 

Cursus académique

  • diplômée de The Manchester Metropolitan University
  • diplômée de Université Charles de Gaulle-Sciences humaines, Lettres et Arts (Lille III)
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

9 Avis
  • Extraordinaire
    7
  • Excellent
    2
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Christian

    Le 29 novembre à 21h43

    Extraordinaire

    Cela fait 6 mois que notre fille Camille suit hebdomadairement des cours d'Anglais avec Hélène. Dès le premier cours Hélène a su mettre Camille à l'aise, les cours se passent très bien, les cours sont toujours préparés et sont adaptés au niveau. Pour ma part cela fait 2 mois que je suis aussi des cours pour améliorer ma prononciation et l'écoute, l'accent d'Hélène est vraiment très bon ce qui est très important pour moi , elle adapte les cours selon ma demande, les horaires sont toujours respectés, nous la recommander sans hésitation

    Avis laissé par Christian

    Le 29 novembre à 21h44

    Extraordinaire

    Cela fait 6 mois que notre fille Camille suit hebdomadairement des cours d'Anglais avec Hélène. Dès le premier cours Hélène a su mettre Camille à l'aise, les cours se passent très bien, les cours sont toujours préparés et sont adaptés au niveau. Pour ma part cela fait 2 mois que je suis aussi des cours pour améliorer ma prononciation et l'écoute, l'accent d'Hélène est vraiment très bon ce qui est très important pour moi , elle adapte les cours selon ma demande, les horaires sont toujours respectés, nous la recommander sans hésitation

    Avis laissé par Aurore

    Le 13 octobre à 15h32

    Excellent

    Avis laissé par Alexis

    Le 25 août à 22h11

    Extraordinaire

    Hélène est "une" mentor très consciencieuse, qui prépare vraiment bien ses cours d'anglais. Les supports sont très bien faits, très complets. Ma fille revoit avec elle des notions importantes en anglais, choisies par Hélène en fonction de ce qu'elle remarque pendant les cours. Hélène est également très encourageante et agréable.

    Avis laissé par Ines

    Le 01 juillet à 22h31

    Extraordinaire

    Avis laissé par Estelle

    Le 21 juin à 13h23

    Excellent

    J'ai rencontré Hélène pour préparer un examen d'anglais. J'ai été agréablement surprise de: - sa disponibilité (réponse très rapide), - sa pédagogie (n'hésite pas à répéter, ou message d'encouragement à l'égard de son èlève), - son professionnalisme (prépare bien ses cours, donne des astuces), - méthodique (elle dirige le cours au lieu d'avoir un prof qui n'est pas énergique). Je recommande Hélène, pour tout élève, pour tout niveau, tout cours. Elle travaille à côté, c'est bien dommage car elle a la fibre professorale!

    Avis laissé par Abdallah

    Le 19 mai à 21h29

    Extraordinaire

    Helene is an expert teacher. She helped me to improve my English level specially my speaking skills for the IELTS test. She speaks English at native level. I recommend her for IELTS preparation.
    Réponse d'Helene
    Le 21 mai à 17h16
    Thank you Abdallah! Finger crossed for your IELTS speaking test! I am sure you're gonna do great!

    Avis laissé par Maeva

    Le 11 mai à 18h20

    Extraordinaire

    N’hésitez plus, choisissez Helene! Je suis très satisfaite du travail que je peux faire avec Helene. Elle ne fait pas ça pour l'argent. Elle a la patience et la volonté de transmettre son savoir et cela se fait ressentir. Je progresse rapidement et elle sait répondre à vos attentes rapidement. Je vous la recommande vivement.
    Réponse d'Helene
    Le 21 mai à 17h18
    Thanks Maeva ! J'espère de tout coeur que tes efforts paieront et que tu réussiras ton oral. J'espère aussi que tu continueras l'anglais durant tes études supérieures. C'est une langue qui te sera très utile, surtout pour le commerce! Bonne continuation à toi

    Avis laissé par Eléonore

    Le 09 mai à 21h19

    Extraordinaire

    Réponse d'Helene
    Le 10 mai à 10h53
    Merci beaucoup! Eléonore est une élève sérieuse et appliquée qui travaille dure pour améliorer son anglais. Je suis sûre qu'elle sera prête à partir en pays anglophone dès cet été et ne me fais aucun soucis pour la suite de son parcours.
    Voir plus d'avis

    Questions et Réponses

    Dans quels cas utilise-t-on la structure "Be going to + base verbale" pour exprimer le futur ?

    Anglais niveau Collège / Exprimer le futur

    On utilise la structure "Be going to + base verbale" pour exprimer le futur dans trois cas: - Un futur proche I am going to watch tv. (Je vais regarder la télé.) - Une décision prise à l'avance: We are going to sell the house. (Nous allons vendre la maison.) - Une prédiction It is very cold today. It is going to snow. (Il fait très froid aujourd'hui. Il va neiger.)

    Quelle est la règle lorsqu'un adjectif qualificatif est épithète d'un nom masculin et d'un nom féminin ?

    Français niveau Collège / Les adjectifs qualificatifs

    Un adjectif qualificatif épithète s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. exemple : Il est vraiment un homme gentil - C'est une jolie femme

    Qu'est-ce qu'un article défini ?

    Français niveau Collège / Les noms, les articles et les déterminants

    Un article défini sert à introduire un groupe nominal déjà identifié. Les articles définis en français sont le, la et les. /!\ Lorsqu'ils sont précédés de 'à' et 'de', les articles le et les se contractent en 'au / aux' et 'du / des'.

    Comment le past perfect progressif est-il formé ?

    Anglais niveau Lycée / Le past perfect simple et le past perfect progressif

    Le past perfect progressif est utilisé en anglais pour décrire une action passée qui était en court d'accomplissement. Le past perfect progressif est formé à partir de l'auxiliaire be conjugué au past perfect "had been" suivi de la forme -ing du verbe principal. Nous pouvons donc résumer cela sous la formule: Past Perfect Professif= Sujet + had been + verb-ing He had been working for over. - Il avait travaillé plus d'une heure.

    Quelles sont les caractéristiques d'un adjectif épithète ?

    Anglais niveau Collège / Les adjectifs qualificatifs

    Un adjectif épithète qui suit ou précède directement le nom auquel il se rapporte. Il ne peut en être séparé uniquement par une virgule. Il peut être supprimé de la phrase sans pour autant la rendre agrammaticale. Exemple: Ce fut une matinée stressante. - I was a stressful morning.

    Matières enseignées et méthodologie

    Allemand niveau Collège

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie révision de la grammaire avec exercices d'application

    -une partie conversation spontanée

    -une partie prononciation/vocabulaire

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales, les erreurs à éviter et des liens vers des devoirs facultatifs.

    Anglais niveau Collège

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie révision de la grammaire avec exercices d'application

    -une partie conversation spontanée

    -une partie compréhension orale (extraits de films, séries, analyse de vidéos youtube) et/ou compréhension écrite (discussion d'un article de presse, d'un extrait de roman...)

    -une partie prononciation/vocabulaire

    - une partie compréhension écrite/orale (articles de presse, vidéos youtube, extraits de films, de romans...)

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales, les erreurs à éviter et des liens vers des devoirs facultatifs.

    Français niveau Collège

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    Mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie révision grammaire/orthographe

    -une partie révision des grands courants de la littérature 

    -une partie méthodologie (dissertation, commentaire de texte, écriture d'invention) et révision du vocabulaire littéraire indispensable pour l'analyse des textes

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Anglais niveau Lycée

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie révision de la grammaire avec exercices d'application

    -une partie conversation spontanée

    -une partie prononciation/vocabulaire

    -une partie compréhension orale (extraits de films, séries, analyse de vidéos youtube) et/ou compréhension écrite (discussion d'un article de presse, d'un extrait de roman...)

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales, les erreurs à éviter et des liens vers des devoirs facultatifs.

    Français niveau Lycée

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    Mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie révision des textes à apprendre pour l'oral

    -une partie révision grammaire/orthographe

    -une partie révision des grands courants de la littérature 

    -une partie méthodologie (dissertation, commentaire de texte, écriture d'invention) et révision du vocabulaire littéraire indispensable pour l'analyse des textes

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Anglais niveau Prépa HEC

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée (telle qu'il y aura durant l'examen) + pratique de la prononciation

    -une partie compréhension écrite

    -une partie compréhension orale

    -une partie écriture/grammaire/vocabulaire

    -une partie compréhension orale (extraits de films, séries, analyse de vidéos youtube) et/ou compréhension écrite (discussion d'un article de presse, d'un extrait de roman...)

    Les cours se fondent sur des questions d'examens typiques.

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Anglais niveau Prépas Scientifiques

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée

    -une partie révision de la grammaire

    -une partie prononciation/vocabulaire

    -une partie compréhension orale (extraits de films, séries, analyse de vidéos youtube) et/ou compréhension écrite (discussion d'un article de presse, d'un extrait de roman...)

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Anglais niveau Formation Professionnelle

    Dans le cadre de la formation professionnelle, les objectifs pédagogiques sont les suivants:

    ·  Gagner en confiance et développer son aisance à l'oral

    ·  Prendre la parole facilement et rapidement

    ·  Enrichir son vocabulaire pour la conversation courante et ses activités professionnelles

    ·  Améliorer sa grammaire et sa conjugaison

    ·  Perfectionner son accent et sa prononciation

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales, les erreurs à éviter et des liens vers des devoirs facultatifs.

    Je peux aussi vous aider à passer vos entretiens d'embauche en anglais. Je vous entraînerai à répondre aux questions types d'un entretien d'embauche anglophone, quels pièges éviter comment mettre en avant votre parcours et vos compétences.  

    Anglais niveau Prépas Littéraires A/L

    J'essaie toujours de rendre mon enseignement ludique et agréable afin de motiver mes élèves et de leur donner l'envie d'apprendre.

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée

    -une partie révision de la grammaire

    -une partie prononciation/vocabulaire

    -une partie compréhension orale (extraits de films, séries, analyse de vidéos youtube) et/ou compréhension écrite (discussion d'un article de presse, d'un extrait de roman...)

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Anglais niveau Prépas Littéraires B/L

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée

    -une partie révision de la grammaire

    -une partie prononciation/vocabulaire

    - une partie compréhension écrite/orale (articles de presse, vidéos youtube, extraits de films, de romans...)

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    DALF - Diplôme approfondi de langue française niveau Test de langue étrangère

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée

    -une partie révision de la grammaire

    -une partie prononciation/vocabulaire

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    DELF - Diplôme d'études en langue française niveau Test de langue étrangère

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée

    -une partie révision de la grammaire

    -une partie prononciation/vocabulaire

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    DILF - Diplôme initial de langue française niveau Test de langue étrangère

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée

    -une partie révision de la grammaire

    -une partie prononciation/vocabulaire

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    IELTS - International English Language Testing System niveau Test de langue étrangère

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée (telle qu'il y aura durant l'examen) + pratique de la prononciation

    -une partie compréhension écrite

    -une partie compréhension orale

    -une partie écriture/grammaire/vocabulaire

    Les cours se fondent sur des questions d'examens typiques.

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Préparation au BULATS niveau Test de langue étrangère

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée (telle qu'il y aura durant l'examen) + pratique de la prononciation

    -une partie compréhension écrite

    -une partie compréhension orale

    -une partie écriture/grammaire/vocabulaire

    Les cours se fondent sur des questions d'examens typiques.

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Préparation au TOEIC niveau Test de langue étrangère

    En général, mes cours se déroulent en différentes parties:

    -une partie conversation spontanée (telle qu'il y aura durant l'examen) + pratique de la prononciation

    -une partie compréhension écrite

    -une partie compréhension orale

    -une partie écriture/grammaire/vocabulaire

    Les cours se fondent sur des questions d'examens typiques.

    Pour chaque leçon, je prépare toujours un document récapitulatif avec le vocabulaire nouveau, les structures grammaticales et les erreurs à éviter. 

    Collège

    Lycée

    Prépa HEC

    Prépas Scientifiques

    Formation Professionnelle

    Prépas Littéraires A/L

    Prépas Littéraires B/L

    Test de langue étrangère