Irénée B.

Irénée B.

Clock 45 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Diplômé du Magistère d'économie de la Sorbonne

Après un baccalauréat ES option mathématiques à Lyon, obtenu avec la mention très bien, je suis entré en classe préparatoire ENS Cachan, où j'ai étudié l'économie et la gestion, ainsi que la culture générale, les mathématiques et statistiques et les langues (anglais et allemand). Ces deux années ont été très riches et formatrices, pour des exercices écrits comme oraux. Par la suite j'ai été accepté au magistère d'économie de la Sorbonne, où j'ai terminé ma licence d'économie-gestion. La même année j'ai fait beaucoup d'aide aux devoirs à Paris. J'ai acquis de l'expérience dans le contact avec les jeunes à travers divers engagements et emplois.

Toujours dans le cadre du magistère, j'ai effectué une année d'échange Erasmus en allemagne, à la Freie Universität de Berlin. J'y ai suivi des cours en anglais et en allemand, ce qui m'a permis d'approfondir mes compétences en langues vivantes (niveau C1). Dans le cadre du projet Europa macht Schule, j'ai été formé à des méthodes pédagogiques et ai eu l'occasion de rencontrer des lycéens allemands et de mener des séances en vue de leur faire découvrir la culture française.

Fort de ces compétences et expériences, j'ai déjà fait progressé des élèves et étudiants aux parcours variés, en économie, langues vivantes... N'hésitez pas à me contacter !

Cursus académique

  • diplômé de University of Paris I: Panthéon-Sorbonne
  • étudie à Freie Universität Berlin
  • Bac ES mention Très Bien

Avis des élèves

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    - Expertise
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    Avis laissé par Elodie

    Le 27 février à 11h54

    Extraordinaire

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    Matières enseignées et méthodologie

    Allemand niveau Collège

    Je me base sur le dialogue, pour qu'il devienne peu à peu spontané pour l'élève, et utilise des moyens mnémotechniques pour intégrer les règles grammaticales et les spécificités de construction de la langue allemande.

    Anglais niveau Collège

    Je me base sur le dialogue, pour que l'élève intègre l'anglais par la pratique et la spontanéité, tout en s'arrêtant sur les lacunes de grammaire et de vocabulaire.

    Mathématiques niveau Collège

    Je réexplique simplement les concepts, pour ensuite les mettre en pratique dans les exercices représentatifs. Mon premier souci est de m'adapter à l'élève.

    Allemand niveau Lycée

    Pratiquant quotidiennement l'allemand à l'oral, je me base sur le dialogue, pour qu'il devienne peu à peu spontané chez l'élève, et utilise des moyens mnémotechniques pour intégrer les règles grammaticales et les spécificités de construction de la langue allemande.

    Anglais niveau Lycée

    Je me base sur le dialogue, pour que l'élève intègre l'anglais par la pratique et la spontanéité, tout en s'arrêtant sur les lacunes de grammaire et de vocabulaire. Je fais également travailler la méthodologie de l'essay.

    Mathématiques niveau Lycée

    Je m'efforce de donner des explications simplifiés en cas d'incompréhension d'un concept, pour ensuite faire des exercices représentatifs qui permettent d'intégrer ce concept.

    Économie niveau Lycée

    Je réexplique les notions mal comprises. J'aime établir des liens entre les chapitres, et apprendre la rigueur dans l'analyse de textes ou de données. Si besoin, je fais un peu de méthodologie.

    Macroéconomie niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Je m'adapte aux besoins spécifiques de l'étudiant. En général je réexplique les notions mal comprises.

    Microéconomie niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    La plupart de mes cours consistent à revenir sur des points du cours ou sur des exercices mal compris. J'accorde beaucoup d'importance aux interprétations économiques des résultats, pour que l'étudiant intègre la raison d'être des concepts étudiés. Je dispose d'exercices, de cours et de fiches de révision de classe préparatoire.

    Économie - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Je m'adapte aux besoins spécifiques de l'étudiant, quelque soit son parcours (université, BTS, CPGE...). J'essaie de faire des liens entre les différentes facettes des sciences économiques, pour donner une vue d'ensemble.

    Collège

    Lycée

    Cours universitaires généraux et Grandes Écoles



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