Juliette F.

Juliette F.

Clock 55 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Étudiante HEC pour soutien de la 6ème à la prépa

  • J'ai intégré HEC après deux ans de classe préparatoire ECS au lycée Joffre de Montpellier. Aux concours, j'ai obtenu des notes allant de 17 à 20 en mathématiques. J'ai aussi présenté l'italien en LV1 et ai obtenu les notes de 16 à l'écrit et 19.5 à l'oral d'HEC.

  • D'autre part, j'ai obtenu mon baccalauréat scientifique avec 18.15 de moyenne, en option européenne anglais (note de 19 à l'oral), c'est pourquoi je propose également mon aide en anglais au collège et au lycée.
  • J'ai déjà donné des cours particuliers par le passé. Lors de ces cours, j'essaie de m'adapter un maximum à l'élève, à ses demandes et ses difficultés, et de partager toutes mes méthodes pour progresser. 
  • Je suis maintenant sur Livementor depuis deux ans et je m'applique à suivre attentivement les progrès de mes élèves. Je serais donc ravie de vous aider, n'hésitez pas à me contacter 

Cursus académique

  • étudie à HEC Paris
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

1 Avis
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    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Audrey

    Le 27 décembre à 19h35

    Excellent

    Juliette a été une bonne "professeure" de mathématiques pour moi! Elle est disponible, agréable et prend toujours du temps pour nous ! Elle aide également bien pour la préparation des oraux (pour les prépas)! Je la recommande :)
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    Questions et Réponses

    On est une forme conjuguée du verbe "avoir" ou un pronom personnel indéfini ?

    Français niveau Collège / Les homophones à distinguer

    On est un pronom personnel indéfini ! A l'écrit, il est facile de le différencier de la forme conjuguée du verbe avoir à la troisième personne du pluriel, "ont", car cette dernière prend toujours un t !

    Comment la tournure française "ce que" se traduit-elle si l'on reprend tout ou une partie de la proposition précédente ?

    Anglais niveau Collège / Les pronoms relatifs, réfléchis et réciproques

    Cela se traduit par "which". Par exemple, on traduira "Je n'ai pas eu à attendre, ce qui est bien" par "I didn't have to wait, which is nice". Une phrase de la forme "ce que j'aime chez toi, c'est..." se traduirait "what I like about you is..."'.

    Matières enseignées et méthodologie

    Anglais niveau Collège

    • Selon moi un cours de langue doit suivre deux axes : 
    • - La grammaire : elle est selon moi la base d'une bonne maîtrise de la langue, c'est pourquoi il faut passer par des points de grammaire.
    • - La conversation : il faut pouvoir oser prendre la parole et s'exprimer en anglais. C'est essentiellement en écoutant et en parlant que la langue devient plus fluide et plus riche en vocabulaire.
    • L'anglais diffère beaucoup du français mais en travaillant rigoureusement et régulièrement, on peut l'apprivoiser et s'améliorer.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Italien niveau Collège

    • L'italien me passionne depuis le collège, j'essaierai en premier lieu de vous transmettre le goût de cette langue.
    • Selon moi un cours de langue doit suivre deux axes : 
    • - La grammaire : elle est selon moi la base d'une bonne maîtrise de la langue, c'est pourquoi il faut passer par des points de grammaire.
    • - La conversation : il faut pouvoir oser prendre la parole et s'exprimer en italien. C'est essentiellement en écoutant et en parlant que la langue devient plus fluide et plus riche en vocabulaire.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Anglais niveau Lycée

    • Selon moi un cours de langue doit suivre deux axes : 
    • - La grammaire : elle est selon moi la base d'une bonne maîtrise de la langue, c'est pourquoi il faut passer par des points de grammaire.
    • - La conversation : il faut pouvoir oser prendre la parole et s'exprimer en anglais. C'est essentiellement en écoutant et en parlant que la langue devient plus fluide et plus riche en vocabulaire.
    • Je ciblerai aussi mon travail sur les exercices qui sont proposés à l'épreuve du baccalauréat, comme la compréhension, la traduction ou l'expression.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Italien niveau Lycée

    •  L'italien me passionne depuis le collège, j'essaierai en premier lieu de vous transmettre le goût de cette langue.
    • Selon moi un cours de langue doit suivre deux axes :
    •  - La grammaire : elle est selon moi la base d'une bonne maîtrise de la langue, c'est pourquoi il faut passer par des points de grammaire.
    • - La conversation : il faut pouvoir oser prendre la parole et s'exprimer en italien. C'est essentiellement en écoutant et en parlant que la langue devient plus fluide et plus riche en vocabulaire.
    • Je ciblerai aussi mon travail sur les exercices qui sont proposés à l'épreuve du baccalauréat, comme la compréhension, la traduction ou l'expression, écrite et orale.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Mathématiques niveau Lycée

    • En mathématiques de lycée, je propose de revoir les notions de cours qui posent problème, car la compréhension du cours est essentielle. La connaissance du cours et des méthodes l'est aussi, c'est pourquoi on pourra si vous le désirez faire des interrogations (sans stress) pour vérifier ces connaissances. Enfin, il faut savoir appliquer son cours, pour cela on pourra faire des exercices (je pourrai vous aider dans vos devoirs ou vous proposer de nouveaux exercices). Dans l'objectif du baccalauréat, nous pourrons travailler sur des annales.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Entretien de Personnalité niveau Prépa HEC

    • Contrairement à ce que l'on pourrait croire, un entretien est quelque chose qui se prépare. Je m'adapterai alors à votre demande et vos besoins, en vous proposant des astuces, des simulations d'entretiens, en vous préparant à des questions typiques etc...
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Italien niveau Prépa HEC

    • L'italien me passionne depuis le collège, j'essaierai en premier lieu de vous transmettre le goût de cette langue. Au concours il s'agit d'une langue "rare", c'est alors un choix très audacieux que de la présenter et qui peut s'avérer payant à condition d'avoir des bases solides. Pour cela, il faut être rigoureux.
    • Je ciblerai mon travail en italien sur ce qui est essentiel pour les concours : 
    • - La grammaire : elle est essentielle dans les exercices de traduction, mais également en expression et à l'oral. Il y a donc des points clés de la grammaire italienne à connaître par coeur.
    • - Le vocabulaire : il est utile d'avoir un maximum de vocabulaire, surtout pour l'épreuve de traduction.
    • - La civilisation : elle servira à la fois pour les exercices d'expression écrite et pour les oraux, qui sont deux épreuves de réflexion à partir d'un sujet donné. Les connaissances de la civilisation servent à construire cette réflexion.
    • - L'aisance à l'oral : on pourra préparer des colles, ce qui permet d'améliorer son aisance (essentiel pour être le plus détendu possible le jour des oraux), d'enrichir son vocabulaire etc...
    N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Mathématiques ECE niveau Prépa HEC

    • Ces cours se fonderont sur la compréhension du cours (nous reprendrons ensemble les points qui vous semblent peu clairs) et sur son application. Nous pourrons faire des exercices typiques de l'écrit ou de l'oral, voir des méthodes utiles à connaître, le tout dans l'objectif d'être de plus en plus à l'aise et rapide face aux épreuves de mathématiques.
    • C'est une matière qui nécessite énormément de travail, mais à force d'entrainement, les efforts finissent par payer.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Mathématiques ECS niveau Prépa HEC

    • Ces cours se fonderont sur la compréhension du cours (nous reprendrons ensemble les points qui vous semblent peu clairs) et sur son application. Nous pourrons faire des exercices typiques de l'écrit ou de l'oral, voir des méthodes utiles à connaître, le tout dans l'objectif d'être de plus en plus à l'aise et rapide face aux épreuves de mathématiques.
    • C'est une matière qui nécessite énormément de travail, mais à force d'entrainement, les efforts finissent par payer.
    • N'oubliez pas que vous êtes l'acteur principal du cours et que je m'adapterai à vos besoins.

    Collège

    Lycée

    Prépa HEC




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