Kevin M.

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Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Cours particuliers en espagnol (15 ans d'expérience)

J'ai donné des cours particuliers a domicile depuis plus de 15 ans en Amérique du Sud (Colombie, Mexique, Argentine, USA) et en espagne a Barcelone, ca m'a permis de voir les différences linguistiques régionalistes: un tinto est un café expresso en Colombie, tandis que c'est un verre de vin rouge en espagne...

Je donnais des cours d'espagnol aux étrangers francophones ou non et aussi des cours de soutien en grammaire aux hispano-hablante du niveau BAC aux Etats-Unis (G.E.D: General Equivalency Diploma). Actuellement je suis de retour en France et disponible pour vous aider en espagnol.

De formation universitaire en Bac +5 de l'Université Central de Californie en Culture et Langue Étrangère (espagnol), mes nombreux voyages en Amerique du Sud me permets de mettre mes atouts a votre profit: difference linguistique entre les pays d'amerique du sud, modalites de vie et moeurs differentes: Les venezueliens n'ont pas du tout les memes moeurs et coutumes que les argentiens...

Mon enseignement s'axe sur la phonétique (mon espagnol a un accent colombien) spécialise pour les épreuves orales, d'expression écrite avec les notions de base des concordances des temps en espagnol et l'usage des différentes formes du passé (passe simple, passé composé) et vous inciter a écrire: COMPRENDRE (écouter et lire), PARLER (prendre par a une conversation, s'exprimer oralement en espagnol en continu et ECRIRE

Je propose un cours gratuit a mes nouveaux élèves afin qu'ils se familiarisent avec ce nouveau système de cours par internet et aussi a leur nouveau professeur. Mes disponibilités et mes horaires sont flexibles grâce a ce système.

Je suis assez stricte pour mon enseignement des points primordiaux de la langue, sans leur connaissance de base, aucun progrès ne pourra être envisagé... N’hésitez pas a me contacter, mon expérience sera a la hauteur de votre désir d'apprendre.

Cursus académique

  • étudie à Professeur Certifié: en Espagne et en Amerique du Sud

Questions et Réponses

Quelles sont les deux formes du subjonctif présent régulier en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Le subjonctif présent

Radical + e, es, e, emos, eis, en pour les verbes en -AR du 1er groupe Radical + a, as, a, amos, ais, an pour les autres verbes reguliers en -ER et -IR

Quelles expressions peut-on utiliser pour exprimer son opinion ?

Espagnol niveau Lycée / Les expressions utiles pour construire un essai

Il y a différentes expressions qui te permettront de donner un développement logique a tes idées: 1) Para introducir argumentos o ideas : PRIMERO (d'abord), ANTES TODO (avant tout), EN PRIMER LUGAR (en premier lieu), A PRIMERA VISTA (a premiere vue), LUEGO (ensuite), DESPUES (puis, apres), EN SEGUNDO LUGAR ou POR OTRO LADO ou POR OTRA PARTE (d'autre part), EN ULTIMO LUGAR ou AL FIN ou POR ULTIMO (a la fin, enfin) 2) Para presentar otro punto de vista: SIN EMBARGO ou NO OBSTANTE (néanmoins, cependant), PERO (mais), A PESAR DE (ESO) (malgré (cela)), AL CONTRARIO (au contraire), ADEMAS (en outre), ou tout simplement en disant: A LO MEJOR, TAL VEZ, QUIZAS, ACASO (peut etre). 3) Para llegar a una conclusion personal: POR ESO, POR ESTA RAZON (c'est pourquoi), AL FIN Y AL CABO (en fin de compte), EN RESUMEN, EN DEFINITIVA, EN CONCLUSION (en conclusion), NO ESTOY CONFORME CON..(je ne suis pas d'accord avec..), EN MI OPINION (a mon avis) et terminez votre argumentation avec un : "OPINO QUE..." (je pense que) pour clore definitivement a votre conclusion personnelle. 4) Para hablar del autor o del texto: NE DITES PAS "EL AUTOR DICE" ou "EL TEXTO DICE" mais plutot: EL AUTOR: explica, afirma, niega... EL ESCRITOR: subraya (souligne), nota (remarque) EL PERIODISTA: analiza, discute, opina que, describe etc... EL NOVELISTA: describe, hace el retrato de (fait le portrait de) enfin sur le contenu meme: EL TEXTO: plantea el problema de.. EL ARTICULO: nos da informaciones a proposito de.. EL POEMA: critica, evoca, alude a.. Voici donc les 4 piliers pour que vous exprimiez votre opinion

Conjuguez un verbe irrégulier isolé au présent

Espagnol niveau Lycée / Le présent

veo ves ve vemos veis ven

Quels adjectifs ne s'emploient qu'avec "ser" ?

Espagnol niveau Lycée / Ser et Estar

Par exemple "FELIZ" ou "DICHOSO" ne s'emploient qu'avec "ser", mais aussi devant un adjectif qui va indiquer une caractéristique essentiel, comme LLORAR ES NECESARIO (pleurer est necesaire)

Comment s'accordent les adjectifs de nationalité terminant par une consonne au féminin ?

Espagnol niveau Lycée / Les adjectifs, les comparatifs et les superlatifs

ils s'accordent en genre et en nombre: FRANCES>FRANCESA et FRANCESES>FRANCESAS dont en -A et -AS

Que faut-il savoir sur les articles indéfinis en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Les articles

Il existe 4 articles indefinis en espagnol: un article masculin et féminin au singulier et la même chose au pluriel: article masculin singulier: UN par exemple UN GATO (un chat) article féminin singulier: UNA par exemple UNA HOJA (une feuille) article masculin pluriel: UNOS par exemple UNOS GATOS (des chats) et enfin, article féminin pluriel: UNAS par exemple UNAS HOJAS (des feuilles)

Comment le verbe "ser" est-il conjugué au présent de l'indicatif en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Ser et Estar

Ser deja n'est pas un verbe mais un verbe-auxiliaire, il est donc tres utilisé et il est irregulier: SOY ERES ES SOMOS SOIS SON Cet l'un des verbes-auxiliaires les plus utilisé en espagnol, il faut donc le savoir par coeur

Comment les verbes du deuxième groupe sont-ils conjugués au présent en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Le présent

Il sont conjuges comme ceux du 1er groupe, mais en changeant le "a" par le "e", sauf a la 1er personne du singulier que le "o" restera un "o", par exemple: le "o" de Corto du premier groupe restera en "o" dans debo qui est un verbe du 2eme groupe

Comment peut-on reconnaître le genre d'un nom en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / les noms

En régle générale les noms masculins terminent en -O et les féminin en -A, sauf quelques exceptions...comme la radio, la moto, la foto, la mano... cela donnera a une leçon a part entiere...

Comment traduit-on" être de droite/gauche" ?

Espagnol niveau Lycée / Civilisation: lieux et formes du pouvoir

Si tu vas diriger ta traduction vers l'espagne, je te dirai: "ser del PP", N'importe quel espagnol saura ce que cela veut dire... Mais si tu te diriges a un sud-américain, il ne saura pas: aussi, pour un sud americain, podrias decir "ser conservador": voila une traduction "littérale"...

Quels sont les pronoms personnels compléments employés sans préposition au singulier COD ?

Espagnol niveau Lycée / Les pronoms

il y en a 4 : "me", "te", "lo" y "la". "me" pour la 1ere personne, "te" pour la 2eme et "lo ou la" pour la 3eme personne, en utilisant "lo" plus pour les choses ou les animaux. Par exemple: Pago mi bebida y utilizo mi billete de 5 Euros (je paye ma boisson et j'utilise mon billet de 5 euros), on aura : "LA pago y LO utilizo" (je LA paye et je L'utilise). ou bien: Maria calienta el chocolate a Jose: Maria LE calienta el chocolate (Maria réchauffe le chocolat de jose: Maria LUI réchauffe le chocolat).

Matières enseignées et méthodologie

Espagnol niveau Collège

Afin de progresser en espagnol pour des collégiens ou lycéens il vous faut aimer la langue mais aussi la culture hispanique espagnole mais aussi latino américaine: regarder des films comme l'auberge espagnole, mais aussi savoir la vie de Neruda ou Che Guevarra.. Connaitre la Civilisation est un moyen infaillible pour aimer l'espagne, l'Amerique du Sud et donc la langue espagnole.

Espagnol niveau Lycée

Lors du premier cours, je vous demanderai de me faire une rédaction en espagnol de vos dernières vacances.

Je pourrai ainsi voir si vous maîtrisez les notions essentielles au programme : l'expression personnelle et votre compétence linguistique (grammaire et vocabulaire).

La compréhension d'un texte écrit se fera par un résume pour mettre en lumière les idées, les sentiments, les faits, etc..

Espagnol niveau Formation Professionnelle

Comme conseils aux élevés, Pour la compréhension d'un texte inconnu, il vous faut vous poser comme question: 

De quel type d’écrit s'agit t-il ?,

Quelles sont les personnages qui interviennent ou dont on parle ?

Ou se déroule l'action décrite ?

A quel époque?

Quel est le thème principal du texte?

Quel est le ton du passage?

Des lors que vous êtes en mesure d'aborder l'exercice du résumé !!!!

Pur cela, souligner les mots ou passages qui vous semblent les plus importants: vous dégagerez ainsi les idées directrices du texte.

Par la suite, vous essayerez de degager l'interet du texte de base a partir de ces idées directrices que vous avez soulignees.

Il vous faut être concis, et mettre en oeuvre votre esprit d'analyse tout en faisant une synthèse. 

Collège

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