Louise M.

Louise M.

Clock 5 heures de cours

Présentation

Étudiante Grande École pour cours d'économie

Après un bac ES option mathématiques mention TB, je suis partie en classe préparatoire à Saint Louis de Gonzague (Franklin). Aujourd'hui je suis en master à l'EDHEC. Passionnée depuis longtemps par l'économie, j'ai obtenu les notes suivantes au concours:

- HEC : 16

- ESCP: 17

- ESSEC: 13

Cursus académique

  • étudie à EDHEC Business School

Avis des élèves

1 Avis
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Xavier

    Le 15 septembre à 21h18

    Extraordinaire

    Très disponible et attentive pour aider son élève au maximum, Louise m'a permis d'obtenir une note inespérée aux concours! Ses explications sont claires et précises et permettent un progrès rapide et net en seulement quelques cours. Merci Louise !
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    Matières enseignées et méthodologie

    Entretien de Personnalité niveau Prépa HEC

    Je propose des cours en entretien de personnalité pour les concours d'entrée aux écoles de commerce. La méthode? Travailler 3 points:

    1. La présentation en début d'entretien, indispensable pour orienter celui-ci sur les points forts de l'élève.

    2. Aider l'élève à parler de ses expériences de manière approfondie et donner les outils pour lui permettre d'être en mesure de répondre à toute sorte de questions, aussi déstabilisantes soient elles.

    3. Travailler les entretiens selon les écoles et leurs spécificités.

    Notes obtenues au concours:

    EDHEC, AUDENCIA, GEM : 18, ESCP : 15,5

    Économie (ESH / AEHSC) niveau Prépa HEC

    Ce cours s'adresse aux étudiants qui rencontrent des difficultés en AEHSC. Sachez que bien souvent, grâce à un travail rigoureux et surtout une bonne méthode de dissertation, avoir une note correcte voir très bonne au concours est possible.

    Voici le déroulement du cours que je propose :

    - à la première prise de contact, un bilan pour cerner les attentes de l'élève et surtout ses difficultés.

    - dans une première partie de séance, répondre aux questions de l'élève et revenir sur les points essentiels qu'il a vu en cours pendant la semaine.

    - ensuite, dans une seconde partie, s'entraîner sur un sujet de concours ( élaborer une problématique, faire un plan et donner les idées principales que l'on va utiliser dans chaque partie)

    Le but ultime étant d'emmener le plus loin possible l'élève, de pousser au maximum ses capacités pour décrocher la meilleure note possible au concours.

    Prépa HEC



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