Luc M.

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Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiant en master culturel spécialisé dans le cinéma

Bonjour !Je suis actuellement étudiant à l'université d'Avignon, où j'étudie en master la sociologie des publics ainsi que les stratégies de développement culturel, dans un master intitulé "Public de la Culture et Communication", parmi les plus reconnus dans le domaine de la culture en France.Passionné de cinéma, j'ai également un CAP de projectionniste, obtenu en parallèle à ma troisième année de licence en Culture et Patrimoine. Je dispose également d'un bagage théorique et pratique en musique, option de spécialité de mon bac général et en théâtre, discipline sur laquelle s'est principalement centrée ma licence. Curieux de nature, j'ai toujours apprécié l'apprentissage et la restitution de mes connaissances pour aider autour de moi. Né d'une mère danoise et d'un père français, j'ai pu beaucoup voyager et obtenir un très bon niveau d'anglais (Entre 16 et 18 de moyenne sur l'ensemble de ma scolarité). Ma curiosité, mon esprit critique et ma bonne mémoire ont également pu m'aider en histoire-géo et en philosophie, me permettant de décrocher un 19 et un 17 au bac. En Musique, j'obtiens un 15 en spécialité et un 20 en facultatif, épreuve passée en candidat libre. En français, matière qui me passionne et me pousse à la lecture, j'obtiens un 18 à l'oral et un 15 à l'écrit.La suite de mon parcours m'amenant à choisir une voie de passion, j'ai intégré plusieurs associations, me permettant de bonifier mes compétences mathématiques au poste de trésorier.

Pour l'apprentissage, je favorise l'approche adaptée aux connaissances et centres d'intérêt de chacun, à l'aide de moyens mnémotechniques basés sur l'expérience de la personne. Une atmosphère à la fois détendue et studieuse me semble permettre le meilleur moyen d'envisager les connaissances sous une forme ludique beaucoup plus apte à être efficace, par un éveil de la curiosité sur des domaines généralement considérés comme difficiles. Rigoureux et compréhensif, je sais reconnaître un bon travail et le mettre en valeur pour encourager. Titulaire du BAFA et ayant été plusieurs fois animateur, je cherche à développer une entente avant toute chose, dans une ambiance agréable, pour ne surtout pas "infliger" de cours, mais les transmettre.

Régulièrement disponible du fait d'un emploi du temps souple me permettant de développer mes projets (je suis notamment président d'un ciné-club étudiant), je peux m'adapter aux besoins, notamment en soirée, et j'ai hâte de pouvoir vous dispenser me

Résultats scolaires :

Brevet : 15,97 (Options : allemand, latin et grec)

Bac : 16,65 (Options : Musique spécialité et musique facultative)

Licence : 15,25 (Licence Culture et Patrimoine, Parcours Arts du Spectacle, Spécialité Arts de la Scène)

Cursus académique

  • étudie à Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse
  • diplômé de Université Blaise Pascal (Clermont-II) - Clermont-Ferrand
  • Bac L mention Très Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Je privilégie l'oralité. De l'écoute et de la mise "en oreille" de la langue vient souvent l'esprit à avoir. Plutôt que de vieux enregistrements crépitant, je souhaite largement privilégier l'étude de sujets plus chers à l'élève (séries, musique, podcast,...)

Français niveau Collège

Une approche détendue est primordiale dans l'apprentissage du français. Matière importante pour s'exprimer avantageusement, je peux, selon les besoins, sortir des textes canoniques pour proposer des exercices et analyses de texte plus originaux, toujours à l'écoute des centres d'intérêts de l'élève.

Histoire-Géographie niveau Collège

La difficulté de l'histoire-géo, c'est le par coeur. De là vient parfois le désintérêt. Je pars donc de l'idée que le par coeur est parmi les essences du jeu (règles, connaissance fine des sujets qui nous passionne,...). Mon approche permet donc de renforcer cet aspect ludique en s'adaptant aux intérêts et en proposant de petits moyens de mieux comprendre les points importants du cours.

Anglais niveau Lycée

Je privilégie l'oralité. De l'écoute et de la mise "en oreille" de la langue vient souvent l'esprit à avoir. Plutôt que de vieux enregistrements crépitant, je souhaite largement privilégier l'étude de sujets plus chers à l'élève (séries, musique, podcast,...)

Français niveau Lycée

Une approche détendue est primordiale dans l'apprentissage du français. Matière importante pour s'exprimer avantageusement, je peux, selon les besoins, sortir des textes canoniques pour proposer des exercices et analyses de texte plus originaux, toujours à l'écoute des centres d'intérêts de l'élève.

Histoire-Géographie niveau Lycée

La difficulté de l'histoire-géo, c'est le par coeur. De là vient parfois le désintérêt. Je pars donc de l'idée que le par coeur est parmi les essences du jeu (règles, connaissance fine des sujets qui nous passionne,...). Mon approche permet donc de renforcer cet aspect ludique en s'adaptant aux intérêts et en proposant de petits moyens de mieux comprendre les points importants du cours.

Philosophie niveau Lycée

J'engage une réflexion critique essentiellement, m'appuyant sur des textes mais essentiellement sur l'échange autour des concepts. Je lance des débats pour permettre de mieux comprendre un argumentaire. Je peux également proposer de l'aide en méthode de la dissertation, forme parfois difficile à appréhender.

Collège

Lycée

Musique et loisir

Bureautique et Suite Office



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