Marege D.

Marege D.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Professeur d'anglais langue etrangere TEFL london School

Je prefere que les cours soient entierement en anglais. Je suis le systeme EFL, un enseignement ludique, qui favorise la prise de parole de l'eleve au lieu de grand cours magistrat. Le but acquerir rapidement les bases et s'approprier la langue pour pouvoir communiquer. 

J'adapterais les cours aux demandes particulieres, i.e, vocabulaire cible, differents accents, niveaux, examens, expression ecrite ou orale...

Mon but avant tout c'est de vous transmettre la langue de facon, active, amusante, distraillante, efficace et clairement expliquer.

Pour cela il y aura beaucoup d'expression orale et quelques exercices court, juste pour verifier que ce que je voulais transmettre a ete compris. 

Bien sur si les besoins sont differents on s'adapte.

Mais l'idee est la:

La grammaire c'est important mais ce n'est pas tout. 

Vous pouvez jeter un oeil sur ma formation Tefl pour vous faire une idee de ma facon d'enseigner. A tres vite!!

M.

Cursus académique

  • diplômée de the london school of english
  • Bac L mention Bien

Questions et Réponses

Comment exprime t-on la conséquence ?

Anglais niveau Lycée / Les subordonnées circonstancielles

Consequences can be expressed using 'So That + V' or 'So that + modal auxiliary + V' : So...that : I was so tired that i couldn't watch Game of Thrones. Such...that : It was such a good cake that i could have a second one. To express consequences referring to the past 'so that' can be followed by should/would/could depending on the context, i.e, I spoke very loudly so that everyone could hear me. Link words : That's why.../ as a consequence.../ as a result.../ therefore.../ if...then...: I didn't give my homework on time, as a result, i was given two points penalty.

Listez les principales conjonctions de subordination

Anglais niveau Lycée / Les subordonnées circonstancielles

after, although, because, as, before, how, if, once, since, than, that, though, till, until, when, where, wether, while: I haven't spoke with Tom since he moved. Please read the book while it's still available from the library. Everybody went to the concert after they finished to eat. You will receive a gift if you pass the test.

À l'oral, comment lit-on généralement les années à 4 chiffres inférieures à 2000 ?

Anglais niveau Collège / La date et l'heure

Rather than read this as a complete number, we simply divide it into two parts and read them separately, i.e, 1958, we say : nineteen fifty-eight. Zeroes are pronounced as 'oh' so you get: 1708: Seventeen-oh-eight Except Century years which are called hundreds: 1800: Eighteen-hundred

Quand utilise-t-on "a lot of" pour exprimer une grande quantité ?

Anglais niveau Collège / Les déterminants et pronoms possessifs

A lot of/ Lots of can be used with both count and uncountable nouns. 'Alot of' and 'lots of' are used in positive sentences: There is a lot of sweets at home. He's got lots of friends in London.

Donnez quelques expressions usuelles avec des prépositions de lieu à connaître.

Anglais niveau Collège / Les déterminants possessifs

IN/ ON/ BEHIND/ IN FRONT/ NEXT TO: The school is next to the park. My book is in my bag. The money is on the table. The ball is behind the box.

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Premierement definir un programme, les besoin du collegien et/ou les point a reprendre. 

le cours: on commence par une conversation pour revoir les points precedents et/ou amener le sujet du jour.

Ensuite differents exercice, oraux/ecrit le collegien renforce ses connaissances.

Enfin verification que tout est compris.

Parfois je donnerais quelques court exercices a faire avant la session porchaine. Toujours des exercices court, pour ne pas demander trop de temps.

Anglais niveau Lycée

Voir programme, besoin du lyceen, e.i, Preparation exam, difficultes particulieres, grammaire, vocabulaire, expression ecrite/orale...

le cours: on commence par une conversation pour revoir les points precedents et/ou amener le sujet du jour.

Ensuite differents exercice, oraux/ecrit le collegien renforce ses connaissances.

Enfin verification que tout est compris.

Parfois je donnerais quelques court exercices a faire avant la session porchaine. Toujours des exercices court, pour ne pas demander trop de temps.

Anglais niveau Formation Professionnelle

Voir programme et besoin, e.i, Preparation exam, difficultes particulieres, grammaire, vocabulaire, expression ecrite/orale...

Je peux preparer des cours en fonction de la formation et du vocabulaire specifique a la formation pro. Ainsi que des mise en situation.

En general la methode que je suis fonctionne tres bien dans le cas des formation professionnelle. Pour favoriser l'orale , obtenir un bon niveau mais aussi une fluidite d'expression. 

le cours: on commence par une conversation pour revoir les points precedents et/ou amener le sujet du jour.

Ensuite differents exercice, oraux/ecrit le collegien renforce ses connaissances.

Enfin verification que tout est compris.

Parfois je donnerais quelques court exercices a faire avant la session porchaine. Toujours des exercices court, pour ne pas demander trop de temps.

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