Marie O.

Marie O.

Pas Encore D'avis

Présentation

Professeur lettres classiques sympathique passionnée enthousiaste

Bonjour,

Je suis actuellement enseignante de lettres classiques dans un collège/lycée depuis quelques mois. Après trois ans et demi à l'étranger, d'abord en Chine, au sein d'une université chinoise où j'enseignais le français et la littérature française puis en Hongrie dans deux universités où j'enseignais le français et le cinéma-audiovisuel, j'ai décidé de revenir en France afin de passer le CAFEP de lettes classiques.

Passionnée par le français et l'antiquité, je me suis dirigée vers l'université Paris-Sorbonne, où j'ai appris le latin et le grec. J'ai pu passer mon master lettres classiques  que j'ai obtenu avec une moyenne de 16/20 et une mention bien. J'ai eu l'occasion de donner des cours particuliers tout au long de mes études et ai même eu la chance d'être correctrice du bac blanc et brevet blanc. Actuellement professeur remplaçante en lettres classiques, je serai ravie de vous faire partager ma passion et de vous aider à vous améliorer en çais et en latin/grec.

Cursus académique

  • diplômée de Université Paris-Sorbonne
  • Bac L

Questions et Réponses

Qu'est-ce qu'une reprise nominale ?

Français niveau Collège / Les connecteurs et les procédés de reprise

La reprise nominale permet de reprendre et de remplacer un nom ou un groupe de mots par un autre afin d’éviter la répétition; elle peut permettre également d’apporter des informations supplémentaires. Par exemple: L'élève est devant la porte. Ce garçon gentil, doué et grand est arrivé. L'élève est repris ici par "ce garçon gentil, doué et grand". On peut aussi reprendre le même nom en changeant seulement le déterminant. Le cheval galope dans le pré. Ce cheval a l’air en forme. Ou par celui de la famille (terme générique) dont il fait partie : Le cheval galope dans le pré. Cet animal a l’air en forme. Ou par un synonyme : Le cheval galope dans le pré. Ce pur-sang a l’air en forme. Ou encore par un groupe nominal avec des expansions : Le cheval galope dans le pré. Ce pur-sang, un animal jeune et fougueux, a l’air en forme.

Citez un élément qui caractérise le discours descriptif.

Français niveau Collège / Les différentes formes de discours

Le discours descripitif est dans un discours ou un récit narratif fait pour décrire quelque chose afin que le destinataire du récit ou du discours puisse se représenter quelque chose. Ce sont des passages du récit où l’action se ralentit nettement (description en mouvement) ou marque une pause dans la narration, au cours de laquelle on se contente de détailler une image. On utilise alors souvent l'imparfait pour le discours descriptif.

Quels procédés sont utilisés dans la commedia dell'arte ?

Français niveau Lycée / La comédie et la tragédie au XVIIe siècle

Dans la commedia dell'arte, chaque acteur possède son personnage, très caractérisé (Arlequin, Pantalone..). Il y a dans ce phénomène théâtral un nombre limité de scènes, marqué par des prouesses gestuelles et verbales. Il privilégie les effets comiques, spectaculaires ou encore pathétiques.

Quand la comédie antique connaît-elle son apogée ?

Français niveau Lycée / La comédie et la tragédie au XVIIe siècle

La comédie antique connaît son apogée au 4ème siècle avant J.-C. Cela correspond à peu près à l'apogée de la tragédie antique. L'un des auteurs les plus marquants de la comédie antique est Aristophane.

Mettez cette phrase à la voix passive : "Cyril organise la fête d'anniversaire.".

Français niveau Collège / La voix active et la voix passive

La fête d'anniversaire est organisée par Cyril.

Donnez la définition de la poésie lyrique.

Français niveau Lycée / La poésie

La poésie lyrique exprime de façon passionnée et imagée des sentiments personnels sur des thèmes très généraux comme l'amour, la nature, la mort ou le temps qui passe. Les poètes y expriment leurs angoisses, leurs regrets ou encore leurs espoirs.

Qu'est-ce que le radical d'un mot ?

Français niveau Collège / Les préfixes et les suffixes

Le radical d'un mot est l'élément commun qui permet de former tous les mots d'une même famille: Par exemple: table, tablette, attabler...

Citez un exemple de nom inanimé.

Français niveau Collège / Les noms, les articles et les déterminants

Le mot "hôtel" est un nom inanimé.

Donnez la définition d'une synecdoque.

Français niveau Lycée / Les figures de style

La synecdoque est une figure de style, qui est une variété de la métonymie, consistant à donner à un mot plus large et plus restreint qu'il ne comporte habituellement: Par exemple: Je bois un verre.

Quelle est la définition d'un pronom démonstratif ?

Français niveau Collège / Les pronoms

Le pronom démonstratif remplace le nom de ce qu'on veut montrer : Par exemple: Regarde le chien blanc comme il est grand!= regarde celui-ci comme il est grand!

Quelles sont les trois unités que le théâtre classique doit respecter ?

Français niveau Lycée / Le théâtre

Les trois unités que le théâtre classique doit respecter sont: l'unité de lieu (un seul lieu dans toute la pièce), l'unité de temps (la pièce doit se dérouler en 24h), l'unité d'action (la pièce doit tourner autour d'une seule grande action).

Donnez la définition du subjonctif.

Français niveau Lycée / La valeur des temps et des modes

Le subjonctif est un mode personnel du verbe employé soit dans des propositions subordonnées, soit dans des propositions non subordonnées pour exprimer ordinairement l'affectivité ou la subjectivité.

Comment se caractérise la fonction narrative dans la description ?

Français niveau Lycée / Le réalisme et le naturalisme (XIXe siècle)

Dans la description, la fonction narrative se caractérise grâce à plusieurs angles: -le point de vue adopté par le narrateur : omniscient, interne ou externe -les adjectifs, les groupes nominaux et leurs expansions. -les figures de style : métaphore, comparaison, périphrase...

Citez un exemple de gradation.

Français niveau Collège / Les figures de style

Je me meurs, je suis mort, je suis enterré. L'Avare, Molière, acte IV, scène 7.

Matières enseignées et méthodologie

Français niveau Collège

Je propose des cours particuliers de français pour préparer les devoirs à la maison, les devoirs sur table et le Brevet des Collèges. Je connais très bien les séquences abordées en français au collège, de la 6ème à la 3ème. Je travaille avec mes élèves sur des épreuves type Brevet des Collèges, comme la dictée, l'exercice de réponse aux questions de compréhension et la rédaction. Je leur apporte également un enseignement personnalisé et adapté à leur difficulté et progressions.

Grec niveau Collège

Je propose des cours particuliers de grec pour préparer les devoirs à la maison, les devoirs sur table et prépare à la continuité en seconde. Je connais très bien les séquences abordées en grec en 3ème. Je leur apporte également un enseignement personnalisé, des exercices adaptés à leurs progressions et difficultés. 

Latin niveau Collège

Je propose des cours particuliers de latin pour préparer les devoirs à la maison et les devoirs sur table mais aussi la continuité en seconde. Je connais très bien les séquences abordées en latin au collège, de la 5ème à la 3ème. Je leur apporte également un enseignement personnalisé, des exercices adaptés à leurs progressions et difficultés. 

Français niveau Lycée

Je prépare les élèves en vue des épreuves du bac dans cette matière. Mes cours sont en fonction de l'épreuve que va présenter l'élève : épreuve orale ou écrite. Des entraînements seront prévus pour chaque type d'exercice. J'aide mes élèves à acquérir des bases solides en grammaire, à développer leur capacité à commenter un texte littéraire, à se préparer à la dissertation littéraire. Je leur donne aussi les repères culturels et littéraires dont ils ont besoin.

Grec niveau Lycée

Je prépare les élèves en vue des épreuves du bac de grec. Mes cours sont faits en fonction de l'épreuve que va présenter l'élève : épreuve orale ou écrite. Des entraînements sont prévus pour chaque type d'exercice. D'autre part, j'aide mes élèves à acquérir des bases solides en grammaire, à developper leur capacité en traduction, à développer leur capacité à commenter un texte littéraire grec. Je leur donne aussi les repères culturels dont ils ont besoin pour comprendre tous les aspects des textes étudiés.

Latin niveau Lycée

Je prépare les élèves en vue des épreuves du bac de latin. Mes cours sont faits en fonction de l'épreuve que va présenter l'élève : épreuve orale ou écrite. Des entraînements sont prévus pour chaque type d'exercice. D'autre part, j'aide mes élèves à acquérir des bases solides en grammaire, à developper leur capacité en traduction, à développer leur capacité à commenter un texte littéraire latin. Je leur donne aussi les repères culturels dont ils ont besoin pour comprendre tous les aspects des textes étudiés.

TCF - Test de connaissance du français niveau Test de langue étrangère

Après trois ans d'enseignement du FLE en Chine dans une université chinoise, je connais parfaitement les sujets et évaluations du TCF, que j'ai eus la chance d'évaluer au sein d'une Alliance française et dans l'université pour laquelle je travaillais.

Grâce à des sessions d'entraînement et des exercices types, les progrès seront visibles en quelques cours.

TEF - TEF Canada - TEFAQ - Test d'évaluation de français niveau Test de langue étrangère

Après trois ans d'enseignement du FLE en Chine dans une université chinoise, je connais parfaitement les sujets et évaluations du TEF et TEFAQ, que j'ai eus la chance d'évaluer au sein d'une Alliance française et dans l'université pour laquelle je travaillais.

Grâce à des sessions d'entraînement et des exercices types, les progrès seront visibles en quelques cours.

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