Marine S.

Marine S.

Pas Encore D'avis

Clock 15 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Un bon professeur doit vous faire oublier que vous êtes élève

Bonjour, jeune (ou moins jeune) visiteur!

Je m'appelle Marine, j'ai 20 ans et je passe en Master 1 Recherche et Enseignement. J'adore apprendre et apprendre en voyageant, alors j'ai passé un Bac L International Britannique puis j'ai voyagé (USA, CANADA, République Tchèque...). Avant de rentrer à la fac en troisième année, j'ai fait deux ans de classe préparatoire au lycée du Parc en série littéraire (3ème meilleure prépa littéraire de France). J'y ai étudié l'anglais, la philosophie, la littérature française, l'espagnol, la presse. J'y ai développé une méthode de travail qui me suit toujours aujourd'hui à la fac. J'envisage de me lancer dans un Master Recherche en littérature et civilisation Américaine en Septembre prochain.

Si je suis sur livementor, c'est parce que j'adore apprendre, mais aussi et surtout transmettre, et c'est là que tu rentres en jeu! Pour moi, étudier c'est avant tout se faire plaisir. Ça demande de la rigueur et du travail, mais ça engendre surtout beaucoup de plaisir, quand on devient capable de faire des liens entre ce que l'on apprend et la 'vraie' vie.

Je donne des cours de: français, littérature française, anglais, littérature anglaise et méthodologie. On peut tenter ensemble de faire de toi une personne organisée, en s'adaptant à tes disponibilités et à tes capacités.

J'espère avoir prochainement l'occasion de t'aider.

Bien à toi,

Marine

Cursus académique

  • diplômée de Lycée du Parc
  • étudie à Aix-Marseille Université
  • Bac L mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

L'enjeu des cours est triple: 

1-créer ou consolider des bases en grammaire et en conjugaison anglaise: je fais des points de grammaire, je propose éventuellement des quiz. J'enseigne une méthodologie de travail. 

2-être capable de s'exprimer sur divers sujets: des sujets vus ou non en cours, afin d'améliorer son accent et d'accroître son vocabulaire. 

3-se faire plaisir! c'est la base de tout apprentissage. 

Français niveau Collège

Je m'adapte aux cours reçus en classe: Je fais des points grammaire si c'est nécessaire. Je peux éventuellement faire des ateliers dictée en début ou en fin de séance. Je suis absolument persuadée que l'on peut éliminer 99% des fautes d'orthographes en faisant des dictées régulièrement. Le tout, c'est de pratiquer. 

J'essaie de développer une sensibilité littéraire chez l'élève, par l'étude de textes fondamentaux. J'introduis les textes dans leur contexte historique de façon abordable, afin que l'élève acquière des bases qu'il approfondira en temps venu au lycée. 

Anglais niveau Lycée

L'objectif est (selon moi) double:

-avoir un meilleur niveau à l'écrit et à l'oral afin de pouvoir suivre une conversation en anglais sans trop de difficultés.Je propose de reprendre des textes vus en cours s'ils ne sont pas compris, ou de s'intéresser à des articles de presse afin d'enrichir le vocabulaire de mon élève. Je lui fais parvenir des listes de vocabulaire courtes mais qui lui seront profitables. 

-se préparer aux exigences du Baccalauréat afin de l'aborder sans se stresser. Je propose de réviser ensemble les notions sur lesquelles porte le Baccalauréat afin de ne pas faire d'impasse. Je peux organiser un oral blanc sur un texte que l'élève ne maîtrise pas, ou sur un texte que je tire au sort. 

J'adapte ma pédagogie à l'élève. Il y a selon moi autant de façons différentes d'apprendre qu'il y a d'élèves. 

Coaching et Orientation niveau Lycée

Je donne des cours de coaching et orientation pour des lycéens de la seconde à la terminale.  En quoi consistent ces cours?

Cours de Coaching: Je fais avec l'élève un point sur son temps de travail. J'essaie de faire avec lui un emploi du temps type, en fonction de ses cours, de ses activités extrascolaires. J'essaie de ménager des plages de travail suffisantes pour réussir ses études tout en laissant à l'étudiant du temps libre. Le but de cet emploi du temps-type n'est absolument pas de régler sa vie comme du papier à musique. Il s'agit de le guider en lui donnant un repère. Il peut modifier cet emploi du temps chaque semaine en fonction de ses impératifs.                                          Mon cours consiste aussi à donner à l'élève une méthodologie de travail. Le plus difficile, quand on est étudiant, c'est souvent de comprendre comment apprendre. Pour cela, j'explique à l'élève ce qu'il est attendu de lui lors des examens. Par ailleurs, je peux lui expliquer la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte, qui m'a été d'une grande utilité en classe préparatoire. 

Cours d'Orientation: Je trouve qu'on n'accompagne pas assez les jeunes dans leur choix d'orientation. Il y a ceux qui ont une vocation et ceux qui n'en n'ont pas et qui paniquent. Il y a également ceux qui choisissent une filière sans vraiment trouver leur vocation derrière. Je propose d'aider l'élève dans sa recherche, en effectuant moi même des recherches, en me penchant sur son dossier et en lui donnant des informations qui lui permettront de faire le bon choix (c'est à dire son choix) de carrière. Je propose des tests, je fais parvenir à l'élève des extraits de revues pouvant l'aiguiller. Je peux particulièrement bien renseigner les élèves en section Littéraire, étant passée par la Prépa et la Faculté. 

Français niveau Lycée

Je propose des cours de français/littérature aux étudiants préparant le bac écrit et oral. Je m'adapte aux besoins de l'élève: travail sur la méthodologie, travail d'étude de textes, oraux blancs, écrits blancs.

Collège

Lycée



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