Mathilde A.

Mathilde A.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiante à HEC Paris prête à aider lycéens et préparationnaires

Je suis étudiante en fin de Master 1 à HEC Paris. J'ai fait une classe préparatoire aux Ecoles de Commerce voie Scientifique à Ste Geneviève à Versailles de 2011 à 2013 après avoir obtenu la mention Très Bien au baccalauréat avec 20,29 de moyenne.

Au lycée, mes principaux points forts étaient la littérature (20 au baccalauréat de français écrit et oral), l'histoire-géographie (20 au bac), la philosophie (16 au bac) et les langues vivantes (20 en anglais et en allemand au bac). 

En prépa, mes points forts étaient les matières littéraires : la culture générale (18 à HEC à l'écrit, 16 à l'oral), l'allemand (19 à HEC à l'écrit et à l'oral), l'anglais (19 à HEC à l'écrit, 18 à l'ESSEC et à l'ESCP à l'oral), l'histoire-géographie-géopolitique (17 à HEC à l'écrit) et également les entretiens de personnalité (18 à l'ESSEC, 17 à l'ESCP). 

J'ai toujours aimé expliquer : j'étais connue au lycée et en prépa pour passer du temps à aider les personnes de ma classe et j'ai donné des cours particuliers à un lycéen tout au long de son parcours au lycée. Je suis patiente, pédagogue et flexible, je peux m'adapter à toutes sortes de méthodes de travail, de difficultés et de besoins. 

Je suis également dynamique et motivée, je ferai en sorte de répondre au mieux à vos attentes pour que les heures de cours soient denses et efficaces, vous permettent de progresser et d'avoir confiance en vous.

N'hésitez pas à me contacter, je serai ravie de discuter avec vous et de vous rencontrer pour un premier cours gratuit.

Cursus académique

  • étudie à hec
  • Bac S mention Très Bien avec les félicitations du jury

Matières enseignées et méthodologie

Allemand niveau Lycée

  • Bilan pédagogique pour identifier les forces et les faiblesses de l'élève
  • Conversation uniquement en allemand (traduction en français si nécessaire)
  • Approfondissement du cours de l'élève par des notions supplémentaires de grammaire et de civilisation
  • Travail sur des thèmes de vocabulaire
  • Étude de l'actualité (articles de Der Spiegel, Die Zeit etc, podcasts de Die Deutsche Welle) pour rendre l'étude de la langue plus intéressante et naturelle
  • Cours cohérents : un thème par cours qui permet de traiter une notion de civilisation grâce à un support (article ou podcast) lié, une notion de grammaire utilisée dans le support, une liste de vocabulaire associé au thème

Anglais niveau Lycée

  • Bilan pédagogique pour identifier les forces et les faiblesses de l'élève
  • Conversation uniquement en anglais (traduction en français si nécessaire)
  • Approfondissement du cours de l'élève par des notions supplémentaires de grammaire et de civilisations 
  • Travail sur des thèmes de vocabulaire
  • Étude de l'actualité (articles de The Economist, The Guardian, podcasts) pour rendre l'étude de la langue plus intéressante et naturelle
  • Cours cohérents : un thème par cours qui permet de traiter une notion de civilisation grâce à un support (article ou podcast) lié, une notion de grammaire utilisée dans le support, une liste de vocabulaire associé au thème

Français niveau Lycée

  • Bilan pédagogique pour définir ensemble une stratégie à mener pour les cours avec moi
  • Aide à la rédaction de fiches des cours de français de l'élève
  • Cours de l'élève complété par mes propres ressources si le cours du professeur ne va pas assez loin
  • Relecture commentée de copies de devoirs
  • Bibliographie de supports utiles à lire ou consulter, en fonction du niveau de l'élève et de ses goûts : romans, nouvelles, magazines littéraires... 
  • Étude rapide de références utiles et généralistes à utiliser en devoirs 
  • Entraînement à l'épreuve écrite par la rédaction de plans sur des sujets donnés
  • Entraînement à l'épreuve orale par des mises en situation avec les textes qui seront réellement présentés par l'élève au baccalauréat
  • Du point de vue de la forme, travail sur l'orthographe, le style écrit et oral de l'élève 
  • Du point de vue du fond, travail sur la démarche intellectuelle de dissertation et de commentaire de texte littéraires.  

Philosophie niveau Lycée

  • Bilan pédagogique pour définir ensemble une stratégie à mener pour les cours avec moi
  • Aide à la rédaction de fiches des cours de philosophie de l'élève
  • Cours de l'élève complété par mes propres ressources si celui du professeur ne va pas assez loin (mon père étant professeur de philosophie, je connais bien les méthodes et supports pédagogiques existants)
  • Relecture commentée de copies de devoirs
  • Bibliographie de supports utiles à lire ou consulter en fonction des goûts de l'élève : les meilleurs manuels, des essais philosophiques courts et ludiques, des extraits d'ouvrages philosophiques, des oeuvres d'art, des magazines 
  • Étude transversale de références philosophiques, artistiques, littéraires et historiques à utiliser efficacement en devoirs pour de nombreux sujets
  • Entraînement à l'épreuve écrite par la rédaction de plans détaillés sur des sujets donnés avec rédaction systématique de l'introduction, la conclusion et les transitions
  • Étude de tous les thèmes du programme pour éviter les impasses
  • Du point de vue de la forme, travail sur l'orthographe, le style écrit et oral de l'élève 
  • Du point de vue du fond, travail sur la démarche intellectuelle de dissertation et de commentaire de texte philosophiques. 

Allemand niveau Prépa HEC

  • Bilan pédagogique pour définir ensemble une stratégie à mener pour les séances avec moi
  • Conversation uniquement en allemand pour améliorer l'expression et la compréhension orales et acquérir des réflexes 
  • Approfondissement du cours par des notions supplémentaires de grammaire et de civilisation
  • Travail sur des thèmes de vocabulaire
  • Entraînement aux épreuves écrites : thèmes, versions, rédactions de 250 mots sur des sujets de concours
  • Entraînement aux épreuves orales : résumé d'article, commentaire oral de 10 minutes, conversation sur le thème de l'article
  • Étude de l'actualité (articles de Der Spiegel, Die Zeit, podcasts de Die Deutsche Welle) pour traiter tous les thèmes d'actualité et de civilisation importants et rendre les séances plus agréables et moins scolaires
  • Cours cohérents : un thème par cours qui permet de traiter une notion de civilisation grâce à un support (article ou podcast) lié, une notion de grammaire utilisée dans le support, une liste de vocabulaire associé au thème

Anglais niveau Prépa HEC

  • Bilan pédagogique pour définir ensemble une stratégie à mener pour les séances avec moi
  • Conversation uniquement en anglais pour améliorer l'expression et la compréhension orales et acquérir des réflexes 
  • Approfondissement du cours par des notions supplémentaires de grammaire et de civilisation
  • Travail sur des thèmes de vocabulaire
  • Entraînement aux épreuves écrites : thèmes, versions, rédactions de 250 mots sur des sujets de concours
  • Entraînement aux épreuves orales : résumé d'article, commentaire oral de 10 minutes, conversation sur le thème de l'article
  • Étude de l'actualité (articles de The Economist, The Guardian, The NY Times, podcasts) pour traiter tous les thèmes d'actualité et de civilisation importants et rendre les séances plus agréables et moins scolaires
  • Cours cohérents : un thème par cours qui permet de traiter une notion de civilisation grâce à un support (article ou podcast) lié, une notion de grammaire utilisée dans le support, une liste de vocabulaire associé au thème

Culture Générale niveau Prépa HEC

  • Bilan pédagogique pour définir ensemble une stratégie à mener pour les cours avec moi
  • Cours complété par mes propres ressources si nécessaire 
  • Relecture commentée de copies de dissertations
  • Bibliographie de supports utiles à lire ou consulter : manuels, extraits d'ouvrages philosophiques, romans et essais littéraires, poésie, oeuvres d'art, magazines 
  • Étude transversale de références philosophiques, artistiques, littéraires et historiques à utiliser efficacement à l'écrit et à l'oral pour de nombreux sujets
  • Entraînement à l'épreuve écrite par la rédaction de plans détaillés sur des sujets donnés avec rédaction systématique de l'introduction, la conclusion et les transitions
  • Entraînement à l'épreuve orale d'HEC et mise en situation
  • Pour les étudiants de 1ère année : étude de tous les principaux thèmes philosophiques (ceux du programme de Terminale L) pour être capable de traiter tous les types de sujets, pour les étudiants de 2e année : étude de tous les aspects du thème de l'année
  • Du point de vue du fond, travail sur la démarche intellectuelle de dissertation philosophique : problématisation, construction du plan 
  • Du point de vue de la forme, travail sur l'orthographe, le style écrit et oral

Entretien de Personnalité niveau Prépa HEC

  • Travail sur la présentation du parcours de l'étudiant pour construire ensemble un fil conducteur et un projet cohérent
  • Approfondissement de chaque expérience de l'étudiant pour pouvoir la présenter de la meilleure manière possible aux entretiens et l'utiliser comme exemple pour des questions différentes
  • Préparation à tous les types de questions des entretiens de personnalité  
  • Entraînement à tous les formats d'entretien : 15 min, 45 min...
  • Aide à la rédaction des réponses aux questionnaires à remettre au jury pour certaines écoles (EDHEC, ESSEC)
  • Mises en situation diversifiées : styles de jury différents (distrait, sceptique, agressif...)

Histoire-Géographie (HGGMC) niveau Prépa HEC

  • Bilan pédagogique pour définir ensemble une stratégie à mener pour les séances avec moi
  • Cours complété par mes propres ressources si nécessaire 
  • Aide à la rédaction de fiches de cours denses et efficaces pour acquérir des connaissances suffisantes sans perdre de temps à accumuler des informations peu utiles 
  • Relecture commentée de copies de dissertations
  • Bibliographie de supports utiles à lire ou consulter : manuels, presse, extraits d'ouvrages 
  • Entraînement à l'épreuve écrite par la rédaction de plans détaillés sur des sujets donnés avec rédaction systématique de l'introduction, la conclusion et les transitions
  • Entraînement à l'épreuve orale d'HEC et mise en situation avec des sujets d'oraux de concours
  • Du point de vue du fond, travail sur la démarche intellectuelle de dissertation de concours : problématisation, construction du plan 
  • Du point de vue de la forme, travail sur l'orthographe, le style écrit et oral

Lycée

Prépa HEC



Vous avez une question ? Contactez sans hésiter, 7j/7 un membre de l'équipe LiveMentor par mail à l'adresse contact@livementor.com.


Logo emblem Connexion

Logo emblem Inscription (1er cours gratuit !)