Mathilde R.

Mathilde R.

Clock 35 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Prof agrégée en maths, propose soutien ponctuel divers niveaux

Bonjour !

Je suis disponible pour vous aider en mathématiques, voici ci-dessous mon cursus académique et mon expérience (professionnelle). Même si vous ne trouvez pas exactement votre profil dans les "filières" que je propose en cours (je ne suis pas forcément à jour des nouvelles ajoutées régulièrement par le site), n'hésitez pas à me contacter pour toute aide en maths, nous verrons ensemble ce que vous recherchez et si je peux vous aider. 

Nous pouvons faire cours en direct via vidéo, mais je peux aussi vous apporter une aide écrite, par exemple pour corriger votre rédaction (exercices, mémoire...).

Si je ne peux vous aider moi-même, je pourrai vous aider à trouver un autre mentor.

Mes maître mots en soutien "scolaire" : dialogue, patienceadaptabilité, engagement !

  • Actuellement :

Professeure Agrégée en mathématiques (option probabilités et statistiques), je repousse d'un an ma prise de poste en lycée pour faire un M2 "mathématiques pour les sciences du vivant" et  ma troisième année de Magistère (cursus supplémentaire) durant l'année 2015-2016, à l'Université Paris-Saclay. 

Je suis khôlleuse ("interrogateur en mathématiques") dans une prépa parisienne.

  • Master :

J'ai obtenu un master "formation des professeurs agrégés de mathématiques" dans le cadre du Master "mathématiques fondamentales et appliquée" de l'Université Paris Sud.

  • Licence :

J'ai validé ma licence (3ème année) à l'Université Paris Sud XI, après mon année de L3 mathématiques Fondamentales et Appliquées et ma première année de Magistère.

  • Classes préparatoires :

J'ai fait une MPSI (option Informatique et SI) et une MP (option informatique).

J'ai validé mes années de classes préparatoires avec une mention B.

J'ai présenté les concours des CCP (pour le plaisir) et y ai été admise dans plusieurs écoles.  J'ai eu 16 à l'épreuve de français-philosophie du concours des ENS et de l'Ecole Polytechnique.

J'ai candidaté au Magistère de mathématiques d'Orsay, où j'ai été admise et suis actuellement.

  • Baccalauréat :

J'ai obtenu un bas S spécialité maths section européenne en 2010, mention très bien, avec 18 en mathématiques et en physique, 19 en svt, 14 en français.

J'y ai présenté les options théâtre et Latin.

  • Expériences antérieures :

J'ai donné des cours particuliers et de soutien (bénévolement et rémunérée) à des jeunes du CP à la terminale pendant 3 ans.

Pendant mes années de Classes Préparatoires, je n'ai pas continué, mais j'ai fait l'expérience de la difficulté dans le travail, ce qu'il est important je pense d'avoir connu pour mieux enseigner ensuite.

J'ai donné un soutien régulier et/ou occasionnel à des élèves sur Livementor.

J'ai fait un stage pratique en lycée (terminales S et STMG) lors de ma formation d'enseignante.

J'ai eu contact avec le monde de la recherche à travers un stage.

  • Loisirs :

J'aime le théâtre et je l’ai longtemps pratiqué. Je pratique le rugby en club.

Cursus académique

  • diplômée de Université Paris Sud (Paris XI)
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

4 Avis
  • Extraordinaire
    2
  • Excellent
    2
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Zakaria

    Le 09 janvier à 16h12

    Extraordinaire

    Excellent !

    Avis laissé par Sarah

    Le 09 décembre à 07h11

    Extraordinaire

    Avis laissé par Léa

    Le 07 décembre à 18h40

    Excellent

    Super prof ! Rien a redire :)

    Avis laissé par Vincent

    Le 07 juin à 21h55

    Excellent

    Je ne peux pas encore noter en pédagogie, mais j'espère que ça sera bon !
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    Questions et Réponses

    Qu'est-ce que le dénominateur ?

    Mathématiques niveau Collège / Les fractions

    Le dénominateur, c'est la partie qui est écrite sous la barre de la fraction.

    Soit un nombre complexe z=x+iy, qu'appelle t-on la partie réelle de z ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les nombres complexes

    La partie réelle de z, c'est celle que tu as appelée x en donnant la forme algébrique "x+iy" de z. Il faut bien faire attention que x ne fasse apparaître aucun i (tout comme la partie imaginaire, ici y). C'est un réel.

    À quelle condition la suite (Un) est-elle strictement décroissante ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les suites

    La suite (Un) est strictement décroissante lorsque tout terme est strictement plus petit que celui qui le précède (strictement : ils n'ont pas le droit d'être égaux). Formellement cela s'écrit : pour tout entier n, U(n+1) < Un. Ou encore, souvent plus pratique lorsqu'il faut démontrer la stricte décroissance : pour tout entier n, U(n+1)-U(n)<0.

    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths. Bien sûr, j'ai envie de mettre un peu d'argent de côté, mais c'est surtout parce que j'aime enseigner, aider, encourager.

    Mon expérience en classe cette année ne m'a donné qu'encore plus envie d'enseigner en classe, sans m'enlever le goût de l'enseignement individuel qui permet une vraie adaptation à l'élève.

    Un/des points particuliers à revoir ou à approfondir, maintenant ou durant toute l'année ? Je suis là.

    En général les "cours" sont sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si on se rend compte que ça en convient pas. Pour les plus jeunes, je n'hésite pas à être en contact "permanent" avec les parents (présence au premier cours ou aux autres, contacts par e-mail ou téléphone, discussion par vidéo sans l'élève...) pour mieux m'adapter à leur demande et à celle de l'enfant.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je m'y investie à fond et je peux en écrire/dire des lignes... N'hésitez pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques niveau Lycée

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths. Bien sûr, j'ai envie de mettre un peu d'argent de côté, mais c'est surtout parce que j'aime enseigner, aider, encourager.

    Mon expérience en lycée cette année ne m'a donné qu'encore plus envie d'enseigner en classe, sans m'enlever le goût de l'enseignement individuel qui permet une vraie adaptation à l'élève.

    Un/des points particuliers à revoir ou à approfondir, maintenant ou durant toute l'année ? Je suis là.

    En général les "cours" sont sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si on se rend compte que ça en convient pas.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je m'y investie à fond et je peux en écrire/dire des lignes... N'hésitez pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques ECE niveau Prépa HEC

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis aussi passée par une classe prépa, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques ECS niveau Prépa HEC

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis aussi passée par une classe prépa, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis aussi passée par une MPSI/MP, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis aussi passée par une classe prépa, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques PSI niveau Prépas Scientifiques

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis aussi passée par une classe prépa, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques PTSI/PT niveau Prépas Scientifiques

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis aussi passée par une classe prépa, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment.

    Je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

    Mathématiques - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Bonjour !

    J'ai très envie de consacrer un peu de mon temps libre à côté de mes études à soutenir des personnes en maths, pourquoi pas toi ? Tu as de soucis sur certains points ou tu veux en approfondir d'autres ? Nous les reprendrons ensemble ! 

    En général je fais ça sous forme d'exercices et reprises des devoirs maisons/en classe, cela permet de mettre à jour les difficultés et leurs origines. Bien entendu une autre méthode peut être mise en place selon les besoins, soit directement lors du premier cours gratuit, soit au fil du temps, si je/tu me/te rends compte que ça en convient pas.

    Je suis passée par une classe prépa, et cela m'a fait connaitre la difficulté (l'endurance au travail et le niveau demandé), je n'en suis sortie que plus forte sur ma façon d'enseigner notamment. Je connais aussi les cursus universitaire pour y entamer ma 4ème année et, par exemple, l'autonomie au travail qui n'est pas forcément facile à gérer. Quelque soit le cursus, il ne faut surtout pas se laisser enliser dans des difficultés qui ne sont peut-être pas si insurmontables que ça avec un peu d'aide. 

    Bref, je m'arrête là car quand quelque chose me tient à coeur, je peux en écrire/dire des lignes.... N'hésite pas à me contacter pour faire plus amples connaissances et voir ce que nous pouvons mettre en place ensemble !

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