Maxime F.

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Clock 5 heures de cours

Présentation

Histoire / géographie / Droit public / A partir du lycée

J'ai obtenu mon bac scientifique en 2001. Je me suis inscrit en histoire à l'Université d'Artois. J'ai décidé de suivre en double cursus en histoire et en géographie à partir de 2003. Je suis doublement diplômé dans les deux matières en Licence (BAC+3) en 2004. J'ai fait un double master 1 dans les deux matières spécialisé en géohistoire médiévale (BAC+4) en 2005 (mention TB). J'ai décidé de compléter ma formation en aménagement du territoire en m'inscrivant en master 1 administration générale publique à l'Université de Valenciennes (BAC+4), obtenu en 2006 (mention AB). J'ai été présenti pour faire une thèse en géographie à partir de 2006. J'ai passé un master 2 recherche en analyse spatiale à l'Université d'Avignon que j'ai obtenu en 2007 (BAC+5) (mention TB). De 2007 à 2010, j'ai réalisé une thèse en analyse spatiale et en géographie théorique (BAC+8) (mention très honorable). J'ai été deux ans enseignant-chercheur temporaire, toujours à l'Université d'Avignon (2010-2012). J'ai été récompensé d'un prix pour mes innovations scientifiques en 2012. Au chômage depuis 2012, j'ai décidé de finir mon master en administration générale publique que j'ai obtenu en 2014 (BAC+5) (mention B). J'ai enseigné quelques mois dans les lycées du rectorat de Lille en 2015. Pour moi, passer le CAPES ou l'agrégation est une perte de temps, mais je peux toujours coacher ceux qui souhaitent s'y lancer.

Cursus académique

  • diplômé de Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse - BAC+8 en géographie
  • diplômé de Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis - BAC+5 en droit public
  • Bac S

Questions et Réponses

En quoi la seconde guerre mondiale a-t-elle apporté la prospérité aux Etats-Unis ?

Histoire-Géographie niveau Lycée / Croissance économique et mondialisation

Les productions industrielle et agricole des Etats-Unis ont doublé en volume en six ans (1939-1945).

En quoi la crise économique est-elle un facteur de tensions internationales dans les années trente ?

Histoire-Géographie (HGGMC) niveau Prépa HEC / Nazisme et fascisme

La crise économique des années 1930 favorisa la montée des extrêmes droites dans le monde dont le programme économique était basée sur la production militaire. La dette de guerre de l'Allemagne étaient réellement devenue impayable. Plusieurs plans la firent disparaître, mais cela n'empêcha pas une crise extrêmement dure en Allemagne qui aboutit à l'arrivée des nazis au pouvoir dont le seul but était de réaliser les rêves pangermaniques.

Comment se porte les économies des pays en conflit dans la première guerre mondiale au moment de l'installation dans une guerre longue ?

Histoire-Géographie (HGGMC) niveau Prépa HEC / Le 20ème siècle

Deux cas. (1) Les Etats ne subissant pas un blocus (France, Royaume-Uni, etc.) (2) Les Etats subissant un blocus (Allemagne, Autriche-Hongrie, empire Ottoman, etc.) Les (1) ont réussi à maintenir une économie par leurs importations et par la taylorisation des chaînes de montage dans les usines. Les (2) ont réussi à maintenir une économie par des produits de substitution et par la taylorisation intensive des chaînes de montage dans les usines. (1) et (2) ont dû emprunter énormément, ainsi que faire appel aux femmes.

Matières enseignées et méthodologie

Lycée

Prépa HEC

Droit Public

Prépas Littéraires A/L