Mikael P.

Mikael P.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiant à l'Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier

Je donne des cours particuliers de mathématiques, physique, chimie et svt à des collégiens et lycéens depuis 3 ans avec plaisir. Je suis étudiant à l'école nationale supérieure de chimie de Montpellier (ENSCM) que j'ai pu intégrer grâce à un concours national, j'ai choisi une sépcialisation en biochimie. Avant cela j'étais en classe préparatoire  BCPST (biologie chimie physique et Sciences de la Terre) au lycée Ozenne à Toulouse où j'ai également fait beaucoup de cours de mathématiques. Pendant cette période de classe préparatoire j'ai eu beaucoup d'examens oraux qui m'ont permis d'apprendre à mieux expliquer.  J'ai obtenu mon baccalauréat scientifique avec la mention bien.

 Je suis à l'écoute de l'élève et sait m'adapter à son caractère et son niveau. J'aime expliquer et réussir à transmettre ce que je sais ainsi qu'une méthode de travail et de réflexion face à un problème donné. J'ai pu faire des cours avec beaucoup d'élèves avec des âges différents et des niveaux différents, ceci me donne une bonne expérience dans le domaine des cours à domicile.

Les matières scientifiques m'ont toujours intéressées car il faut savoir mener une réflexion et avoir une bonne méthode de travail. La curiosité et l'envie de découvrir et d'apprendre des choses  est aussi pour moi un aspect important des sciences.

Ma méthodologie de travail globale est de m'adapter aux demandes de l'élève ainsi qu'à son niveau et son caractère. Les méthodologies exposées ci dessous par matière ne sont qu'une manière de travailler possible.

Mes horaires de disponibilité sont très flexibles et toutes mes expériences dans le domaine se sont bien passées.

Cursus académique

  • étudie à Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier
  • Bac S mention Bien

Questions et Réponses

De quelle manière emploie-t-on le présent simple ?

Anglais niveau Collège / Le présent simple

Le présent simple est un présent de vérité générale ou peut exprimer des faits habituels. A l'inverse pour parler d'actions en cours de réalisation on utilisera la forme Be + Verbe en -ing, par exemple "I am writing".

Mettez la phrase "La fenêtre est ouverte par Martine." à la voix active.

Français niveau Collège / La voix active et la voix passive

Il faut remettre le sujet en début de phrase et le COD à la fin, le verbe doit être conjugué au présent. Ca donne : "Martine ouvre la fenêtre"

Expliquez ce qu'est un verbe irrégulier.

Anglais niveau Collège / Les verbes irréguliers au prétérit

Un verbe irrégulier n'a pas un prétérit, ni un participe passé qui se termine par -ed. Sa forme est particulière et est à apprendre par coeur.

Qu'est ce que l'échelle de Richter ?

Physique-Chimie niveau Lycée / Les ondes progressives

L'échelle de Richter évalue la puissance des séismes. Un séisme à 8 sur l'échelle de Richter est très fort, un séisme à 2 sur l'échelle de Richter n'est que très peu ressenti.

Qu'est-ce qu'un cube ?

Mathématiques niveau Collège / Solides et volumes

Un cube est un solide composé de 6 faces carrées de même dimension. Par exemple un dé est un cube.

Dans un récit, qui est l'auteur ?

Français niveau Collège / Reconnaître les différents points de vue

C'est la personne qui à écrit le récit

Citez un exemple d'adverbe de manière.

Français niveau Collège / Les prépositions et les adverbes

Un adverbe apporte une précision sur un verbe et se termine le plus souvent par les suffixes -em(m)ent ou -am(m)ent. Délicatement est un adverbe de manière.

Quelles sont les issues possibles d'une épreuve de Bernoulli ?

Mathématiques niveau Lycée / Les probabilités

Il n'y a que deux issues possibles que l'on note 1 et 0. C'est par exemple le cas quand on tire à pile ou face

Qu'appelle t-on une fonction polynôme du second degré ?

Mathématiques niveau Lycée / Les fonctions

C'est une fonction de la forme f(x)=ax² + bx + c avec a ,b et c des nombres réels, a est différent de 0. La fonction polynôme du second degré la plus simple est f(x) = x². La réprésentation graphique de cette famille de fonction est une parabole.

Pourquoi utilise-t-on "must" ?

Anglais niveau Collège / Les auxiliaires modaux

Pour exprimer l'obligation, par exemple on traduirait "I must" par "Je dois". Il y a une dimension d'obligation morale. Must traduit que l'on s'oblige soit meme à faire quelque chose. A l'inverse "I have" traduit l'obligation extérieure, un règlement que l'on subit

Quelle est l'unité la plus courante pour exprimer une vitesse ?

Mathématiques niveau Collège / La proportionnalité

Dans la vie courante on utilise le plus souvent le km/h. En Sciences Physiques l'unité internationale est le m/s et c'est la plus couramment utilisée.

Comment calcule t-on le volume V d'un prisme de case d'aire B et de hauteur h ?

Mathématiques niveau Collège / La géométrie dans l'espace

On a V= B*h

Dériver la fonction suivante : f(x)=x3_3x2+x_1.

Mathématiques niveau Lycée / La dérivation

f'(x)=3x²_6x+1

À quel intervalle appartiennent cos(x) et sin(x) pour tout réel x ?

Mathématiques niveau Lycée / La trigonométrie

ces deux fonctions appartiennent à l'intervalle [ -1 ; 1 ]

Que peut-on dire des métaux et du courant électrique ?

Physique-Chimie niveau Collège / La conduction électrique dans les métaux

les métaux conduisent le courant électrique

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Travail basé sur la consolidation des bases grammaticales et de conjugaison, aide aux devoirs à faire.

Espagnol niveau Collège

Travail basé sur la consolidation des bases grammaticales et de conjugaison, aide aux devoirs à faire.

Français niveau Collège

Explication et aide à la compréhension des cours ainsi que l'explication de méthodes pour apprendre les cours.

J'essaye de donner goût à la lecture aux élèves en essayant de cerner ses goûts et lui proposant des livres qui lui plairont car pour moi la lecture reste le meilleur moyen de faire de grands progrès en orthographe, vocabulaire, grammaire et conjugaison.

Histoire-Géographie niveau Collège

Explication et aide à la compréhension des cours ainsi que l'explication de méthodes pour apprendre les cours.

Mathématiques niveau Collège

Travail sur des exercices et devoirs qui donnent des occasions de reprendre des points de cours quand des lacunes sont repérées. C'est aussi la base d'une discussion plus élargie sur le domaine abordé.

Beaucoup d'élèves connaissent leurs cours de mathématiques mais ne savent pas l'appliquer dans des exercices. Travailler sur des exercices permet donc d'aborder les points de cours autrement pour faciliter cela.

Physique-Chimie niveau Collège

Travail sur des exercices et devoirs qui donnent des occasions de reprendre des points de cours quand des lacunes sont repérées. C'est aussi la base d'une discussion plus élargie sur le domaine abordé.

J'accorde une part importante à la curiosité de l'élève, en effet la physique et la chimie peuvent intéresser par les applications dans le monde réel de ces matières. Par sa curiosité l'élève progressera et comprendra les concepts globaux de la physique-chimie. Grâce à cela il pourra toujours rattacher les cours théoriques et les exercices à la réalité, ceci peut permettre de détecter des incohérences et une autocorrection de l'élève.

SVT niveau Collège

Explication et aide à la compréhension des cours ainsi que l'explication de méthodes pour apprendre les cours.

J'essaie toujours de ramener les notions de cours abordées à des phénomènes biologiques ou géologiques. Je pense que c'est un moyen d'intéresser l'élève et de favoriser la mémorisation et la compréhension des cours.

Anglais niveau Lycée

Je préfère baser mon travail sur la rédaction des devoirs à faire et la compréhension de texte. On pourra aussi si nécessaire consolider les bases grammaticales et de conjugaison. Dans tout les cas je m'adapterai à l'élève et ses demandes.

Espagnol niveau Lycée

Je préfère baser mon travail sur la rédaction des devoirs à faire et la compréhension de texte. On pourra aussi si nécessaire consolider les bases grammaticales et de conjugaison. dans tout les cas je m'adapterai à l'élève et ses demandes

Mathématiques niveau Lycée

Travail sur des exercices et devoirs qui donnent des occasions de reprendre des points de cours quand des lacunes sont repérées. C'est aussi la base d'une discussion plus élargie sur le domaine abordé.

Beaucoup d'élèves connaissent leurs cours de mathématiques mais ne savent pas l'appliquer dans des exercices. Travailler sur des exercices permet donc d'aborder les points de cours autrement pour faciliter cela.

Physique-Chimie niveau Lycée

Travail sur des exercices et devoirs qui donnent des occasions de reprendre des points de cours quand des lacunes sont repérées. C'est aussi la base d'une discussion plus élargie sur le domaine abordé.

J'accorde une part importante à la curiosité de l'élève, en effet la physique et la chimie peuvent intéresser par les applications dans le monde réel de ces matières. Par sa curiosité l'élève progressera et comprendra les concepts globaux de la physique-chimie. Grâce à cela il pourra toujours rattacher les cours théoriques et les exercices à la réalité, ceci peut permettre de détecter des incohérences et une autocorrection de l'élève.

SVT niveau Lycée

Explication et aide à la compréhension des cours ainsi que l'explication de méthodes pour apprendre les cours.

J'essaie toujours de ramener les notions de cours abordées à des phénomènes biologiques ou géologiques. Je pense que c'est un moyen d'intéresser l'élève et de favoriser la mémorisation et la compréhension des cours.

Collège

Lycée