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Nathalie P.

Nathalie P.

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525 heures de cours
Free session
Premier Cours Gratuit

Présentation

Jeune professeur certifiée pour cours de français

Après avoir obtenu mon bac littéraire avec mention très bien, j'ai suivi deux années de formation en classes préparatoires aux grandes écoles. À l'issue de ces deux années, j'ai été sous-admissible au concours de l'ENS d'Ulm. J'ai ensuite obtenu ma licence en lettres classiques avec mention très bien et  réussi le CAPES de lettres classiques en arrivant à la 16e place. Depuis 2007, en tant que professeur certifiée de l'Education nationale, j'ai enseigné dans divers établissements, aussi bien dans des collèges que dans des lycées. 

Je sais m'adapter à différents élèves et à leurs besoins et propose aussi bien une aide ponctuelle qu'un suivi pédagogique basé sur l'acquisition non seulement de connaissances mais aussi de méthodes de travail, que ce soit en français, en latin ou en grec ancien. Je propose des entraînements pour les différents examens (brevet des collèges, baccalauréat) et mets à la disposition de mes élèves aussi bien des fiches avec les notions incontournables que des séries d'exercices adaptés à leurs besoins.

J'ai aussi donné des cours particuliers pour des élèves de primaire, de collège et de lycée qui ont ainsi pu recevoir le "coup de pouce" dont ils avaient besoin pour comprendre une notion et obtenir de bons résultats à leur examen.

Le système des cours via Internet est vraiment pratique et efficace puisqu'il me permet d'adapter mes horaires à l'emploi du temps de chacun.

Je suis convaincue qu'avec de la bonne volonté et du travail régulier, vous acquerrez la méthodologie nécessaire pour réussir n'importe quel exercice de français. Alors je vous attends...

Cursus académique

  • diplômée de Professeur certifié de l'Education Nationale
  • diplômée de Université Nice Sophia Antipolis
  • Bac L mention Très Bien

Avis des élèves

13 Avis
  • Extraordinaire
    11
  • Excellent
    2
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Lisa

    Le 12 juillet à 14h54

    Extraordinaire

    Avis laissé par Clara

    Le 03 janvier à 21h19

    Extraordinaire

    C'est un vrai plaisir de prendre des cours de français avec Nathalie! Elle est très à l'écoute, donne de nombreux conseils pour que l'on puisse réussir au mieux et est très disponible. Je vous la recommande sans aucun doute!

    Avis laissé par Isabelle

    Le 14 novembre à 20h49

    Extraordinaire

    Nathalie a été très présente et très compétente. Elle a su m'expliquer très clairement mon sujet. Ne sachant pas comment m'y prendre pour rédiger ma dissertation, elle m'a donné des idées et m'a expliqué les différentes façons pour aborder le sujet et la rédaction. Je la remercie beaucoup pour son aide, Florian T.
    Réponse de Nathalie
    Le 17 novembre à 12h53
    Je suis contente que le cours ait pu t'aider à mieux cerner les exigences d'un sujet de réflexion. Nul doute que ton travail sérieux sera payant. Bonne continuation.

    Avis laissé par Méline

    Le 19 juillet à 19h42

    Extraordinaire

    J'ai contacté Nathalie afin qu elle donne des cours de français à mon fils durant l été car il rencontre des difficultés de rédaction . Eh bien je dois dire que je ne regrette pas du tout mon choix . Elle est très pédagogue en plus d être douce et gentille .Mon fils d un naurel tmide et reservé l apprécie beaucoup. Les cours se passent très bien,il a l'impression d'avancer même s'il reste encore du chemin à faire.... Meline

    Avis laissé par Claire

    Le 05 juillet à 15h44

    Extraordinaire

    Avis laissé par Amaya

    Le 20 avril à 20h47

    Extraordinaire

    Nathalie redonne goût au français, à la rédaction à mon fils. De plus, celui-ci avait un contrôle d'histoire pour lequel il avait des difficultés, et Nathalie n'a pas hésité à lui venir en aide. Elle n'a pas ménagé son temps pour préparer un cours à partir du cahier de mon fils, et grâce à elle, il a pu mettre de l'ordre dans tous ses savoirs.
    Réponse de Nathalie
    Le 22 avril à 12h21
    Je suis contente de pouvoir aider Thomas. Je suis sûre qu'en continuant à rédiger le plus souvent possible et en acquérant des réflexes de relecture et d'auto-correction, il va progresser dans la rédaction et apprendre à s'organiser.

    Avis laissé par Ornella

    Le 12 avril à 20h44

    Extraordinaire

    Nathalie est une excellente pédagogue, je suis très satisfaite des cours qu'elle donne à ma fille et je suis ravie de l'avoir contactée.
    Réponse de Nathalie
    Le 16 avril à 17h30
    Je suis contente de pouvoir apporter mon aide à Ornella qui est si désireuse de progresser. Sa persévérance et son bon état d'esprit l'aideront sans aucun doute à s'approprier la méthode du commentaire littéraire. En continuant nos entraînements réguliers, elle acquerra des réflexes qui lui permettront de ne plus avoir peur de cet exercice et réussira approfondir ses analyses.

    Avis laissé par Rime

    Le 28 mars à 13h31

    Excellent

    Je suis vraiment satisfaite des cours que j'ai pris, et avec l'aide de Nathalie, j'ai compris qu'elles étaient mes lacunes et les ai corrigées ce qui m'a permis de m'améliorer considérablement (j'ai eu la note de 15/20 au bac blanc grâce à ces quelques séances.) Merci de votre disponibilité et de votre patience, bonne continuation. : )
    Réponse de Nathalie
    Le 28 mars à 14h58
    Je suis contente d'avoir pu t'aider et d'apprendre que ces quelques cours t'ont permis de consolider tes acquis et de mieux maîtriser la méthode. En continuant à appliquer la méthodologie et à t'entrainer régulièrement, tu mets toutes les chances de ton côté pour être prête pour l'examen. Bonne continuation à toi.

    Avis laissé par Lilou

    Le 22 septembre à 17h07

    Extraordinaire

    Ma fille a été très claire : Maman, elle est super, on la garde! Y a t'il besoin d'un commentaire suplémentaire?
    Réponse de Nathalie
    Le 20 mars à 16h07
    C'est un plaisir de travailler avec Lilou. Son sérieux et ses efforts pour appliquer la méthodologie vont assurément porter leurs fruits. Je suis convaincue que Lilou va prendre confiance en elle et continuer à progresser en vue des épreuves du bac.

    Avis laissé par Jurgita

    Le 18 août à 19h21

    Extraordinaire

    Avis laissé par Arlette

    Le 15 juin à 16h54

    Extraordinaire

    Nathalie ne ménage ni son temps ni sa peine,elle sait prendre en charge et encourager ses élèves,elle est excellente pour donner un cadre et une méthode. Ils se sont senti sécurisés avec elle. Elle est patiente, elle est souple . L'essentiel, pour mes enfants, était avant tout d'etre capables de rédiger et dans un temps court. Elle a parfaitement rempli cet objectif, c'est impératif et inappréciable. J'aurais simplement apprécié qu'elle insiste davantage sur la littérature classique.

    Avis laissé par Nolwenn

    Le 16 février à 20h06

    Extraordinaire

    Avis laissé par Ng Guim Seng

    Le 27 janvier à 13h42

    Excellent

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    Questions et Réponses

    Conjuguez le verbe "tenir" au passé simple.

    Français niveau Collège / Le passé simple

    Au passé simple, les verbes du 3ème groupe peuvent être regroupés en trois catégories selon leur radical : en -u, en -i, en -in. Ensuite, les terminaisons sont toujours les mêmes : -s, -s, -t, -^mes, -^tes, -rent. Les verbes "tenir" et "venir" ainsi que leurs composés (ex : "soutenir", "retenir", "survenir" etc....) ont au passé simple un radical en -in et se conjuguent donc comme suit : je tins, tu tins, il tint, nous tînmes, vous tîntes, ils tinrent.

    Citez un exemple de phrase interrogative.

    Français niveau Collège / Les différents types de phrases

    Voici un exemple de phrase interrogative : "Quel temps fait-il aujourd'hui ?" Tu peux reconnaître une phrase interrogative grâce à différents éléments : le point d'interrogation final, l'inversion du sujet ou la présence de la locution "est-ce que", à la présence (parfois) d'un mot interrogatif (Qui ? Pourquoi ? Comment ? etc...). A l'oral, le ton sur lequel est formulée la phrase peut suffire à indiquer qu'il s'agit d'une question. Maintenant, à ton tour de donner des exemples de phrases interrogatives en justifiant ta réponse.

    Donnez la définition du registre didactique.

    Français niveau Lycée / Les registres littéraires

    Pour connaître la définition d'un registre, il faut se poser ces questions : Quel but recherche l'auteur de ce texte ? Quels sentiments cherche-t-il à éveiller chez les lecteurs ? Pour faire simple, le but recherché par l'auteur d'un texte didactique est d'enseigner (petit mémo : "didasco" en grec signifie "enseigner"). Du coup, tu peux reconnaître un texte didactique grâce à différents procédés d'écriture tels que : l'emploi du présent de vérité générale ou de l'impératif, l'emploi de connecteurs logiques, la présence d'exemples.

    Citez un mot comportant le préfixe "pré".

    Français niveau Collège / Les préfixes et suffixes usuels

    "prélever", "prédire", "prénom". Comme tu le vois, ce préfixe s'accroche aussi bien à des verbes qu'à des noms.

    Conjuguez le verbe "comprendre" au passé composé.

    Français niveau Collège / Le passé composé

    Pour rappel, le passé composé, comme son nom l'indique, est un temps composé qui comporte de ce fait deux éléments : l'auxiliaire "être" ou "avoir" au présent + le participe passé du verbe. Le verbe comprendre se conjugue grâce à l'auxiliaire "avoir" ce qui donne : j'ai compris tu as compris il a compris nous avons compris vous avez compris ils ont compris astuce : pour savoir quelle est la lettre finale du participe passé, il faut le mettre au féminin. exemple : une chose comprise -> donc le participe passé se termine par un "s" au masculin = compris exemple : une toile peinte -> donc le participe passé se termine par un "t" au masculin = peint

    Matières enseignées et méthodologie

    Français niveau Collège

    Enseigner le français au collège, c'est aider les élèves à développer leurs capacités dans ces grands domaines que sont la lecture, l'écriture et l'étude de la langue. En partant de ce que les élèves étudient en classe, je les aide à consolider les connaissances et les compétences qu'ils doivent maîtriser à la fin de chaque séquence à l'aide d'exercices variés et adaptés à leurs besoins. Pour les élèves de 3ème, les exercices d'entraînement au Brevet ne manqueront pas, ni les "petits plus" comme l'approfondissement de l'histoire littéraire pour les aider à prendre un bon départ au lycée pour ceux qui le souhaitent. 

    Grec niveau Collège

    Mes cours partent de ce que les élèves étudient en classe en grec ancien et s'adaptent à leurs besoins. Je propose aussi bien des révisions basées sur l'étude de la langue que des approfondissements culturels liés à la littérature et à la civilisation dans le monde grec antique.

    Latin niveau Collège

    C'est souvent la grammaire latine qui pose problème aux élèves de collège. Aussi, je propose des cours liés aux objets d'étude vus par les élèves en classe qui permettent une révision et un approfondissement des points grammaticaux et des repères culturels essentiels. Pour ceux qui envisagent de poursuivre l'étude du latin, nous pourrons faire ensemble une initiation à la traduction. 

    Français niveau Lycée

    Les cours de français au lycée sont centrés essentiellement sur l'acquisition de la méthodologie des différents types d'exercices demandés au bac. C'est pourquoi, je propose dans mes cours non seulement de revoir les notions essentielles d'histoire littéraire et les outils d'analyse indispensables mais aussi des exercices d'entraînement pour que chaque élève puisse à son rythme acquérir des réflexes méthodologiques qui lui permettront d'affronter avec sérénité les épreuves du bac. D'autre part, pour les élèves de première, je prévois des séances d'entraînement pour l'épreuve orale du bac, sachant que cette épreuve peut "faire peur" : plus les élèves auront fait de bacs blancs, moins ils seront stressés lors du jour J.

    Grec niveau Lycée

    Mes cours se font en tenant compte du type d'épreuve que va présenter l'élève au bac en grec ancien. Le but est de l'aider à avoir une connaissance et une compréhension solide du fonctionnement grammatical de la langue, à développer sa capacité à commenter tous types de textes littéraires et à connaître les principaux repères historiques et culturels qui lui permettront de rendre mieux compte de sa lecture des textes. Pour les élèves qui envisagent de passer l'épreuve de grec ancien à l'écrit, mes cours leur permettront d'acquérir des réflexes pour ce qui est de la traduction.

    Latin niveau Lycée

    Je prépare les élèves en vue des épreuves du bac dans cette matière. Aussi mes cours sont en fonction de l'épreuve que va présenter l'élève : épreuve orale ou écrite. Des entraînements sont prévus pour chaque type d'exercice. D'autre part, j'aide mes élèves à acquérir des bases solides en grammaire, à développer leur capacité à commenter un texte littéraire. Je leur donne aussi les repères culturels et littéraires dont ils ont besoin pour comprendre tous les aspects des textes étudiés. Bien sûr, nous approfondissons aussi ensemble la méthodologie de la traduction, essentiellement pour la version. 

    Latin niveau Prépas Littéraires A/L

    Je propose des entraînements pour l'exercice de version latine, des révisions grammaticales et si nécessaire des points de littérature latine. Je propose également une reprise des versions faites en cours pour éclaircir les points de traduction qui n'ont pas été compris. 

    Collège

    Lycée

    Prépas Littéraires A/L



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