Noel N.

Noel N.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

La pédagogie est la clef de la compréhension, tel est mon dicton.

Actuellement en 2eme année de licence mathématiques, je donne des cours particuliers à domicile depuis un an sur Rouen. Je souhaite désormais donner des cours particuliers en ligne pour des raison pratiques. Je passe en 3eme année de licence pour la rentrée 2016 et je poursuis des études dans le but de devenir professeur.

L'enseignement à toujours été une seconde nature pour moi, de même que les mathématiques. J'aime m'investir dans la réussite de mes élèves et m'adapter à eux afin de trouver la meilleur méthode de travail qui puisse leur permettre d'utiliser au mieux leurs capacités. 

J'aime être préparée avant une séance avec l'élève afin qu'il profite entièrement de celle-ci, c'est pourquoi je lui demande de m'indiquer avant chaque cours quel chapitre du cours il souhaite aborder.

Aimant garder un suivi avec mes élèves, à la fin de chaque cours j'envoie par mail une fiche de révision/résumé du sujet vu lors de la séance avec les méthodes et points importants du cours.

N’hésitez pas la première heure est gratuite.

Cursus académique

  • étudie à UFR Sciences et Techniques
  • Bac S mention Bien

Questions et Réponses

Que vérifie le fait que deux droites (d) et (d') coupées par une droite sécante (s) forment deux angles alternes-internes égaux ?

Mathématiques niveau Collège / La géométrie plane

d et d' sont parallèles

À quoi correspond le volume d'un solide ?

Mathématiques niveau Collège / Solides et volumes

Le volume d'un solide est: V = L'aire de la base * la hauteur Exemple le cube -> V=a^3 car la base est un carré d'arrête a et la hauteur vaut aussi a Le pavé droit -> V=hauteur * largeur * longueur = aire d'un rectangle * hauteur La boule -> V= Rayon * pi * hauteur = aire d'un cercler * hauteur

Dans une série dont les valeurs des n individus sont rangées par ordre croissant, à quoi est égale la médiane de la série si n est impair ?

Mathématiques niveau Lycée / Les statistiques

la médiane est la valeur entière supérieure de n/2

Qu'appelle t-on une population en matière de statistiques ?

Mathématiques niveau Lycée / Les statistiques

La population en matière de statistiques c'est l'ensemble des choses que j'étudie soit la réponse à : "Qu'est-ce que j'étudie ?" exemple : 2 moutons, 25 chèvres et 19 loups ou encore 25 français, 12 chinois et 15 espagnols Celle ci se retrouve dans l'énoncé de l'exercice et est donc une question qui peut rapporter des points facilement

Qu'est-ce qu'un sous-graphe ?

Mathématiques niveau Lycée / Les graphes

C'est une partie du graphe. On peut l'imaginer comme un zoom sur le graphe qui nous permettras d'étudier q'une partie de celui-ci

Qu'appelle t-on un graphe étiqueté ?

Mathématiques niveau Lycée / Les graphes

On appelle graphe étiqueté un graphe dont chacune des arêtes est associée à une étiquette. Une étiquette peut correspondre à un texte ou à un nombre. Entre autre il s'agit de prendre un élément étudié qui sera une étiquette A et on le relie à une autre étiquette B si celle-ci dépend de/ est en lien avec A

Qu'est-ce qu'une expression factorisée ?

Mathématiques niveau Collège / Calculs numériques

Une expression factorisée est l'écriture de l'équation sous forme de produits. Pour factoriser on peut procéder par deux méthodes: La première: Facteur commun évident On remarque que k*a+k*b=k*(a+b) ou k*a-k*b=k*(a-b) exemple: 5x+5y = 5(x+y) (2x+3)(3+6x) - (5x+2)(2x+3) = (2x+3)(3+6x-(5x+2))= (2x+3)(x+1) La deuxième: Facteur commun caché il s'agit de trouver un diviseur commun (exemple: un diviseur commun de 5 et 35 est 5, un diviseur commun de 21 et 14 est 7 car 2*7= 14 et 7*3=21) Exemple: 36x + 12y = 6(6x+2y) pour A= (x+5)(4x+8) + (7x+1)(x+2) on remarque que 4x+8 = 4(x+2) donc A= 4(x+2)(x+5) + (7x+1)(x+2) = (x+2)(4(x+5)+7x+1) = (x+2)(4x+20+7x+1) = (x+2)(11x+21)

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Comprendre et rendre logique ce qui ne le semble pas forcément.

Mathématiques niveau Lycée

Comprendre et rendre logique ce qui ne le semble pas forcément.

Collège

Lycée



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