Oriane T.

Oriane T.

Clock 90 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

étudiante en école d'ingénieur (Mines Nancy)

Depuis plusieurs années je mets à profit mes connaissances pour aider d'autres personnes dans leur apprentissage scolaire. J'ai commencé en aidant les enfants de ma famille, et depuis mon entrée aux Mines de Nancy, je donne des cours d'anglais, de mathématiques, physique et chimie aux niveaux du secondaire (lycée et collège), et ce régulièrement. Ma formation et mon aisance scientifique m'ont permis de faire progresser plusieurs élèves jusqu'à présent, tout niveau confondu.

Je suis actuellement en stage de fin d'études chez une filiale de VINCI Energies pour obtenir mon diplôme d'ingénieur généraliste. Dans la continuité de ma formation scientifique, je propose des cours collège/lycée dans les matières physique/chimie et mathématiques.

Ces cours s'appuient sur mes propres connaissances et ma bonne capacité à m'adapter au programme de chaque niveau. Ces cours sont adaptables suivant l'élève et son objectif (combler des lacunes ou comprendre/approfondir des chapitres vus en cours).

Ma première séance est gratuite, pour permettre à mes élèves et moi-même de faire connaissance, et de convenir du type de cours à mettre en place. Ce sera aussi l'occasion de présenter le déroulement particulier des cours par internet.

Je suis disponible le soir et le weekend. Je peux aussi débloquer des créneaux d'urgence (veille de contrôle par exemple) à la demande de l'élève.

N'hésitez pas à me contacter, je vous répondrai avec plaisir !

Cursus académique

  • étudie à Ecole Nationale Supérieure des Mines de Nancy
  • étudie à Technical University Munich
  • Bac S mention Bien

Avis des élèves

9 Avis
  • Extraordinaire
    8
  • Excellent
    1
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Céline

    Le 24 janvier à 17h50

    Excellent

    Avis laissé par Charles

    Le 23 janvier à 16h04

    Extraordinaire

    Avis laissé par Isabelle

    Le 14 janvier à 13h01

    Extraordinaire

    Oriane a été disponible et patiente. Merci beaucoup

    Avis laissé par Laurence

    Le 13 janvier à 21h12

    Extraordinaire

    Avis laissé par Liza

    Le 02 janvier à 18h11

    Extraordinaire

    Avis laissé par Lucie

    Le 19 décembre à 12h01

    Extraordinaire

    Avis laissé par Hervé

    Le 16 décembre à 17h36

    Extraordinaire

    Avis laissé par Hervé

    Le 16 décembre à 17h36

    Extraordinaire

    Avis laissé par Octavie

    Le 09 décembre à 19h45

    Extraordinaire

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    Questions et Réponses

    Qu'appelle t-on le maximum de la fonction f sur l'intervalle I ?

    Mathématiques niveau Lycée / Etude de fonctions

    Le maximum d'une fonction f est l'abscisse la plus élevée sur l'intervalle. Par exemple : f admet un maximum en Xm et ce maximum vaut f(Xm) Cela équivaut à dire : pour tout x de I, f(x) < f(Xm)

    À quoi correspond l'équation d'une droite horizontale ?

    Mathématiques niveau Lycée / Géométrie analytique

    Dans un plan à 2 axes (x et y), une droite horizontale est parallèle à l'axe des abscisses (ou axe des x, ou y=0). Par conséquent, toute droite horizontale a pour équation y=constante.

    Qu'est-ce que la représentation de Cram ?

    Physique-Chimie niveau Lycée / La structure des molécules

    La représentation de Cram est utilisée en chimie lorsqu'on souhaite représenter une molécule dans l'espace. Les liaisons entre les atomes de la molécule ont 3 symboles : - le trait plein : symbolise une liaison dans le plan de la feuille, - le triangle plein : symbolise une liaison vers l'avant de la feuille, - le triangle hachuré : symbolise une liaison vers l'arrière de la feuille.

    Deux angles opposés par le sommet sont-ils de même mesure ?

    Mathématiques niveau Collège / Les angles

    Oui. Deux angles opposés par le sommet sont formés à partir de deux droites sécantes et les côtés de l'un sont aussi les côtés de l'autre (par prolongement). Il suffit de faire un schéma pour mieux s'en rendre compte.

    Dans quel cas deux angles sont-ils complémentaires ?

    Mathématiques niveau Collège / Les angles

    Deux angles sont complémentaires lorsque leur somme vaut 90°. Par exemple, a=25° et b=65° => a+b = 90° donc a et b sont complémentaires ; a=30° et b=70° => a+b=100° donc a et b ne sont pas complémentaires

    Comment forme-t-on le pluriel pour les noms finissant par "consonne + -y" ?

    Anglais niveau Collège / Le pluriel des noms

    Le pluriel des noms en anglais est très simple : il suffit de rajouter un s à la fin du nom. Pour le cas particulier des noms finissant par "consonne - y", cette dernière lettre est changée en 'ie' puis le s peut être rajouté. Par exemple : one hobby => many hobbies one party => several parties ! attention ! cette règle ne s'applique que dans le cas où la lettre avant le "y" est une consonne. Dans le cas où le mot se finit par 2 voyelles, la règle générale s'applique. Par exemple : one boy => 2 boys one day => 7 days

    Soit f une fonction dérivable sur un intervalle I, dans quel cas f est-elle croissante sur I ?

    Mathématiques niveau Lycée / La dérivation

    f croissante sur I <=> pour tout x de I, f'(x) > 0 à l'opposé, f décroissante sur I <=> pour tout x de I, f'(x) < 0 ce lien entre le sens de variation de la fonction et le signe de sa dérivée peut être mieux compris à l'aide des tangentes (et de leur équation).

    Quelles sont les quatre formes indéterminées ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les limites de fonctions

    0/0 ; infini/infini ; 0xinfini ; +infini - infini Ces formes indéterminées nous empêche de conclure sur la limite de la fonction. Il faut alors modifier l'expression de la fonction.

    Comment calcule t-on l'aire d'un triangle ?

    Mathématiques niveau Collège / Les triangles

    Pour calculer l'aire d'un triangle, il faut d'abord sélectionner un côté : la base du triangle (n'importe quel côté, il servira juste comme référence par la suite). On l'appelle b. Ensuite il faut calculer la hauteur issue de ce côté. On l'appelle h. Le calcul de l'aire est donc le suivant : Aire = b*h/2 Pour le cas particulier du triangle rectangle, Aire = longueur * largeur / 2. (La longueur et la largeur sont les deux côtés du triangle qui ne sont pas l’hypoténuse)

    Comment doit-on conjuguer l'impératif ?

    Anglais niveau Lycée / L'impératif

    L'impératif en anglais n'a pas de conjugaison. Il suffit d'utiliser la base verbale. Par exemple, "To close the door" (fermer la porte)=> "Close the door!" (ferme/fermez/fermons la porte!) est utilisé pour toutes les personnes de l'impératif (tu, vous et nous).

    Quand dit-on d'un adjectif qu'il est épithète ?

    Anglais niveau Collège / Les adjectifs qualificatifs

    Comme en français, un adjectif est épithète lorsqu'il est collé au nom qu'il qualifie. Par exemple, "a red car" (une voiture rouge) => "red" est épithète. Par contre, lorsque l'adjectif est séparé par un verbe, il devient attribut (et non épithète). Par exemple, "the car is red" (la voiture est rouge) => "red" est séparé du sujet par le verbe "is".

    Dans un repère, quel est l'axe qui correspond aux antécédents d'une fonction ?

    Mathématiques niveau Collège / Les fonctions

    L'axe des abscisses (ou axe des x) correspond aux antécédents d'une fonction, l'axe des ordonnées (ou axe des y) correspond aux images d'une fonction. Par exemple, f(x) est l'image de x, et x est l'antécédent de f(x)

    Qu'est qu'un dipôle ?

    Physique-Chimie niveau Collège / Les composants d'un circuit électrique

    Un dipôle est un composant électrique ayant deux bornes : une pour l'entrée du courant, et une pour la sortie. Par exemple : un interrupteur, une pile ou une diode.

    Comment le génitif est-il généralement formé ?

    Anglais niveau Collège / Le génitif

    Deux solutions : l'utilisation de "of" qui signifie "de". Par exemple "The roof of the house" (le toit de la maison). Ou bien l'utilisation du " 's " pour un possesseur animé (une personne par exemple). Par exemple "Marie's phone" (le téléphone de Marie). Cas particulier des noms finissant par s, juste l'apostrophe est rajoutée à l'écrit. Par exemple : "My sisters' house" (la maison de mes soeurs)

    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

    Pour progresser en mathématiques, il faut être sûr que les bases ont été comprises et assimilées, surtout que les niveaux du collège sont fondamentaux pour être ensuite plus à l'aise au lycée. Pendant mes cours, je m'assure donc que toutes notions ont bien été comprises.

    Physique-Chimie niveau Collège

    La particularité de cette matière est qu'elle est concrète et ses phénomènes nous entourent. Mon objectif est de faire comprendre les notions physiques-chimiques en m'appuyant sur les faits réels. Par conséquent, l'élève apprend non seulement les concepts de cette matière, mais développe aussi sa capacité à comprendre les événements qui nous entourent.

    Mathématiques niveau Lycée

    Pour progresser en mathématiques, il faut être sûr que les bases ont été comprises et assimilées. Si l'élèves a des lacunes venant de niveaux antérieurs, le contenu du cours se fera essentiellement sur sa remise à niveau, qui est essentielle avant de vouloir aller plus loin.

    Une fois les fondamentaux intégrés, les cours peuvent se faire sur les chapitres du niveau actuel de l'élève.

    Physique-Chimie niveau Lycée

    La particularité de cette matière est qu'elle est concrète et ses phénomènes nous entourent. Mon objectif est de faire comprendre les notions physiques-chimiques en m'appuyant sur les faits réels. Par conséquent, l'élève apprend non seulement les concepts de cette matière, mais développe aussi sa capacité à comprendre les événements qui nous entourent.

    Collège

    Lycée



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