Paul T.

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Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

diplômé d'un master en sciences de l'éducation, option Anglais.

Bonjour à tous,

Cela fait maintenant plusieurs années que je suis passionné par l'anglais et la culture anglaise. Je me suis voué à l'éducation il y a maintenant 3 ans. En effet, j'ai effectué une double licence LEA/LLCE qui m'a permis d'approfondir mes connaissances culturelles, littéraires et linguistiques. A la fin de cette licence j'ai effectué 6 mois au sein de l'Université du Wyoming aux USA. Ce séjour m'a permis de valider mon diplôme avec les honneurs.

Suite à ce voyage j'ai décidé de faire un an d'assistanat au sein du lycée Brighton High School situé à Rochester dans l'état de New York. Ma mission principale était d'apporter une mise à jour culturelle de la France, aussi bien aux jeunes américains qu'aux professeurs. C'est fort de cette expérience que je me suis dirigé vers l'enseignement de l'anglais. Grace à mon master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) et à mes nombreuses semaines de stages je peux enseigner dans divers établissements, ainsi que sur LiveMentor. 

Etant passionné par la langue anglaise ainsi que par sa culture, je m'investis beaucoup auprès de mes élèves en leur proposant des cours et un programme adapté à leur niveau et à leurs espérances.

Grâce au système de LiveMentor, je suis à votre entière disposition aussi bien en semaine que le weekend avec des horaires très flexibles

Je m'engage à aider et à soutenir les étudiants dans leurs démarches ainsi que dans leur futur professionnel où l'anglais est une matière qui perdure et ouvre de nombreuses portes.

N'hésitez pas à me contacter, je me ferais une grande joie de vous accompagner !

Cursus académique

  • diplômé de Université François Rabelais de Tours
  • diplômé de Université catholique de l'Ouest
  • Bac S

Questions et Réponses

Comment est considéré le verbe "to be" indépendamment du fait qu'il soit utilisé seul ou avec un verbe au présent progressif ?

Anglais niveau Collège / La forme interrogative

Le verbe "to be" est un verbe qui peut avoir un double emploi. Il peut être auxiliaire, comme "to have" et "to do". Exemple : I am going to the supermarket. Mais parfois il peut également être employé sous sa forme lexicale. Exemple : I am hungry.

Pour les verbes "to like", "to dislike", "to hate" et "to love", de quelle manière le sens changera s'ils sont directement suivis de l'infinitif au lieu du gérondif ?

Anglais niveau Collège / Le gérondif

Pour ces verbes, si ils sont suivis de l'infinitif on pourra interpréter une habitude, une idée. Alors qu'avec le gérondif (V-ING), l'énonciateur s'appuie sur un fait déjà expérimenté.

Pourquoi dit-on qu'il y a une nuance de position ou de mouvement dans l'emploi des prépositions ?

Anglais niveau Collège / Les prépositions de lieu

De façon générale, les prépositions, en fonction de la syntaxe grammaticale peut être bouleversé par l'intention de l'énonciateur et se retrouver en fin de phrase. Et donc cette nuance de position ou de mouvement dépend de la forme de la phrase et si il y a présence d'un verbe prépositionnel. Exemple : How long are you going to stay here for ? What are you up to ?

Quel élément porte le sens principal dans un nom composé finissant par un nom ?

Anglais niveau Collège / Les noms et les noms composés

En anglais, on fait appel à un nom composé pour créer une sous-classe ou sous-catégorie à un nom existant. On peut alors "découper" un nom composé, si le deuxième terme est un nom, ce terme identifie la personne ou l'objet dont on parle alors que le premier terme lui attribue une caractéristique. Le sens principal sera donc porté sur le second élément du nom composé.

Comment le present perfect est-il formé ?

Anglais niveau Lycée / Le present perfect simple et le present perfect progressif

Le présent perfect se forme grâce à l'auxiliaire "to have" suivi du participe passé du verbe. Exemple : I have been to the cinema.

Matières enseignées et méthodologie

Collège

Lycée

Formation Professionnelle

Test de langue étrangère



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