Pauline P.

Pauline P.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiante en Grande école de commerce méthodique et investie

Je donne des cours particuliers depuis plus de 3 ans maintenant pour des collégiens et des lycéens. J'ai intégré KEDGE Business School après deux ans de classe préparatoire économique voie scientifique et un baccalauréat scientifique obtenu mention Assez Bien. 

Je donne essentiellement des cours de mathématiques, de français et de langues mais je me propose aussi de vous aider en coaching orientation. Depuis toujours, les mathématiques et l'anglais sont mes matières fortes. J'ai fait une spécialisation mathématiques pour le baccalauréat et une classe européenne anglais pendant 7 ans. Mes nombreux voyages en pays anglophones m'ont aussi aidé à m'améliorer et à tenir une conversation fluide. 

Je propose aussi des conseils en orientation. L'an dernier, j'ai accompagné pendant plusieurs mois des élèves de classe préparatoire afin de les aider à construire leur parcours à venir. Je m'investis beaucoup dans les cours et n'hésiterai pas à faire des recherches approfondies pour vous conseiller pour votre orientation. Bien entendu, je suis d'autant plus apte à vous parler des différents métiers liés au commerce (finance, droit, marketing, communication, management etc.). 

J'accompagne mes élèves en mettant à leur disposition tous les outils dont ils ont besoin pour progresser et en les suivant régulièrement pour savoir si le format des cours leur convient. Ayant un emploi du temps assez libre, je suis disponible et je m'adapte facilement aux horaires demandés, j'accepte les cours en soirée. De plus, je fais un premier cours gratuitement, avec possibilité de présence des parents, afin de faire un point ensemble sur le système et sur le programme prévu. 

Cursus académique

  • étudie à KEDGE Business School
  • Bac S mention Assez Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Lors du premier cours, je propose à l'élève différents tests (compréhension écrite, orale et rédaction) afin d'évaluer le niveau de l'élève. Dans les cours suivants, je propose de revoir le cours suivi au collège et d'approfondir un point essentiel (grammaire, vocabulaire.. selon le niveau et la demande de l'élève).

Mathématiques niveau Collège

Lors du premier cours je fais passer des tests sur les différents chapitres déjà vus au collège (depuis septembre ou lors des années précédentes). S'il y a des lacunes, nous les revoyons lors des cours suivants. Sinon, nous travaillons le chapitre actuel et nous faisons différents exercices. A la fin du chapitre je fais un récapitulatif avec les différentes notions à ne pas oublier.

Anglais niveau Lycée

Lors du premier cours, je propose à l'élève différents tests (compréhension écrite, orale et rédaction) afin d'évaluer le niveau de l'élève. Dans les cours suivants, je propose de revoir le cours suivi au lycée et d'approfondir un point essentiel (grammaire, vocabulaire.. selon le niveau et la demande de l'élève).

Coaching et Orientation niveau Lycée

Lors du premier cours, je pose des questions à l'élève pour savoir ce qui lui plaît ou non, quels sont ses centres d'intérêts... La plupart du temps, les élèves sont mal informés sur les différentes études possibles après le baccalauréat et connaissent qu'une part infime des différents métiers disponibles. Après quelques recherches, je propose différentes solutions et lors de chaque cours nous réfléchissons ensemble sur le parcours de l'élève. 

Français niveau Lycée

Lors du premier cours, je me renseigne sur l'avancée dans le programme et vérifie les bases et les méthodes. Je mets à disposition des fiches claires et explicites sur les différentes méthodes à savoir. J'aide également à l'élaboration de fiches qui seront utiles pour le baccalauréat. J'aide également lors des devoirs et propose des pistes à l'élève pour l'aider à avancer. A chaque fin de chapitre je fais réviser les bases et les définitions à connaître. 

Mathématiques niveau Lycée

Lors du premier cours je fais passer des tests sur les différents chapitres déjà vus au lycée (depuis septembre ou lors des années précédentes). S'il y a des lacunes, nous les revoyons lors des cours suivants. Sinon, nous travaillons le chapitre actuel et nous faisons différents exercices. A la fin du chapitre je fais un récapitulatif avec les différentes notions à ne pas oublier.

Collège

Lycée



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