Pierre L.

Pierre L.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Elève ingénieur de l'Ecole Centrale de Nantes.

Je suis élève ingénieur à l'Ecole Centrale de Nantes.

Après l'obtention du Baccalauréat Scientifique avec spécialité mathématiques, je me suis orienté vers une classe préparatoire PTSI-PT.

Je suis passionné de sciences et technologies, j'aime essayer de comprendre le monde qui m'entoure.

Je recommence cette année à donner des cours en mathématiques, physique et sciences de l'ingénieur. N'ayant pas d'expérience de cours en ligne je propose un premier cours gratuit.

Disponible en semaine et généralement le weekend, j'ai des horaires flexibles, en journée et le soir jusqu'à 22h si nécessaire. Je peux répondre rapidement dans le cas de révision de dernière minute, ou accompagner plus régulièrement dans le but de préparer un examen (Brevet, Baccalauréat, Banque PT).

Cordialement.

Cursus académique

  • étudie à Ecole centrale de Nantes
  • Bac S mention Très Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Je m’appuierais sur les cours du professeur, afin de proposer une reformulation ou éventuellement une approche différente des points incompris par l'élève. Cela en m'appuyant sur des exemples simples et imagés.

Je peux également proposer des exercices classiques et synthétiques ainsi que des corrections détaillées à travailler ensuite. 

Pour moi la compréhension du cours est fondamentale, elle permet de comprendre le point de vu et la finalité de l'exercice que l'on aborde, et ainsi d'anticiper ce qui est attendu.

Physique-Chimie niveau Collège

Je m’appuierais sur les cours du professeur, afin de proposer une reformulation ou éventuellement une approche différente des points incompris par l'élève. Cela en m'appuyant sur des exemples simples et imagés.

Je peux également proposer des exercices classiques et synthétiques ainsi que des corrections détaillées à travailler ensuite. 

Pour moi la compréhension du cours est fondamentale, elle permet de comprendre le point de vu et la finalité de l'exercice que l'on aborde, et ainsi d'anticiper ce qui est attendu.

Technologie niveau Collège

Je m’appuierais sur les cours du professeur, afin de proposer une reformulation ou éventuellement une approche différente des points incompris par l'élève. Cela en m'appuyant sur des exemples simples et imagés.

Je peux également proposer des exercices classiques et synthétiques ainsi que des corrections détaillées à travailler ensuite. 

Pour moi la compréhension du cours est fondamentale, elle permet de comprendre le point de vu et la finalité de l'exercice que l'on aborde, et ainsi d'anticiper ce qui est attendu.

Enseignement scientifique niveau Lycée

Je m’appuierais sur les cours du professeur, afin de proposer une reformulation ou éventuellement une approche différente des points incompris par l'élève. Cela en m'appuyant sur des exemples simples et imagés.

Je peux également proposer des exercices classiques et synthétiques ainsi que des corrections détaillées à travailler ensuite. 

Pour moi la compréhension du cours est fondamentale, elle permet de comprendre le point de vu et la finalité de l'exercice que l'on aborde, et ainsi d'anticiper ce qui est attendu.

Mathématiques niveau Lycée

Je m’appuierais sur les cours du professeur, afin de proposer une reformulation ou éventuellement une approche différente des points incompris par l'élève. Cela en m'appuyant sur des exemples simples et imagés.

Je peux également proposer des exercices classiques et synthétiques ainsi que des corrections détaillées à travailler ensuite. 

Pour moi la compréhension du cours est fondamentale, elle permet de comprendre le point de vu et la finalité de l'exercice que l'on aborde, et ainsi d'anticiper ce qui est attendu.

Physique-Chimie niveau Lycée

Je m’appuierais sur les cours du professeur, afin de proposer une reformulation ou éventuellement une approche différente des points incompris par l'élève. Cela en m'appuyant sur des exemples simples et imagés.

Je peux également proposer des exercices classiques et synthétiques ainsi que des corrections détaillées à travailler ensuite. 

Pour moi la compréhension du cours est fondamentale, elle permet de comprendre le point de vu et la finalité de l'exercice que l'on aborde, et ainsi d'anticiper ce qui est attendu.

Collège

Lycée

Prépas Scientifiques