Pierre L.

Pierre L.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Ingénieur ParisTech, ancien major et professeur d'élite, maths/PC

Bonjour ! 

(pour les pressés, j'ai fait un résumé de mes forces en bas d'annonce)        

          Ingénieur AgroParisTech fraîchement diplômé, je suis passionné de sciences et d’enseignement depuis de nombreuses années.

          J’ai été d’abord professeur particulier d’élite pour des organismes privés (Succès supérieur, PECES, Acadomia et Kasmkool) et je donne depuis 2 ans des cours en tant qu’auto-entrepreneur à hauteur de 15h/semaine. J’ai donné des cours à des élèves en difficulté, mais également à des élèves dans les meilleurs lycées et prépas parisiennes (Henri IV, Saint Louis, Louis le grand, Janson de Sailly, Sainte geneviève, etc).      

          Depuis mars, je donne des cours par internet (webcam + partage d’un tableau interactif virtuel). J’ai très peu de demandes par webcam ce qui est dommage car les cours se passent aussi bien qu’en vrai, voire mieux. Vous êtes probablement sceptiques, et c’est normal (je l’étais aussi), sachez que j’offre mon premier cours. Je n’ai donné en ligne qu’une centaine d’heures environ mais les cours se sont tous extrêmement bien passés, les élèves étaient très contents (cf les derniers commentaires sur mon profil). Effectivement, contrairement à mes concurrents j’ai un écran tactile et donc je peux écrire sur un tableau interactif virtuel comme en “vrai” ! De plus les cours par webcam évitent aux élèves les transports et les aléas et le stress qui va avec.  

          Quelques mots sur moi, je suis journaliste scientifique et véritable passionné de sciences et d’enseignement, je suis à la fois professeur en mathématiques, physique, chimie, biologie, et géologie. Je suis en train de développer un site internet de vulgarisation scientifique et un site de cours de sciences en ligne sur lequel je publierai des vidéos et des cours/exercices/méthodes accessibles gratuitement à mes élèves. 

          Contrairement à la plupart de mes confrères qui étaient très souvent des “petits génies” des maths, au lycée, j’avais peur des mathématiques et mes notes étaient médiocres (11/20 au bac). En prépa, pour avoir l’école que je visais (AgroParisTech) je devais avoir d’excellentes notes en mathématiques. A force de travail et d’essais, j’ai développé une méthode qui a été révolutionnaire pour moi et qui m’a permis de passer de 6/20 à 19/20 en quelques semaines !! Au fur et à mesure des cours que j’ai donné à plus de 100 élèves, ma méthode s’est encore perfectionnée et a permis à la totalité de mes élèves motivés de progresser (n’hésitez pas à lire les commentaires sur mon profil).

          Les professeurs de l'éducation nationale font généralement un  long monologue suivi d'exercices d'applications, ma méthode est toute autre : je vais faire "deviner" à l'élève le théorème ou la formule, il va donc démontrer par lui-même les notions importantes. Ces notions seront alors profondément ancrées dans sa mémoire parce qu'il les aura comprises et relier à des phénomènes réels. 

           Mon objectif est de faire progresser et de rendre autonome mes élèves le plus rapidement possible, même si cela signifie devoir trouver de nouveaux élèves régulièrement.

Pour les pressés, voici mes forces en bref : 

- Les objectifs à atteindre sont clairement définis lors de la première séance (gratuite)

- Je fais “deviner” les notions aux élèves, je relie les maths à la physique/chimie ou biologie

- Je suis un élève moyen qui a développé des méthodes qui m’ont permis de devenir moi et beaucoup de mes élèves major (premier de ma classe) en maths mais aussi en physique-chimie et biologie

- Je donne des repères aux élèves particulièrement utiles en condition de stress (contrôles, épreuves) : méthodes pour limiter les erreurs, les blocages, les hors sujets.

- Très grande expérience  : plus de 1000 heures de cours données avec plus de 100 élèves, avec tous les profils d'étudiants, je connais les exercices types, les astuces pour gagner des points au bac ou aux concours (BCPST).

- Je suis jeune, souriant, et passionné par les sciences et l’enseignement 

 - Je connais parfaitement les programmes de collège, lycée et prépa, je connais les exercices types, les astuces et les erreurs classiques à éviter. 

- A la fin de chaque cours, je donne une fiche avec les méthodes et les points du cours à maîtriser pour le cours prochain- Si besoin, je donne des exercices à faire pour la séance suivante qu’on corrige en début de séance suivante

 - Je propose un suivi gratuit par téléphone et messages (réponses aux questions qui posent problème) - Je réalise des bilans régulièrement avec l’élève et les parents afin d’optimiser la progression en vue d’un objectif (bon dossier pour les prépas, bac, concours, etc).

 - J’écris directement sur le tableau virtuel comme sur une feuille de papier grâce à mon écran tactile - Tous les cours, les exercices, les fiches, les bilans sont disponibles à tout moment en ligne, idéal pour réviser depuis son smartphone

           DISPONIBILITES : Je n’ai plus de disponibilités le week-end et le vendredi. Je suis disponible à toute heure le lundi, mardi, mercredi, jeudi. 

A très bientôt ! 

Pierre 

Cursus académique

  • étudie à AgroParisTech - Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Bonjour ! 

(pour les pressés, j'ai fait un résumé de mes forces en bas d'annonce)         

          Ingénieur AgroParisTech fraîchement diplômé, je suis passionné de sciences et d’enseignement depuis de nombreuses années.

          J’ai été d’abord professeur particulier d’élite pour des organismes privés (Succès supérieur, PECES, Acadomia et Kasmkool) et je donne depuis 2 ans des cours en tant qu’auto-entrepreneur à hauteur de 15h/semaine. J’ai donné des cours à des élèves en difficulté, mais également à des élèves dans les meilleurs lycées et prépas parisiennes (Henri IV, Saint Louis, Louis le grand, Janson de Sailly, Sainte geneviève, etc).      

          Depuis mars, je donne des cours par internet (webcam + partage d’un tableau interactif virtuel). J’ai très peu de demandes par webcam ce qui est dommage car les cours se passent aussi bien qu’en vrai, voire mieux. Vous êtes probablement sceptiques, et c’est normal (je l’étais aussi), sachez que j’offre mon premier cours. Je n’ai donné en ligne qu’une centaine d’heures environ mais les cours se sont tous extrêmement bien passés, les élèves étaient très contents (cf les derniers commentaires sur mon profil). Effectivement, contrairement à mes concurrents j’ai un écran tactile et donc je peux écrire sur un tableau interactif virtuel comme en “vrai” ! De plus les cours par webcam évitent aux élèves les transports et les aléas et le stress qui va avec.  

          Quelques mots sur moi, je suis journaliste scientifique et véritable passionné de sciences et d’enseignement, je suis à la fois professeur en mathématiques, physique, chimie, biologie, et géologie. Je suis en train de développer un site internet de vulgarisation scientifique et un site de cours de sciences en ligne sur lequel je publierai des vidéos et des cours/exercices/méthodes accessibles gratuitement à mes élèves. 

          Contrairement à la plupart de mes confrères qui étaient très souvent des “petits génies” des maths, au lycée, j’avais peur des mathématiques et mes notes étaient médiocres (11/20 au bac). En prépa, pour avoir l’école que je visais (AgroParisTech) je devais avoir d’excellentes notes en mathématiques. A force de travail et d’essais, j’ai développé une méthode qui a été révolutionnaire pour moi et qui m’a permis de passer de 6/20 à 19/20 en quelques semaines !! Au fur et à mesure des cours que j’ai donné à plus de 100 élèves, ma méthode s’est encore perfectionnée et a permis à la totalité de mes élèves motivés de progresser (n’hésitez pas à lire les commentaires sur mon profil).

          Les professeurs de l'éducation nationale font généralement un  long monologue suivi d'exercices d'applications, ma méthode est toute autre : je vais faire "deviner" à l'élève le théorème ou la formule, il va donc démontrer par lui-même les notions importantes. Ces notions seront alors profondément ancrées dans sa mémoire parce qu'il les aura comprises et relier à des phénomènes réels. 

           Mon objectif est de faire progresser et de rendre autonome mes élèves le plus rapidement possible, même si cela signifie devoir trouver de nouveaux élèves régulièrement.

Pour les pressés, voici mes forces en bref : 

- Les objectifs à atteindre sont clairement définis lors de la première séance (gratuite)

- Je fais “deviner” les notions aux élèves, je relie les maths à la physique/chimie ou biologie

- Je suis un élève moyen qui a développé des méthodes qui m’ont permis de devenir moi et beaucoup de mes élèves major (premier de ma classe) en maths mais aussi en physique-chimie et biologie

- Je donne des repères aux élèves particulièrement utiles en condition de stress (contrôles, épreuves) : méthodes pour limiter les erreurs, les blocages, les hors sujets.

- Très grande expérience  : plus de 1000 heures de cours données avec plus de 100 élèves, avec tous les profils d'étudiants, je connais les exercices types, les astuces pour gagner des points au bac ou aux concours (BCPST).

- Je suis jeune, souriant, et passionné par les sciences et l’enseignement 

 - Je connais parfaitement les programmes de collège, lycée et prépa, je connais les exercices types, les astuces et les erreurs classiques à éviter. 

- A la fin de chaque cours, je donne une fiche avec les méthodes et les points du cours à maîtriser pour le cours prochain- Si besoin, je donne des exercices à faire pour la séance suivante qu’on corrige en début de séance suivante

 - Je propose un suivi gratuit par téléphone et messages (réponses aux questions qui posent problème) - Je réalise des bilans régulièrement avec l’élève et les parents afin d’optimiser la progression en vue d’un objectif (bon dossier pour les prépas, bac, concours, etc).

 - J’écris directement sur le tableau virtuel comme sur une feuille de papier grâce à mon écran tactile - Tous les cours, les exercices, les fiches, les bilans sont disponibles à tout moment en ligne, idéal pour réviser depuis son smartphone

           DISPONIBILITES : Je n’ai plus de disponibilités le week-end et le vendredi. Je suis disponible à toute heure le lundi, mardi, mercredi, jeudi. 

A très bientôt ! 

Pierre 

SVT niveau Lycée

Bonjour ! 

(pour les pressés, j'ai fait un résumé de mes forces en bas d'annonce)        

          Ingénieur AgroParisTech fraîchement diplômé, je suis passionné de sciences et d’enseignement depuis de nombreuses années.

          J’ai été d’abord professeur particulier d’élite pour des organismes privés (Succès supérieur, PECES, Acadomia et Kasmkool) et je donne depuis 2 ans des cours en tant qu’auto-entrepreneur à hauteur de 15h/semaine. J’ai donné des cours à des élèves en difficulté, mais également à des élèves dans les meilleurs lycées et prépas parisiennes (Henri IV, Saint Louis, Louis le grand, Janson de Sailly, Sainte geneviève, etc).      

          Depuis mars, je donne des cours par internet (webcam + partage d’un tableau interactif virtuel). J’ai très peu de demandes par webcam ce qui est dommage car les cours se passent aussi bien qu’en vrai, voire mieux. Vous êtes probablement sceptiques, et c’est normal (je l’étais aussi), sachez que j’offre mon premier cours. Je n’ai donné en ligne qu’une centaine d’heures environ mais les cours se sont tous extrêmement bien passés, les élèves étaient très contents (cf les derniers commentaires sur mon profil). Effectivement, contrairement à mes concurrents j’ai un écran tactile et donc je peux écrire sur un tableau interactif virtuel comme en “vrai” ! De plus les cours par webcam évitent aux élèves les transports et les aléas et le stress qui va avec.  

          Quelques mots sur moi, je suis journaliste scientifique et véritable passionné de sciences et d’enseignement, je suis à la fois professeur en mathématiques, physique, chimie, biologie, et géologie. Je suis en train de développer un site internet de vulgarisation scientifique et un site de cours de sciences en ligne sur lequel je publierai des vidéos et des cours/exercices/méthodes accessibles gratuitement à mes élèves. 

          Contrairement à la plupart de mes confrères qui étaient très souvent des “petits génies” des maths, au lycée, j’avais peur des mathématiques et mes notes étaient médiocres (11/20 au bac). En prépa, pour avoir l’école que je visais (AgroParisTech) je devais avoir d’excellentes notes en mathématiques. A force de travail et d’essais, j’ai développé une méthode qui a été révolutionnaire pour moi et qui m’a permis de passer de 6/20 à 19/20 en quelques semaines !! Au fur et à mesure des cours que j’ai donné à plus de 100 élèves, ma méthode s’est encore perfectionnée et a permis à la totalité de mes élèves motivés de progresser (n’hésitez pas à lire les commentaires sur mon profil).

          Les professeurs de l'éducation nationale font généralement un  long monologue suivi d'exercices d'applications, ma méthode est toute autre : je vais faire "deviner" à l'élève le théorème ou la formule, il va donc démontrer par lui-même les notions importantes. Ces notions seront alors profondément ancrées dans sa mémoire parce qu'il les aura comprises et relier à des phénomènes réels. 

           Mon objectif est de faire progresser et de rendre autonome mes élèves le plus rapidement possible, même si cela signifie devoir trouver de nouveaux élèves régulièrement.

Pour les pressés, voici mes forces en bref : 

- Les objectifs à atteindre sont clairement définis lors de la première séance (gratuite)

- Je fais “deviner” les notions aux élèves, je relie les maths à la physique/chimie ou biologie

- Je suis un élève moyen qui a développé des méthodes qui m’ont permis de devenir moi et beaucoup de mes élèves major (premier de ma classe) en maths mais aussi en physique-chimie et biologie

- Je donne des repères aux élèves particulièrement utiles en condition de stress (contrôles, épreuves) : méthodes pour limiter les erreurs, les blocages, les hors sujets.

- Très grande expérience  : plus de 1000 heures de cours données avec plus de 100 élèves, avec tous les profils d'étudiants, je connais les exercices types, les astuces pour gagner des points au bac ou aux concours (BCPST).

- Je suis jeune, souriant, et passionné par les sciences et l’enseignement 

 - Je connais parfaitement les programmes de collège, lycée et prépa, je connais les exercices types, les astuces et les erreurs classiques à éviter. 

- A la fin de chaque cours, je donne une fiche avec les méthodes et les points du cours à maîtriser pour le cours prochain- Si besoin, je donne des exercices à faire pour la séance suivante qu’on corrige en début de séance suivante

 - Je propose un suivi gratuit par téléphone et messages (réponses aux questions qui posent problème) - Je réalise des bilans régulièrement avec l’élève et les parents afin d’optimiser la progression en vue d’un objectif (bon dossier pour les prépas, bac, concours, etc).

 - J’écris directement sur le tableau virtuel comme sur une feuille de papier grâce à mon écran tactile - Tous les cours, les exercices, les fiches, les bilans sont disponibles à tout moment en ligne, idéal pour réviser depuis son smartphone

           DISPONIBILITES : Je n’ai plus de disponibilités le week-end et le vendredi. Je suis disponible à toute heure le lundi, mardi, mercredi, jeudi. 

A très bientôt ! 

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Collège

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