Pierre-Olivier D.

Pierre-Olivier D.

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Présentation

Etudiant en 5ème année à l'école EPITA

Je suis étudiant en dernier année à l'EPITA, école d'ingénieur en informatique, et me spécialise dans les systèmes embarqués.

Ayant obtenu mon Baccalauréat section Scientifique spécialité mathématiques avec mention, je suis capable d'accompagner correctement des élèves de collège et lycée en mathématiques et physique chimie. Je peux pratiquer des séances de soutien ou de perfectionnement.

Je suis également disposé à apprendre la programmation au travers des langages C, c++ et python.

Mon emploi du temps est relativement flexible, et aucun horaire ne me fait peur. Tôt le matin ou tard dans la soirée, vous êtes toujours les bienvenus !

N'hésitez pas à me contacter pour toute question !

Cursus académique

  • étudie à EPITA
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Les notions vues en classe seront abordées sous un autre angle afin de garantir la bonne compréhension du cours. Ensuite, les exercices donnés par le professeur seront refaits et si le temps le permet nous réaliserons des exercices complémentaires. Des exercices supplémentaires pourront être à faire pour la prochaine séance si un travail soutenu est nécessaire pour rattraper des lacunes importantes. Mon objectif est de permettre à l'élève de construire des bases assez solides pour lui permettre d'aborder rapidement les nouvelles notions et le faire voler de ses propres ailes !

Physique-Chimie niveau Collège

Les notions vues en classe seront abordées sous un autre angle afin de garantir la bonne compréhension du cours. Ensuite, les exercices donnés par le professeur seront refaits et si le temps le permet nous réaliserons des exercices complémentaires. Des exercices supplémentaires pourront être à faire pour la prochaine séance si un travail soutenu est nécessaire pour rattraper des lacunes importantes. Mon objectif est de permettre à l'élève de construire des bases assez solides pour lui permettre d'aborder rapidement les nouvelles notions et le faire voler de ses propres ailes !

Mathématiques niveau Lycée

Les notions vues en classe seront abordées sous un autre angle afin de garantir la bonne compréhension du cours. Ensuite, les exercices donnés par le professeur seront refaits et si le temps le permet nous réaliserons des exercices complémentaires. Des exercices supplémentaires pourront être à faire pour la prochaine séance si un travail soutenu est nécessaire pour rattraper des lacunes importantes. Mon objectif est de permettre à l'élève de construire des bases assez solides pour lui permettre d'aborder rapidement les nouvelles notions et le faire voler de ses propres ailes !

Physique-Chimie niveau Lycée

Les notions vues en classe seront abordées sous un autre angle afin de garantir la bonne compréhension du cours. Ensuite, les exercices donnés par le professeur seront refaits et si le temps le permet nous réaliserons des exercices complémentaires. Des exercices supplémentaires pourront être à faire pour la prochaine séance si un travail soutenu est nécessaire pour rattraper des lacunes importantes. Mon objectif est de permettre à l'élève de construire des bases assez solides pour lui permettre d'aborder rapidement les nouvelles notions et le faire voler de ses propres ailes !

C niveau Formation Professionnelle

La méthode dépend du niveau et des expériences préalables de l'élève. Un apprentissage total/perfectionnement de la programmation et de l'algorithmique peut être réalisé. En programmation, le meilleure méthode est la pratique. Je donnerai à l'élève un cours sur les méthodes abordées puis des exercices ou un projet à réaliser pour la prochaine séance, qui serviront à identifier les difficultés de l'élève pour nous permettre d'accentuer le travail sur ces points. Egalement, la réalisation de projets complets permettra de développer chez lui la capacité de travailler en autonomie.

C++ niveau Formation Professionnelle

La méthode dépend du niveau et des expériences préalables de l'élève. Un apprentissage total/perfectionnement de la programmation et de l'algorithmique peut être réalisé. En programmation, le meilleure méthode est la pratique. Je donnerai à l'élève un cours sur les méthodes abordées puis des exercices ou un projet à réaliser pour la prochaine séance, qui serviront à identifier les difficultés de l'élève pour nous permettre d'accentuer le travail sur ces points. Egalement, la réalisation de projets complets permettra de développer chez lui la capacité de travailler en autonomie.

Python niveau Formation Professionnelle

La méthode dépend du niveau et des expériences préalables de l'élève. Un apprentissage total/perfectionnement de la programmation et de l'algorithmique peut être réalisé. En programmation, le meilleure méthode est la pratique. Je donnerai à l'élève un cours sur les méthodes abordées puis des exercices ou un projet à réaliser pour la prochaine séance, qui serviront à identifier les difficultés de l'élève pour nous permettre d'accentuer le travail sur ces points. Egalement, la réalisation de projets complets permettra de développer chez lui la capacité de travailler en autonomie.

Collège

Lycée

Formation Professionnelle



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