Romain K.

Romain K.

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Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Étudiant en classe préparatoire ECS propose ses services

Bonjour à toi cher élève !

Je m'appelle Romain, j'ai 19 ans et je suis actuellement en classe préparatoire économique et commerciale option scientifique (ECS, plus connue sous l'ancien nom de classe préparatoire HEC) au lycée Sainte Marie Grand Lebrun, à Bordeaux.

Je suis titulaire d'un baccalauréat S avec une mention Bien, mention européenne anglais, avec les notes suivantes :

français : 14/20 à l'oral,  12/20 à l'écrit

TPE : 16/20

anglais : 18/20

anglais européen : 19/20

espagnol : 19/20

Histoire : 12/20

mathématiques : 12/20

physique :  11/20

S.V.T. :  18/20

            

Ma passion pour ces matières et mes résultats m'ont permis de rejoindre cette voie qu'est la classe préparatoire afin d'obtenir des qualités indispensables que sont : rigueur, efficacité et rapidité. 

Je peux fournir mon aide en langues, en S.V.T., en mathématiques et en français, lettres.

Langues :

La classe européenne, combinée à quelques séjours linguistiques m'ont permis d'acquérir de bases solides en langues. Les qualités d'un bon élève en langue au lycée sont sa capacité à s'exprimer en continu, sa participation à une conversation (sa spontanéité et sa fluidité) et son intelligibilité, recevabilité linguistique. 

Pour construire une conversation il faut donc à la fois des règles de grammaire solides, des connecteurs logiques afin d'étayer ses propos, et un contenu culturel, tout aussi important. 

Ces conseils s'appliquent aussi bien pour l'espagnol que pour l'anglais.

mathématiques :

Rigueur, exercices d'applications ciblés et récurrents, connaissances irréprochables du cours vous permettront de réussir en mathématiques.

Je pourrais vous fournir quelques conseils mnémotechniques qui faciliteront cet apprentissage, ainsi que des sujets afin de vous entrainer au mieux.

français, Lettres :

C'est avec une méthode d'analyse, une connaissance des procédés stylistiques et des effets qu'ils transmettent que vous pourrez réussir en lettres. 

Ce sont ces mêmes procédés qui doivent vous servir à déchiffrer le message que l'auteur a voulu transmettre à travers le texte.

Le but sera de chercher à comparer les textes entre eux, à relever les points communs et les différences, tant dans le fond que la forme, en rédigeant une réponse structurée et claire, en intégrant les citations au bon endroit et correctement. 

À partir de cette analyse, vous allez en effet pouvoir dégager une problématique et un plan en deux ou trois parties en fonction des thèmes abordés. On commence généralement par ce qui ressort le plus évidemment du texte pour aller vers le sens le plus caché.

S.V.T. :

La S.V.T. n'est pas simplement du par coeur !

Je n'ai pu obtenir 18 que par la compréhension fine du programme, en y retravaillant les cours et en y intégrant des schémas caractérisant "les circuits" et autres "boucles" qu'ils soient biologiques ou géologiques.

J'ai réalisé pour mon Baccalauréat de nombreuses fiches méthodes et synthèses des cours. Je pourrais, bien entendu, vous le faire parvenir pour que vous ayez un support papier, en plus de notre cours.

Je propose naturellement le concept du premier cours gratuit, dans lequel j'apprends à connaître l'élève avec qui travailler, son niveau dans la matière, les points sur lesquels il a besoin de travailler, etc...

Je suis, pendant les vacances, très disponible et reste toujours connecté, n'hésitez donc pas à me contacter.

Je n'attends désormais plus que vous !

Cursus académique

  • étudie à Lycée Sainte Marie Grand Lebrun
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Lycée

Langues :

La classe européenne, combinée à quelques séjours linguistiques m'ont permis d'acquérir de bases solides en langues. Les qualités d'un bon élève en langue au lycée sont sa capacité à s'exprimer en continu, sa participation à une conversation (sa spontanéité et sa fluidité) et son intelligibilité, recevabilité linguistique. 

Pour construire une conversation il faut donc à la fois des règles de grammaire solides, des connecteurs logiques afin d'étayer ses propos, et un contenu culturel, tout aussi important. 

Ces conseils s'appliquent aussi bien pour l'espagnol que pour l'anglais.

Coaching et Orientation niveau Lycée

C'est en répondant à des questions en fonction de vos aptitudes, vos compétences, vos préférences, vos passions que vous pourrez découvrir ce pour quoi vous êtes fait!

Espagnol niveau Lycée

Langues :

La classe européenne, combinée à quelques séjours linguistiques m'ont permis d'acquérir de bases solides en langues. Les qualités d'un bon élève en langue au lycée sont sa capacité à s'exprimer en continu, sa participation à une conversation (sa spontanéité et sa fluidité) et son intelligibilité, recevabilité linguistique. 

Pour construire une conversation il faut donc à la fois des règles de grammaire solides, des connecteurs logiques afin d'étayer ses propos, et un contenu culturel, tout aussi important. 

Ces conseils s'appliquent aussi bien pour l'espagnol que pour l'anglais.

Français niveau Lycée

français, Lettres :

C'est avec une méthode d'analyse, une connaissance des procédés stylistiques et des effets qu'ils transmettent que vous pourrez réussir en lettres. 

Ce sont ces mêmes procédés qui doivent vous servir à déchiffrer le message que l'auteur a voulu transmettre à travers le texte.

Le but sera de chercher à comparer les textes entre eux, à relever les points communs et les différences, tant dans le fond que la forme, en rédigeant une réponse structurée et claire, en intégrant les citations au bon endroit et correctement. 

À partir de cette analyse, vous allez en effet pouvoir dégager une problématique et un plan en deux ou trois parties en fonction des thèmes abordés. On commence généralement par ce qui ressort le plus évidemment du texte pour aller vers le sens le plus caché.

Mathématiques niveau Lycée

mathématiques :

Rigueur, exercices d'applications ciblés et récurrents, connaissances irréprochables du cours vous permettront de réussir en mathématiques.

Je pourrais vous fournir quelques conseils mnémotechniques qui faciliteront cet apprentissage, ainsi que des sujets afin de vous entrainer au mieux.

SVT niveau Lycée

S.V.T. :

La S.V.T. n'est pas simplement du par coeur !

Je n'ai pu obtenir 18 que par la compréhension fine du programme, en y retravaillant les cours et en y intégrant des schémas caractérisant "les circuits" et autres "boucles" qu'ils soient biologiques ou géologiques.

Collège

Lycée

Musique et loisir




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