Roman M.

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Présentation

Franco/Americain: Tutorat Anglais- Français- Hist/Geo- Philo

Hello and welcome!

Franco-Américain, j'ai pu vivre sur les deux continents et parle couramment six languages. L'intitulé de mon diplôme Américain est un Bachelor in Liberal Arts and Science avec comme double Major l'anglais et le français.

Récemment revenu en Europe, j'ai pu enseigner aux Etats-Unis le français en Junior High (équivalent du collège en France) et en Senior High (Lycée). Il m'a aussi été donné d'enseigner en Senior High la littérature, sa méthodologie en tant que sub (professeur remplaçant). 

J'ai aussi eu la chance de travailler en start-up américaine comme développeur web (front-end dev).

Du côté de mes études je suis actuellement en fac de philosophie

Cursus académique

  • diplômé de Auburn University
  • Bac ES

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

  • Evaluation du niveau et des connaissances de l'élève.
  • Savoir notifier des lacunes afin de pouvoir ensuite les corriger.
  • Enseignement d'un socle basique, appuie sur les verbes modaux, la syntaxe, construction de questions. 
  • Importance du vocabulaire, révision hebdomadaires des verbes irréguliers chez l'élève.
  • Pouvoir inculquer un anglais qui deviendra ensuite un anglais du quotidien.

Anglais niveau Lycée

  • Test/révision sur les verbes irréguliers normalement appris et connus. 
  • Echanges, dialogues sur des sujets actuels.
  • Savoir décrire ce que l'on écoute, lit, voit. 
  • Lecture à voix haute de textes afin de cerner les lacunes, corriger l'accent, la tonicité des mots (importance capitale).
  • Enseignement d'idiomes et d'argot à l'importance capitale en pays étranger.
  • Préparation à l'épreuve orale et écrite du baccalauréat. 

Philosophie niveau Lycée

  • Comprendre et saisir l'intitulé d'une dissertation de philosophie.
  • Révision de la méthodologie à la dissertation de philosophie.
  • Savoir analyser un texte, un extrait, en tirer les idées maitresses pour ensuite les hiérarchiser, créer un plan détaillé afin d'en faire un commentaire.
  • Enseignement des différents courants valant des pré-socratiques aux Philosophes du XIXe, dans le cadre du programme du baccalauréat. 

Collège

Lycée



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