Sybila G.

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Présentation

Cours d'anglais et de français pour lycée et collège

J'ai eu mon bac L avec mention Bien en 2012, puis j'ai été admise en hypokhagne au lycée Lakanal à Sceaux. J'y ai suivi l'enseignement de la CPGE pendant 2 ans, puis j'ai passé le concours de l'ENS, auquel j'ai été admissible.

J'ai finalement décidé d'entrer à la fac en L3 et suis maintenant en train de terminer mon M1 en Lettres Modernes. Je souhaite continuer l'année prochaine en M2 puis m'orienter vers une thèse.

Au cours de mes années de prépa, j'ai donné de nombreux cours particuliers à des élèves de collège et de lycée, en français et en anglais. Mon enseignement a toujours bénéficié à mes élèves qui s'en sont toujours très bien sortis lors de leurs examens. J'ai donc une bonne expérience au niveau relationnel, et mon expérience en CPGE ainsi qu'en Master me donne une très bonne connaissance de ce qui est attendu par les professeurs ou un jury lors d'un examen. 

J'ai souvent préparé des élèves pour le bac en appliquant les connaissances avancées que j'ai en littérature, mais surtout en essayant principalement de leur donner gout à une matière qui ne leur plaisait pas forcément. C'est à mes yeux l'un des critères les plus importants pour la réussite, ainsi que la confiance en lui que doit avoir l'élève au moment de l'examen. La mise en avant de ces deux critères a eu de très bonnes répercussions sur les résultats de mes élèves, non seulement en contrôle continu mais surtout au bac et au brevet. Pour moi chaque élève et en mesure de réussir et je m'engage à lui en donner les moyens.

Cursus académique

  • diplômée de Sorbonne Nouvelle Paris 3
  • Bac L mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

Etant bilingue en anglais, une très bonne connaissance des bases de la langue me permettra de donner des clés de compréhension essentielles à l'élève pour une réussite garantie.

Il ne s'agira pas de faire apprendre bêtement des règles de grammaire, mais plutôt d'une familiarisation avec la langue pour que les exercices soient réussis avec facilité et plaisir. 

Une partie de mon enseignement se situera également au niveau de la connaissance de la civilisation anglaise pour une meilleure compréhension de  la langue. La pratique de l'oral se fera également lors des cours afin de préparer l'élève à la compréhension de l'anglais en situation et lui donner un avantage en cours.

Français niveau Collège

Mon travail auprès de l'élève se concentre sur une bonne connaissance des règles de grammaires et d'orthographe en français, ainsi qu'une bonne connaissance du programme étudié. 

Je pense également qu'une bonne maitrise de l'expression écrite permettra à l'élève de mieux exprimer ses idées et de briller lors de la partie d'écriture d'invention qui est demandée lors du brevet. 

Une méthode adaptée au cas par cas me permettra de cerner les points à améliorer chez l'élève et lui donnera une très bonne chance de réussite. Je mettrai à sa disposition des annales afin qu'il puisse bénéficier d'un entrainement adapté à son programme et aux compétences demandées par le professeur.

Anglais niveau Lycée

Je suis bilingue anglais et j'ai une très bonne connaissance de la grammaire et de l'orthographe anglaise. L'élève sera suivi dans son étude des textes de littérature anglaise et des clés d'analyse lui seront données. 

Je parcours le programme demandé et, de même manière qu'en français je permets à l'élève de comprendre simplement le texte sans en faire trop, et de restituer ses connaissances dans un bon anglais

Des annales seront faites régulièrement afin que l'élève puisse s’entraîner de manière efficace et soit très bien préparé le jour du contrôle ou de l'examen. Une partie de l'enseignement portera également sur la pratique orale afin de préparer l'élève à son oral ou à la pratique en classe. 

Français niveau Lycée

Une étude approfondie des textes étudiés en classe et leur analyse me permettra de plonger mon élève dans "l'âme du texte". Des repères chronologiques et stylistiques accompagnant cette analyse lui permettront de se sentir à l'aise au niveau de la compréhension et de la réutilisation de ces données dans le cadre d'une dissertation ou d'un commentaire de texte. 

Pas de bourrage de crâne inutile, mais en revanche des méthodes efficaces afin de repérer les éléments importants du texte et des clés d'analyse pratiques seront mises à la disposition de l'élève, et il pourra les réutiliser dans la majorité des textes étudiés. 

J'accorde également de l'importance à l'orthographe et à la syntaxe. Ces deux éléments sont importants dans le cadre d'une dissertation et donnent de la crédibilité au candidat. 

Collège

Lycée



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