Théo M.

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Clock 5 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Élève Ingénieur en 4ème Année de l'ESTACA (Aéronautique)

Je suis actuellement en 4ème année de l'ESTACA, une école d'ingénieur spécialisée dans l'aéronautique, avec pour but de travailler dans les bureaux d'études d'un fabricant d'hélicoptères. Avant cela, j'ai passé un Bac S, Science de l'Ingénieur au lycée St Joseph à Gap. Ces formations me permettent d'être très à l'aise dans l'ensemble des matières scientifiques.

Je peut donc donner des cours de mathématiques, physique-chimie et Science de l'Ingénieur. La principale difficulté généralement rencontrée dans ces matières par les élèves est la compréhension de la manière de résoudre les problèmes. Le but sera donc d'établir ensemble des méthodes de résolutions adaptées à sa manière de réfléchir et d'avoir une approche différente sur le cours proposer par son enseignant.

De plus,l'anglais est une langue dans laquelle je suis très à l'aise grâce à des très nombreux voyages aux États-Unis, en angleterre et au Canada, où j'ai même passer 3 mois en tant que lycéen. J'ai ainsi obtenu le score de 990/990 au TOEIC. Je m'adapterai totalement à la volonté de l'élève concernant ces cours. Nous pourrons à la fois renforcé ce qui est étudié en classe et à la fois travailler sur un domaine spécifique, comme par exemple celui dans lequel l'élève projette de travailler.

Je donne régulièrement des cours particuliers depuis le lycée et je pense qu'il s'agit d'un excellent moyen de progresser, puisque l'approche des difficultés rencontrées sera faites avec le point de vue d'un élève et non d'un enseignant.

Je propose une première heure gratuite afin de vous permettre de vous familiarisez avec ma manière d'apprendre et de voir si cette dernière vous convient.

Je serai ravi de pouvoir vous assister dans votre réussite !

Cursus académique

  • étudie à Ecole supérieure des Techniques aéronautiques et de Construction automobile
  • Bac S mention Très Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

  • Insister sur les difficultés rencontrés par l'élève
  • Étude de texte sur le thème du choix de l'élève
  • Ouvert à toutes propositions de l'élève

Mathématiques niveau Collège

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Physique-Chimie niveau Collège

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Technologie niveau Collège

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Enseignement scientifique niveau Lycée

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Mathématiques niveau Lycée

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Physique-Chimie niveau Lycée

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée

  • Appréhender différemment le cours proposer par l'enseignant
  • Insister sur les difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire des exercices types
  • Approfondir la matière si l'élève le désire

Collège

Lycée



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