Thierry D.

Thierry D.

Pas Encore D'avis

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Présentation

Hello I'm Thierry! Do you want to speak english with me?

46 ans 

Coach de basket-ball 

Alors que rien ne m'y pré-disposait, à part une grande passion pour le basket  et surtout la N.B.A., l'anglais a toujours été comme une évidence. Trés doué dans l'apprentissage de cette langue en collège et lycée( 18 au bac) , je prenais vite conscience que je finissais par parler sans penser à la traduction....

Post Bac, aprés avoir obtenu mon diplôme d'entraîneur de basket-ball de haut niveau à l'I.N.S.E.P. de Paris, j'ai été embauché comme coach du centre de formation de l'US Valenciennes-Orchies. J'occupais aussi la fonction d'assistant coach sur l'équipe professionnelle.

Deux américaines STREET et JONES faisaient partie de cette team ! Jeune coach, j'ai vite découvert que tous les entraînements, brieffing  se faisaient exclusivement en anglais! Et quand ce n'était pas le cas, je devais sur le champs en assurer la traductions aux joueuses U.S. afin qu'elles comprennent les tactiques ou exercices en cours!

D'autre part, les nombreux déplacements pour la coupe d'Europe, m'ont permis de rencontrer beaucoup de nationalités, tous mes contacts parlent aussi cette langue universelle! 

Quelle chance!, à 21 ans, mon rêve sur un plateau! Etre coach de basket-ball et parler anglais quotidiennement!

Au fil de ces 20 années, mes progrès ont été fulgurants!

J'ai compris qu'en dehors des bases incontournables à apprendre, à savoir : les verbes irréguliers et un peu de grammaire, parler l'anglais est accessible à tous! Que ce n'était pas mon niveau de départ qui fut prépondérant mais le fait de m'exprimer quotidiennement sans complexes, quitte à faire des erreurs.

 Il faut simplement parler le plus souvent possible de sujets variés, du quotidien afin d'apprendre du vocabulaire facilement.Cela est impossible en classe car le temps de parole est limité ou on peut aussi avoir certains complexes lorsqu'il s'exprimer en groupe.

Une pédagogie rodée, des conseils avisés, du fun! et beaucoup de progrès!

 WELCOME !!

Cursus académique

  • étudie à Diplôme d'état supérieur jeunesse et sports
  • Bac Autre

Questions et Réponses

Comment formule-t-on la forme interrogative au prétérit ?

Anglais niveau Collège / Le prétérit

Did + sujet + verbe infinitif+complément. Exemple: did you go to school yesterday?

Expliquez la différence entre "its", "his" and "her" ?

Anglais niveau Collège / Les déterminants possessifs

its pour un objet ou animal her pour référence à une femme his par rapport à un homme

Quand utilise t-on l'article "the" ?

Anglais niveau Lycée / Le nom et ses déterminants

S'utilise devant un nom pour désigner quelque chose. exemple: The end, The artist! Pour quelque chose d'indéfinit, on utiliserait l'article "A" exemple: A young man, it's a car.

Comment se forment les superlatifs de supériorité et d'infériorité ?

Anglais niveau Lycée / Les adjectifs, les comparatifs et les superlatifs

En ajoutant "est" en fin de mot The shortest : le plus court The youngest : le plus jeune

Quand utilise t-on le quantifieurs "enough", "each", "every" et "all" ?

Anglais niveau Lycée / Les quantifieurs

enough pour exprimer un manque de.... i don't have enough money=je n'ai pas assez d'argent each pour désigner chaque : each day=chaque jour every =tous les....i go to the cinema every saturday=je vais au cinema tous les samedi All =un tout ......i've lost all my money= j'ai perdu tt mon argent

À quels temps les adverbes de fréquence sont-ils généralement associés ?

Anglais niveau Collège / Les adverbes

ils sont associés au présent: i often go to the swiming pool= je vais souvent à la piscine I rarely find the way at the first time=je trouve rarement la direction la première fois.

Quand utilise-t on le present perfect progressif ?

Anglais niveau Lycée / Le present perfect simple et le present perfect progressif

quand l'action a commencé dans le passé et continue dans le présent. i've been playing football for 20 years: je joue au football depuis 20 années.

Comment le past perfect simple est-il formé ?

Anglais niveau Lycée / Le past perfect simple et le past perfect progressif

Emploi : action antérieure à une autre action du passé (La première finit quand la seconde débute), temps de récit Exemple: Peter had read 2 journals when his father arrived ("Peter avait lu 2 revues quand son père arriva)

Matières enseignées et méthodologie

Collège

Lycée



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